Evaluación de Geografía e Historia

Ejercicio 1

Respuesta: La construcción de una carretera

El sector secundario transforma materias primas en productos elaborados: industria, construcción y producción de energía.

1. Pesca de altura y explotación forestal: se obtienen recursos de la naturaleza → primario.
2. Construcción de una carretera: construcción → secundario.
3. Transporte de mercancías: es un servicio → terciario.

Ejercicio 2

Respuesta: El ganado se cría en establos con piensos para producir mucho en poco espacio

La ganadería intensiva cría el ganado en establos, con piensos, para obtener una gran producción en poco espacio. La extensiva, en cambio, lo cría al aire libre en grandes superficies.

1. Al aire libre, en grandes superficies → extensiva.
2. Desplazamiento estacional por las cañadas → trashumancia.
3. Establos y piensos → intensiva.

Ejercicio 3

Respuesta: Faux

El gas natural es un combustible fósil, como el carbón y el petróleo: existe en cantidad limitada y se agota, así que es no renovable. Al quemarse emite CO₂.

1. No renovables: carbón, petróleo, gas natural, nuclear (uranio).
2. Renovables: hidráulica, eólica, solar, biomasa, geotérmica.

Ejercicio 4

Respuesta: 12 %

La tasa de paro se calcula sobre la población activa: tasa de paro = (parados ÷ población activa) × 100.

1. 3000 ÷ 25 000 = 0,12
2. 0,12 × 100 = 12
3. La tasa de paro es del 12 %.

Ejercicio 5

Respuesta: -30 000 millones de €

Balanza comercial = exportaciones − importaciones. Si el resultado es negativo, el país tiene déficit comercial; si es positivo, superávit.

1. 250 000 − 280 000 = −30 000
2. El saldo es de −30 000 millones de euros: déficit comercial.

Ejercicio 6

Respuesta: La subida de los aranceles y de las barreras al comercio

La globalización se ha visto impulsada por la liberalización del comercio: se han reducido los aranceles y las barreras, no al contrario.

1. Causas: transportes, TIC (internet, móvil) y liberalización del comercio y de los capitales.
2. Subir los aranceles frenaría los intercambios entre países.

Ejercicio 7

Respuesta: 1 → A · 2 → B · 3 → D · 4 → C

Estos organismos son actores de la globalización junto a las empresas multinacionales.

1. OMC: Organización Mundial del Comercio.
2. FMI: Fondo Monetario Internacional.
3. Banco Mundial: préstamos para proyectos de desarrollo.
4. G20: foro de coordinación de las grandes economías.

Ejercicio 8

Respuesta: 15 000 dólares

El PIB por habitante es la riqueza producida en un año dividida entre la población. Es una media: no dice cómo se reparte la riqueza.

1. 120 000 millones ÷ 8 millones = 15 000
2. PIB por habitante: 15 000 dólares.

Ejercicio 9

Respuesta: presente · futuras · 17

La definición procede del Informe Brundtland (ONU, 1987). La Agenda 2030, aprobada en 2015, fija 17 ODS.

1. Necesidades del presente / generaciones futuras.
2. Agenda 2030 (2015): 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Ejercicio 10

Respuesta: Un territorio, una población y un poder soberano

Un Estado es una organización política con un territorio delimitado por fronteras, una población y un poder soberano (que no depende de otro) que establece leyes y gobierna.

1. Estado = territorio + población + soberanía.
2. Una Constitución o un Parlamento existen en muchos Estados, pero no lo definen.

Ejercicio 11

Respuesta: 1 → C · 2 → B · 3 → A

La división de poderes, propuesta por Montesquieu en el siglo XVIII, evita que una sola persona lo controle todo.

1. Legislativo: elabora y aprueba las leyes → Cortes Generales.
2. Ejecutivo: gobierna y aplica las leyes → Gobierno.
3. Judicial: juzga y hace cumplir las leyes → jueces y tribunales.

Ejercicio 12

Respuesta: Una monarquía parlamentaria

La Constitución de 1978 define España como un Estado social y democrático de Derecho cuya forma política es la monarquía parlamentaria: el rey es el jefe del Estado, pero reina sin gobernar.

1. Jefe del Estado: el rey (cargo hereditario) → monarquía.
2. El poder ejecutivo lo dirige el presidente del Gobierno y las leyes las aprueban las Cortes → parlamentaria.

Ejercicio 13

Respuesta: 17 · 50 · ayuntamiento

La organización territorial combina tres niveles: comunidades autónomas (con su Estatuto de Autonomía), provincias y municipios.

1. 17 comunidades autónomas + Ceuta y Melilla (ciudades autónomas).
2. 50 provincias.
3. Más de 8000 municipios, cada uno con su ayuntamiento, dirigido por el alcalde o la alcaldesa.

Ejercicio 14

Respuesta: El ser humano es el centro del interés, y se estudia a los autores clásicos (antropocentrismo)

El Humanismo sitúa al ser humano en el centro del interés (antropocentrismo), frente al teocentrismo medieval. Se inspira en los autores griegos y latinos y confía en la razón y el estudio.

1. Teocentrismo: rasgo de la Edad Media.
2. «Solo la fe salva»: idea de Lutero (Reforma).
3. Derecho divino: absolutismo (siglo XVII).

Ejercicio 15

Respuesta: 1 → C · 2 → A · 3 → B · 4 → D

El Renacimiento nació en Italia, sobre todo en Florencia. El Greco, nacido en Creta, trabajó en Toledo.

1. Brunelleschi: arquitecto, cúpula de Florencia.
2. Botticelli y Leonardo: pintores italianos.
3. El Greco: figuras alargadas, «El entierro del señor de Orgaz» (Toledo).

Ejercicio 16

Respuesta: 1517 · Lutero · Trento

Las 95 tesis de Lutero (1517) iniciaron la Reforma protestante. La Contrarreforma católica se apoyó en el Concilio de Trento (1545–1563), la Inquisición y los jesuitas.

1. 1517: 95 tesis de Martín Lutero.
2. Concilio de Trento (1545–1563): reafirma los dogmas católicos y reforma el clero.

Ejercicio 17

Respuesta: Los mismos reyes gobernaban las dos coronas, pero cada reino conservó sus leyes, instituciones y Cortes

En la unión dinástica, las dos coronas están unidas en las mismas personas (los reyes), pero cada reino conserva sus propias leyes, instituciones, moneda, fronteras aduaneras y Cortes. No había aún un Estado unificado.

1. 1469: boda de Isabel y Fernando.
2. 1479: Isabel gana la guerra civil en Castilla y Fernando hereda Aragón.
3. La unión con Portugal llegó mucho después, con Felipe II (1580).

Ejercicio 18

Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → D · 4 → A

Portugal buscó la ruta de la India rodeando África; Castilla apoyó a Colón, que quería llegar a Asia navegando hacia el oeste.

1. Portugal: Díaz (1488) y Vasco da Gama (1498).
2. Castilla: Colón llega a Guanahaní el 12 de octubre de 1492.
3. Magallanes y Elcano (1519–1522): Magallanes murió en Filipinas y Elcano terminó el viaje con la nave «Victoria».

Ejercicio 19

Respuesta: La firma del Tratado de Tordesillas

El Tratado de Tordesillas, por el que Castilla y Portugal se repartieron las tierras por descubrir, se firmó en 1494.

1. 1492: toma de Granada (2 de enero), expulsión de los judíos, gramática de Nebrija y llegada de Colón (12 de octubre).
2. 1494: Tratado de Tordesillas.

Ejercicio 20

Respuesta: De María de Borgoña

Carlos I reunió la herencia de sus cuatro abuelos. Los Países Bajos y el Franco Condado procedían de su abuela María de Borgoña.

1. Isabel de Castilla: Castilla, Navarra, Canarias, América y plazas del norte de África.
2. Fernando de Aragón: Corona de Aragón, Nápoles, Sicilia y Cerdeña.
3. María de Borgoña: Países Bajos y Franco Condado.
4. Maximiliano de Austria: territorios de los Habsburgo y derechos al título imperial.

Ejercicio 21

Respuesta: 1 → D · 2 → C · 3 → B · 4 → A

Villalar y Pavía corresponden al reinado de Carlos I; Lepanto y la Armada Invencible, al de Felipe II.

1. Villalar: fin de la revuelta de las Comunidades; Padilla, Bravo y Maldonado son ejecutados.
2. Pavía: victoria sobre Francia en la rivalidad por Italia.
3. Lepanto: victoria en el Mediterráneo frente al Imperio otomano.
4. Armada Invencible: fracaso frente a la Inglaterra de Isabel I.

Ejercicio 22

Respuesta: valido

Los validos (o privados) dirigían la política en nombre de los Austrias menores.

1. Felipe III → duque de Lerma.
2. Felipe IV → conde-duque de Olivares.
3. Carlos II → varios validos.

Ejercicio 23

Respuesta: La Unión de Armas del conde-duque de Olivares, que exigía soldados y dinero a todos los reinos

La Unión de Armas pretendía que todos los reinos contribuyeran con soldados y dinero a las guerras de la monarquía. Provocó en 1640 la rebelión de Cataluña y la de Portugal, que recuperó su independencia (reconocida en 1668).

1. Expulsión de los moriscos: 1609 (Felipe III).
2. Muerte de Carlos II: 1700 → Guerra de Sucesión.
3. Armada Invencible: 1588 (Felipe II).

Ejercicio 24

Respuesta: «Las meninas»

Velázquez es el gran pintor del Barroco español: «Las meninas», «La rendición de Breda» («Las lanzas»).

1. «La Gioconda»: Leonardo da Vinci (Renacimiento).
2. «La ronda de noche»: Rembrandt (Barroco holandés).
3. «El entierro del señor de Orgaz»: El Greco (Renacimiento en España).