Pregunta 1 de 25
En la puerta del instituto hay un cartel de papel que dice: «Prohibido el paso». ¿Cuál es el canal de este mensaje?

Evaluación · 1.º de ESO
25 preguntas · unos 45 minutos · 4 bloques del currículo
Esta evaluación te ayuda a saber qué dominas ya en Lengua de 1.º de ESO. No es un examen ni lleva nota: sirve para descubrir tus puntos fuertes y los aspectos que conviene reforzar, bloque por bloque.
Responde tú solo o sola, con calma. Si no sabes una respuesta, pasa a la siguiente: también es una información útil.
Para las familias: calculen unos 45 minutos. El resultado muestra, para cada bloque del currículo, lo que ya está adquirido y lo que merece repasarse, con ejercicios de refuerzo adaptados.

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 1.º de ESO
Evaluación de diagnóstico
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 25
Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
En la puerta del instituto hay un cartel de papel que dice: «Prohibido el paso». ¿Cuál es el canal de este mensaje?
Ejercicio 2 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Durante un partido de fútbol, el árbitro pita una falta. Relaciona cada elemento de la comunicación con lo que le corresponde.
Ejercicio 3 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Un semáforo en rojo es un ejemplo de comunicación verbal escrita.
VerdaderoFalso
Ejercicio 4 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada enunciado con la función del lenguaje que predomina en él.
Ejercicio 5 — Marca la respuesta correcta.
«Pela las patatas, córtalas en rodajas finas y fríelas en aceite caliente.» ¿Qué tipo de texto es?
Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.
—Mañana traigo el libro —dijo Pablo.
¿Cuál es la versión correcta en estilo indirecto?
Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.
«Ellos llegaron muy tarde.» ¿A qué clase de palabra pertenece «muy»?
Ejercicio 8 — Marca la respuesta correcta.
«Esa mochila es bonita, pero prefiero esta.» ¿Qué es «esta» en esta oración?
Ejercicio 9 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál de estas palabras es derivada?
Ejercicio 10
Escribe el lexema que comparten «marino», «marinero» y «submarino».
Ejercicio 11 — Completa los huecos.
Escribe el plural de cada sustantivo. Cuida las tildes.
una luz → dos
un lunes → dos
un joven → dos
un árbol → dos
Ejercicio 12 — Marca la respuesta correcta.
«Este examen es facilísimo.» ¿En qué grado está el adjetivo?
Ejercicio 13 — Marca la respuesta correcta.
Analiza la forma verbal «habíamos salido».
Ejercicio 14 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál de estas palabras es llana?
Ejercicio 15 — Completa los huecos.
Escribe cada palabra correctamente: añade la tilde solo si la necesita.
cancion →
lapiz →
reloj →
pajaro →
dia →
Ejercicio 16 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué oración está bien escrita?
Ejercicio 17 — Completa los huecos.
Completa cada palabra con b o v.
escriir · inierno · homre · actio · jugaa
Ejercicio 18 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué palabra está bien escrita?
Ejercicio 19
Completa con «hecho» o «echo»: «Ya he ___ los deberes.»
Ejercicio 20 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada obra con su género literario.
Ejercicio 21 — Marca la respuesta correcta.
¿Cómo se llama la narración breve protagonizada por animales que termina con una enseñanza (moraleja)?
Ejercicio 22 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué pareja de palabras tiene rima asonante?
Ejercicio 23
¿Cuántas sílabas métricas tiene este verso de Bécquer?
«en tu balcón sus nidos a colgar»
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 24 — Marca la respuesta correcta.
Una estrofa de cuatro versos octosílabos con el esquema abba se llama…
Ejercicio 25 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada verso con la figura retórica que contiene.
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ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 1.º de ESO
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: El papel del cartel
El canal es el medio físico por el que circula el mensaje. En un cartel escrito, es el papel.
Ejercicio 2
Respuesta: 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → E · 5 → C
El emisor produce el mensaje, el receptor lo recibe, el código son los signos compartidos, el canal es el medio físico y el contexto, las circunstancias.
Ejercicio 3
Respuesta: Faux
El semáforo no usa palabras, sino un color: es comunicación no verbal. La comunicación verbal usa palabras, habladas o escritas.
Ejercicio 4
Respuesta: 1 → C · 2 → E · 3 → B · 4 → D · 5 → A
La función depende de la intención del emisor: influir en el receptor (apelativa), expresar emociones (expresiva), informar (representativa), mantener el contacto (fática) o hablar de la lengua (metalingüística).
Ejercicio 5
Respuesta: Una instrucción
El texto indica paso a paso cómo hacer algo y usa imperativos (pela, córtalas, fríelas): es una instrucción, como una receta.
Ejercicio 6
Respuesta: Pablo dijo que al día siguiente traería el libro.
En estilo indirecto, el narrador cuenta lo que dijo el personaje con un verbo de habla y «que». Cambian los tiempos verbales y las palabras de tiempo.
Ejercicio 7
Respuesta: Adverbio
«Muy» es un adverbio de cantidad: es invariable y modifica a otro adverbio (tarde).
Ejercicio 8
Respuesta: Pronombre demostrativo
«Esta» va solo, sin sustantivo: sustituye a «mochila». Por eso es un pronombre. En «esa mochila», en cambio, «esa» acompaña al sustantivo y es determinante.
Ejercicio 9
Respuesta: zapatería
Una palabra derivada se forma con un lexema y un morfema derivativo (prefijo o sufijo).
Ejercicio 10
Respuesta: mar
El lexema es la parte que aporta el significado y es común a toda la familia léxica: mar.
Ejercicio 11
Respuesta: luces · lunes · jóvenes · árboles
Los sustantivos acabados en consonante añaden -es; los acabados en -z cambian z por c; los llanos acabados en -s no cambian.
Ejercicio 12
Respuesta: Superlativo absoluto
El sufijo -ísimo expresa la cualidad en su grado máximo sin comparar con nadie: es superlativo absoluto (equivale a «muy fácil»).
Ejercicio 13
Respuesta: 1.ª persona del plural, pretérito pluscuamperfecto de indicativo
Es un tiempo compuesto: haber en pretérito imperfecto (habíamos) + participio (salido). Ese tiempo es el pretérito pluscuamperfecto.
Ejercicio 14
Respuesta: árbol
Las llanas tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba: ár-bol.
Ejercicio 15
Respuesta: canción · lápiz · reloj · pájaro · día
Se aplican las reglas generales y la regla del hiato.
Ejercicio 16
Respuesta: Tu hermano dice que él no viene.
Es la tilde diacrítica: «tu» posesivo (acompaña a hermano) va sin tilde; «él» pronombre personal (va solo) lleva tilde.
Ejercicio 17
Respuesta: b · v · b · v · b
Cada palabra sigue una regla de b o de v.
Ejercicio 18
Respuesta: elijo
Elegir se escribe con g, pero ante a y o cambia a j: elijo.
Ejercicio 19
Respuesta: hecho
«Hecho» es el participio del verbo hacer (he hecho), y todas las formas de hacer llevan h. «Echo» es del verbo echar (yo echo la carta).
Ejercicio 20
Respuesta: 1 → A · 2 → C · 3 → B
La vida es sueño está escrita para ser representada (teatro); en las Rimas un yo poético expresa sus sentimientos (lírica); el Quijote es una novela, contada por un narrador (narrativa).
Ejercicio 21
Respuesta: Fábula
La fábula es un subgénero narrativo con animales como protagonistas y una moraleja final.
Ejercicio 22
Respuesta: casa / rama
En la rima asonante solo coinciden las vocales desde la última vocal tónica.
Ejercicio 23
Respuesta: 11
Se cuentan las sílabas, se busca la sinalefa y se aplica la ley del acento final.
Ejercicio 24
Respuesta: Redondilla
La redondilla tiene cuatro octosílabos con rima abba. El cuarteto tiene la misma rima, pero con endecasílabos (ABBA).
Ejercicio 25
Respuesta: 1 → E · 2 → A · 3 → C · 4 → D · 5 → B
Comparación: hay nexo (como). Metáfora: se identifican dos elementos sin nexo. Personificación: un objeto hace algo humano. Hipérbole: exageración. Epíteto: cualidad propia del sustantivo (la nieve es fría).
En la puerta del instituto hay un cartel de papel que dice: «Prohibido el paso». ¿Cuál es el canal de este mensaje?
Durante un partido de fútbol, el árbitro pita una falta. Relaciona cada elemento de la comunicación con lo que le corresponde.
Un semáforo en rojo es un ejemplo de comunicación verbal escrita.
Relaciona cada enunciado con la función del lenguaje que predomina en él.
«Pela las patatas, córtalas en rodajas finas y fríelas en aceite caliente.» ¿Qué tipo de texto es?
—Mañana traigo el libro —dijo Pablo.
¿Cuál es la versión correcta en estilo indirecto?
«Ellos llegaron muy tarde.» ¿A qué clase de palabra pertenece «muy»?
«Esa mochila es bonita, pero prefiero esta.» ¿Qué es «esta» en esta oración?
¿Cuál de estas palabras es derivada?
Escribe el lexema que comparten «marino», «marinero» y «submarino».
Escribe el plural de cada sustantivo. Cuida las tildes.
una luz → dos
un lunes → dos
un joven → dos
un árbol → dos
«Este examen es facilísimo.» ¿En qué grado está el adjetivo?
Analiza la forma verbal «habíamos salido».
¿Cuál de estas palabras es llana?
Escribe cada palabra correctamente: añade la tilde solo si la necesita.
cancion →
lapiz →
reloj →
pajaro →
dia →
¿Qué oración está bien escrita?
Completa cada palabra con b o v.
escriir · inierno · homre · actio · jugaa
¿Qué palabra está bien escrita?
Completa con «hecho» o «echo»: «Ya he ___ los deberes.»
Relaciona cada obra con su género literario.
¿Cómo se llama la narración breve protagonizada por animales que termina con una enseñanza (moraleja)?
¿Qué pareja de palabras tiene rima asonante?
¿Cuántas sílabas métricas tiene este verso de Bécquer?
«en tu balcón sus nidos a colgar»
Una estrofa de cuatro versos octosílabos con el esquema abba se llama…
Relaciona cada verso con la figura retórica que contiene.
Quedan 25 preguntas sin responder: contarán como «por repasar».
Un kit de ejercicios progresivos por bloque, desde lo básico hasta el nivel esperado.