Ejercicio 1 de 10
Tipo testRecuerda: la población pasó de algo más de 10 millones a comienzos de siglo a unos 18,6 millones en 1900. ¿Cómo se describe ese crecimiento?

Repasar · Historia de España 2.º Bach.
10 ejercicios progresivos, desde lo básico hasta el nivel esperado, con una corrección detallada.

ULUMINE · Historia de España · 2.º de Bachillerato
Kit de repaso
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 10
Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
Recuerda: la población pasó de algo más de 10 millones a comienzos de siglo a unos 18,6 millones en 1900. ¿Cómo se describe ese crecimiento?
Ejercicio 2 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Recuerda: las desamortizaciones vendieron en subasta tierras de la Iglesia y de los municipios. Gracias a ellas surgió una amplia clase de pequeños campesinos propietarios.
VerdaderoFalso
Ejercicio 3 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Recuerda: la agricultura ocupaba a la mayoría de la población activa. Asocia cada rasgo con su explicación.
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
Recuerda: la primera industrialización se apoyó en un sector textil concreto. ¿Dónde se concentró la industria textil algodonera?
Ejercicio 5 — Marca la respuesta correcta.
Recuerda: la siderurgia se desplazó de Málaga a Asturias y después a Vizcaya. ¿Por qué se impuso Vizcaya desde 1880?
Ejercicio 6
Recuerda: la primera línea de ferrocarril peninsular unió Barcelona y Mataró. ¿En qué año se inauguró?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 7 — Completa los huecos.
Recuerda: la red ferroviaria se diseñó desde Madrid y en gran parte con capital francés. Completa.
La Ley General de Ferrocarriles de impulsó una red centrada en Madrid, con un ancho de vía distinto al europeo.
Ejercicio 8 — Marca la respuesta correcta.
Recuerda: la sociedad liberal sustituyó a la sociedad estamental. ¿Qué define a una sociedad de clases?
Ejercicio 9 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Recuerda: el movimiento obrero español se dividió en dos grandes corrientes. Asocia cada elemento con la organización o corriente correspondiente.
Ejercicio 10 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué diferencia esencial había entre anarquistas y socialistas ante la política?
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ULUMINE · Historia de España · 2.º de Bachillerato
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: Lento, con alta mortalidad por epidemias y crisis de subsistencias
El crecimiento fue lento: la mortalidad seguía alta (cólera, crisis de subsistencias) y buena parte del país mantenía un régimen demográfico antiguo. A finales de siglo aumentaron la emigración a América y el éxodo rural.
Ejercicio 2
Respuesta: Faux
Las tierras fueron compradas sobre todo por nobles y burgueses ya ricos: se reforzó el latifundismo en el sur y muchos campesinos perdieron el uso de los bienes comunales.
Ejercicio 3
Respuesta: 1 → A · 2 → D · 3 → B · 4 → C
La agricultura tenía bajos rendimientos: latifundio en el sur, minifundio en el norte, predominio del cereal protegido y, a finales de siglo, expansión de cultivos de exportación como los cítricos.
Ejercicio 4
Respuesta: En Cataluña
El textil algodonero se concentró en Cataluña y fue el motor de la primera industrialización. Dependía del carbón importado y de un mercado interior y colonial protegido por aranceles.
Ejercicio 5
Respuesta: Gracias al hierro exportado a Gran Bretaña y al carbón galés que los barcos traían de vuelta
Vizcaya exportaba hierro a Gran Bretaña y los barcos volvían con carbón galés, más barato y de mejor calidad. Esa combinación, con los capitales acumulados, impulsó los altos hornos vizcaínos.
Ejercicio 6
Respuesta: 1848
La línea Barcelona–Mataró se inauguró en 1848. La red creció sobre todo tras la Ley General de Ferrocarriles de 1855.
Ejercicio 7
Respuesta: 1855 · radial
La ley de 1855, aprobada en el Bienio progresista, impulsó una red radial con centro en Madrid y un ancho de vía distinto al europeo, construida en gran parte con capital francés.
Ejercicio 8
Respuesta: La posición depende de la riqueza y todos son iguales ante la ley
En la sociedad de clases la posición depende de la riqueza y no del nacimiento, y todos son iguales ante la ley. En España, la vieja nobleza se fusionó con la alta burguesía y la mayoría eran campesinos, jornaleros y obreros.
Ejercicio 9
Respuesta: 1 → D · 2 → A · 3 → E · 4 → C · 5 → B
Las primeras protestas fueron luditas (Bonaplata). El anarquismo llegó con Fanelli y dio lugar más tarde a la CNT; el socialismo se organizó en el PSOE y la UGT.
Ejercicio 10
Respuesta: Los anarquistas rechazaban el Estado y la acción política; los socialistas participaban en política para conquistar reformas
El anarquismo rechazaba el Estado y la acción política y era fuerte en Andalucía y Cataluña. El socialismo marxista participaba en la política para lograr reformas y era fuerte en Madrid, Vizcaya y Asturias.
La economía española del siglo XIX cambió, pero más despacio que la de Gran Bretaña o Francia. Repasamos población, agricultura, industria, ferrocarril y movimiento obrero, con una pista en cada pregunta. Intenta relacionar cada dato con la idea de una industrialización tardía y localizada.
Recuerda: la población pasó de algo más de 10 millones a comienzos de siglo a unos 18,6 millones en 1900. ¿Cómo se describe ese crecimiento?
Recuerda: las desamortizaciones vendieron en subasta tierras de la Iglesia y de los municipios. Gracias a ellas surgió una amplia clase de pequeños campesinos propietarios.
Recuerda: la agricultura ocupaba a la mayoría de la población activa. Asocia cada rasgo con su explicación.
Recuerda: la primera industrialización se apoyó en un sector textil concreto. ¿Dónde se concentró la industria textil algodonera?
Recuerda: la siderurgia se desplazó de Málaga a Asturias y después a Vizcaya. ¿Por qué se impuso Vizcaya desde 1880?
Recuerda: la primera línea de ferrocarril peninsular unió Barcelona y Mataró. ¿En qué año se inauguró?
Recuerda: la red ferroviaria se diseñó desde Madrid y en gran parte con capital francés. Completa.
Recuerda: la sociedad liberal sustituyó a la sociedad estamental. ¿Qué define a una sociedad de clases?
Recuerda: el movimiento obrero español se dividió en dos grandes corrientes. Asocia cada elemento con la organización o corriente correspondiente.
¿Qué diferencia esencial había entre anarquistas y socialistas ante la política?