Ejercicio 1 de 9
Tipo test¿Cuál es el verbo en «El tren sale a las nueve»?

Lengua Castellana y Literatura · 4.º de Primaria
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ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 4.º de Primaria
Hoja de ejercicios
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 9
Analiza los verbos paso a paso.
Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál es el verbo en «El tren sale a las nueve»?
Ejercicio 2 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada infinitivo con su conjugación.
Ejercicio 3
Escribe el infinitivo de «corrimos».
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál es la raíz de «saltaremos»?
Ejercicio 5 — Marca la respuesta correcta.
¿En qué persona y número está «vivís»?
Ejercicio 6 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada oración con el tiempo de su verbo.
Ejercicio 7 — Completa los huecos.
Conjuga el verbo «comer» en presente.
yo · tú · nosotros · ellos
Ejercicio 8 — Marca «Verdadero» o «Falso».
«Cantaré» está en tiempo pasado.
VerdaderoFalso
Ejercicio 9
Escribe «escribir» en futuro, 1.ª persona del singular (yo…).
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ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 4.º de Primaria
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: sale
«Sale» expresa lo que hace el tren: es el verbo (infinitivo: salir).
Ejercicio 2
Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → A
-ar → 1.ª; -er → 2.ª; -ir → 3.ª.
Ejercicio 3
Respuesta: correr
corr- es la raíz; el infinitivo es correr (2.ª conjugación).
Ejercicio 4
Respuesta: salt-
saltar → quitamos -ar → salt-. La desinencia es -aremos.
Ejercicio 5
Respuesta: 2.ª persona del plural
vosotros vivís → 2.ª persona del plural.
Ejercicio 6
Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → A
Ayer → pasado (pintamos); ahora → presente (pinto); mañana → futuro (pintaréis).
Ejercicio 7
Respuesta: como · comes · comemos · comen
Presente de comer: como, comes, come, comemos, coméis, comen.
Ejercicio 8
Respuesta: Faux
«Cantaré» es futuro: la acción todavía no ha ocurrido.
Ejercicio 9
Respuesta: escribiré
Futuro: infinitivo + -é → escribiré. Lleva tilde en la é final.
Analiza los verbos paso a paso.
¿Cuál es el verbo en «El tren sale a las nueve»?
Une cada infinitivo con su conjugación.
Escribe el infinitivo de «corrimos».
¿Cuál es la raíz de «saltaremos»?
¿En qué persona y número está «vivís»?
Une cada oración con el tiempo de su verbo.
Conjuga el verbo «comer» en presente.
«Cantaré» está en tiempo pasado.
Escribe «escribir» en futuro, 1.ª persona del singular (yo…).