Evaluación · 2.º de Primaria

Evaluación de Inglés

15 preguntas · unos 20 minutos · 4 bloques del currículo

Esta pequeña evaluación muestra lo que ya sabes en inglés. No es un examen y no tiene nota: sirve para descubrir tus puntos fuertes y lo que puedes practicar un poco más.
Si no sabes una respuesta, no pasa nada: sigue con la siguiente.
Para la familia: son unos 20 minutos. Podéis leer las preguntas en voz alta con vuestro hijo o hija, sin darle las respuestas. Los resultados muestran, en cada bloque, lo que ya domina y lo que conviene repasar, con ejercicios adaptados.

ULUMINE · Inglés · 2.º de Primaria

Evaluación de Inglés

Evaluación de diagnóstico

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 15

Ejercicio 1
Escribe con cifras el número fifteen.
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 2 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada número con su nombre en inglés.
1. 1. 11
2. 2. 12
3. 3. 14
4. 4. 20
- A. eleven
- B. fourteen
- C. twelve
- D. twenty
Ejercicio 3 — Marca la respuesta correcta.
Tienes ocho años. Un niño te pregunta: How old are you? ¿Qué contestas?
- I have eight.
- I’m eight.
- I’m fine.
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué día va después de Tuesday?
- Monday
- Wednesday
- Thursday
Ejercicio 5 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada emoción con su significado.
1. 1. happy
2. 2. sad
3. 3. angry
4. 4. scared
- A. contento
- B. enfadado
- C. asustado
- D. triste
Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.
Tienes ganas de beber agua. ¿Qué dices?
- I’m hungry.
- I’m thirsty.
- I’m tired.
Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.
Mira a Eva. Eva está cansada. ¿Qué frase es correcta?
- He’s tired.
- She’s tired.
- I’m tired.
Ejercicio 8 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada prenda de ropa con su nombre en español.
1. 1. T-shirt
2. 2. skirt
3. 3. socks
4. 4. coat
- A. calcetines
- B. abrigo
- C. falda
- D. camiseta
Ejercicio 9 — Completa los huecos.
Completa con is o are.
My shoes black.
Ejercicio 10 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada alimento con su nombre en español.
1. 1. bread
2. 2. cheese
3. 3. milk
4. 4. apple
- A. pan
- B. queso
- C. manzana
- D. leche
Ejercicio 11 — Marca la respuesta correcta.
No te gusta el queso. ¿Qué dices?
- I like cheese.
- I don’t like cheese.
- Do you like cheese?
Ejercicio 12 — Marca la respuesta correcta.
El cielo está lleno de nubes. What’s the weather like?
- It’s sunny.
- It’s cloudy.
- It’s snowy.
Ejercicio 13 — Marca «Verdadero» o «Falso».
It’s cold. significa «Hace calor».
VerdaderoFalso
Ejercicio 14 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada parte de la casa con su nombre en español.
1. 1. kitchen
2. 2. bedroom
3. 3. bathroom
4. 4. garden
- A. jardín
- B. cocina
- C. dormitorio
- D. cuarto de baño
Ejercicio 15 — Marca la respuesta correcta.
Where’s dad? Papá está en el salón. ¿Qué contestas?
- He’s in the living room.
- She’s in the kitchen.
- He’s in the garden.

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ULUMINE · Inglés · 2.º de Primaria

Evaluación de Inglés

Solucionario detallado — para familias y docentes

Ejercicio 1
Respuesta: 15
fifteen es 15. Termina en -teen, como los números del 13 al 19, y se parece a five (5).
1. five → 5
2. fifteen → 15
Ejercicio 2
Respuesta: 1 → A · 2 → C · 3 → B · 4 → D
eleven y twelve son especiales. fourteen termina en -teen y twenty es 20.
1. 11 → eleven
2. 12 → twelve
3. 14 → fourteen
4. 20 → twenty
Ejercicio 3
Respuesta: I’m eight.
How old are you? significa «¿Cuántos años tienes?». En inglés la edad se dice con I’m: I’m eight.
1. How old are you? → ¿Cuántos años tienes?
2. I’m eight. → Tengo ocho años.
3. Nunca «I have eight».
Ejercicio 4
Respuesta: Wednesday
El orden es Monday, Tuesday, Wednesday. Después del martes viene el miércoles.
1. Monday → lunes
2. Tuesday → martes
3. Wednesday → miércoles
Ejercicio 5
Respuesta: 1 → A · 2 → D · 3 → B · 4 → C
Son cuatro emociones (feelings) en inglés.
1. happy → contento
2. sad → triste
3. angry → enfadado
4. scared → asustado
Ejercicio 6
Respuesta: I’m thirsty.
Quieres beber: tienes sed. «Tengo sed» se dice I’m thirsty.
1. I’m thirsty. → Tengo sed.
2. I’m hungry. → Tengo hambre.
3. I’m tired. → Estoy cansado.
Ejercicio 7
Respuesta: She’s tired.
Eva es una chica: usamos She’s. She’s tired. = Está cansada.
1. She’s → ella está (una chica)
2. He’s → él está (un chico)
3. I’m → yo estoy
Ejercicio 8
Respuesta: 1 → D · 2 → C · 3 → A · 4 → B
Ropa se dice clothes. Estas son cuatro prendas en inglés.
1. T-shirt → camiseta
2. skirt → falda
3. socks → calcetines
4. coat → abrigo
Ejercicio 9
Respuesta: are
shoes son varios zapatos: usamos are. My shoes are black. = Mis zapatos son negros.
1. Una prenda → is
2. Dos o más → are
3. My shoes are black.
Ejercicio 10
Respuesta: 1 → A · 2 → B · 3 → D · 4 → C
Comida se dice food. Estos son cuatro alimentos en inglés.
1. bread → pan
2. cheese → queso
3. milk → leche
4. apple → manzana
Ejercicio 11
Respuesta: I don’t like cheese.
Para decir que algo no te gusta usas I don’t like: I don’t like cheese.
1. I like → me gusta
2. I don’t like → no me gusta
3. Do you like…? → ¿Te gusta…?
Ejercicio 12
Respuesta: It’s cloudy.
Nube se dice cloud. Con nubes, está nublado: It’s cloudy.
1. What’s the weather like? → ¿Qué tiempo hace?
2. cloud → cloudy
3. It’s cloudy. → Está nublado.
Ejercicio 13
Respuesta: Faux
Es falso. It’s cold. significa «Hace frío». «Hace calor» se dice It’s hot.
1. It’s cold. → Hace frío.
2. It’s hot. → Hace calor.
Ejercicio 14
Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → D · 4 → A
bedroom tiene «bed» (cama) y bathroom tiene «bath» (bañera): ¡las palabras dan pistas!
1. kitchen → cocina
2. bedroom → dormitorio
3. bathroom → cuarto de baño
4. garden → jardín
Ejercicio 15
Respuesta: He’s in the living room.
Papá es un chico: He’s. El salón es the living room: He’s in the living room.
1. Where’s dad? → ¿Dónde está papá?
2. living room → salón
3. He’s in the living room. → Está en el salón.

Plantilla de resultados — para familias y docentes

Cuenta 1 punto por pregunta acertada (una parte de los puntos si la respuesta es correcta solo en parte), anota el total de cada bloque, calcula el porcentaje y sitúalo en el eje correspondiente de la telaraña; luego une los puntos. Por debajo del 60 %, el bloque es un punto de mejora: el kit de repaso correspondiente está en ulumine.com. Más fácil: en la página de la evaluación, elige «He hecho la evaluación en papel» y anota cada pregunta; la telaraña y los ejercicios recomendados aparecen al instante.

Bloque	Preguntas	Puntos	%
Léxico básico: los números del 11 al 20, la edad y los días de la semana	1, 2, 3, 4	…… / 4	…… %
Comunicación: expresar emociones y estados (How are you? I’m happy)	5, 6, 7	…… / 3	…… %
Léxico del entorno: la ropa, la comida y los gustos (I like / I don’t like)	8, 9, 10, 11	…… / 4	…… %
Léxico del entorno: el tiempo atmosférico y la casa	12, 13, 14, 15	…… / 4	…… %

Preguntas respondidas: 0 / 15No hay corrección hasta el final: ¡hazlo lo mejor que puedas!

Pregunta 1 de 15
Escribe con cifras el número fifteen.
Tu respuesta
Pregunta 2 de 15
Une cada número con su nombre en inglés.
- 11
- 12
- 14
- 20
Pregunta 3 de 15
Tienes ocho años. Un niño te pregunta: How old are you? ¿Qué contestas?
Elige una respuesta
I have eight.I’m eight.I’m fine.
Pregunta 4 de 15
¿Qué día va después de Tuesday?
Elige una respuesta
MondayWednesdayThursday
Pregunta 5 de 15
Une cada emoción con su significado.
- happy
- sad
- angry
- scared
Pregunta 6 de 15
Tienes ganas de beber agua. ¿Qué dices?
Elige una respuesta
I’m hungry.I’m thirsty.I’m tired.
Pregunta 7 de 15
Mira a Eva. Eva está cansada. ¿Qué frase es correcta?
Elige una respuesta
He’s tired.She’s tired.I’m tired.
Pregunta 8 de 15
Une cada prenda de ropa con su nombre en español.
- T-shirt
- skirt
- socks
- coat
Pregunta 9 de 15
Completa con is o are.
My shoes black.
Pregunta 10 de 15
Une cada alimento con su nombre en español.
- bread
- cheese
- milk
- apple
Pregunta 11 de 15
No te gusta el queso. ¿Qué dices?
Elige una respuesta
I like cheese.I don’t like cheese.Do you like cheese?
Pregunta 12 de 15
El cielo está lleno de nubes. What’s the weather like?
Elige una respuesta
It’s sunny.It’s cloudy.It’s snowy.
Pregunta 13 de 15
It’s cold. significa «Hace calor».
¿Verdadero o falso?
VerdaderoFalso
Pregunta 14 de 15
Une cada parte de la casa con su nombre en español.
- kitchen
- bedroom
- bathroom
- garden
Pregunta 15 de 15
Where’s dad? Papá está en el salón. ¿Qué contestas?
Elige una respuesta
He’s in the living room.She’s in the kitchen.He’s in the garden.

Quedan 15 preguntas sin responder: contarán como «por repasar».

Repasar un bloque

Un kit de ejercicios progresivos por bloque, desde lo básico hasta el nivel esperado.

Evaluación de Inglés

Plantilla de resultados — para familias y docentes

Pregunta 1 de 15

Pregunta 2 de 15

Pregunta 3 de 15

Pregunta 4 de 15

Pregunta 5 de 15

Pregunta 6 de 15

Pregunta 7 de 15

Pregunta 8 de 15

Pregunta 9 de 15

Pregunta 10 de 15

Pregunta 11 de 15

Pregunta 12 de 15

Pregunta 13 de 15

Pregunta 14 de 15

Pregunta 15 de 15

Repasar un bloque