Evaluación · 1.º de Primaria

Evaluación de Matemáticas

15 preguntas · unos 25 minutos · 4 bloques del currículo

Vas a contestar a unas preguntas sobre todo lo que has aprendido en Matemáticas este curso: los números, las sumas y las restas, el dinero, las medidas, el reloj, las figuras y los caminos. No es un examen y no hay nota. Si una pregunta te parece difícil, no pasa nada: pasa a la siguiente.
Para la familia: cuente unos 25 minutos y lea las preguntas en voz alta si hace falta. Los resultados sirven para ver los puntos fuertes del niño o de la niña y los aspectos que conviene repasar, con ejercicios adaptados a cada bloque.

ULUMINE · Matemáticas · 1.º de Primaria

Evaluación de Matemáticas

Evaluación de diagnóstico

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 15

Ejercicio 1
¿Qué número va justo después del 19?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.
¿Cómo se lee el número 35?
- tres y cinco
- treinta y cinco
- cincuenta y tres
Ejercicio 3 — Completa los huecos.
Completa.
El número 58 tiene decenas y unidades.
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué signo va en el hueco? 41 … 29
- >
- <
- =
Ejercicio 5 — Completa los huecos.
Completa con el número que falta.
4 + = 10
Ejercicio 6
Calcula en columna: 42 + 35
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 7
Calcula en columna: 68 − 25
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 8
Tengo 18 cromos y regalo 6 a mi amiga. ¿Cuántos cromos me quedan?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… cromos
Ejercicio 9
Tengo un billete de 10 € y dos monedas de 2 €. ¿Cuánto dinero tengo?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… €
Ejercicio 10 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Une cada pregunta con la unidad que sirve para medir.
1. 1. ¿Cuánto mide?
2. 2. ¿Cuánto pesa?
3. 3. ¿Cuánto cabe?
- A. metro
- B. litro
- C. kilo
Ejercicio 11 — Marca la respuesta correcta.
En el reloj, la aguja larga señala el 6 y la aguja corta está entre el 9 y el 10. ¿Qué hora es?
- las 9 en punto
- las 9 y media
- las 10 y media
- las 6 en punto
Ejercicio 12
Hoy es martes. ¿Qué día será mañana?
Ejercicio 13 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué figura tiene 3 lados y 3 vértices?
- el círculo
- el triángulo
- el cuadrado
- el rectángulo
Ejercicio 14 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál de estos cuerpos geométricos no rueda?
- la esfera (una pelota)
- el cilindro (una lata)
- el cubo (un dado)
Ejercicio 15 — Completa los huecos.
Completa con la palabra contraria.
En la fila, Ana va delante de Luis. Entonces Luis va de Ana.

ulumine.com — ejercicios corregidos gratis

ULUMINE · Matemáticas · 1.º de Primaria

Evaluación de Matemáticas

Solucionario detallado — para familias y docentes

Ejercicio 1
Respuesta: 20
El número siguiente es uno más: después del 19 viene el 20.
1. 19 + 1 = 20
2. En la recta numérica: … 18 – 19 – 20 – 21 …
Ejercicio 2
Respuesta: treinta y cinco
Desde el 31 se dice primero la decena, luego y, y luego la unidad.
1. 35 tiene 3 decenas: treinta.
2. Y 5 unidades: cinco.
3. 35 = treinta y cinco.
Ejercicio 3
Respuesta: 5 · 8
En un número de dos cifras, la cifra de la izquierda dice las decenas y la de la derecha, las unidades.
1. 58: el 5 está a la izquierda → 5 decenas.
2. El 8 está a la derecha → 8 unidades.
3. 58 = 50 + 8
Ejercicio 4
Respuesta: >
Para comparar, miramos primero las decenas: 41 tiene 4 decenas y 29 solo tiene 2.
1. 4 decenas es más que 2 decenas.
2. 41 es mayor que 29: 41 > 29.
3. La parte abierta del signo mira al número más grande.
Ejercicio 5
Respuesta: 6
4 y 6 son «amigos del 10»: juntos hacen 10.
1. Desde 4 cuento hasta 10: 5, 6, 7, 8, 9, 10.
2. He contado 6 números.
3. 4 + 6 = 10
Ejercicio 6
Respuesta: 77
Unidades debajo de unidades, decenas debajo de decenas, y empezamos por las unidades.
1. Unidades: 2 + 5 = 7
2. Decenas: 4 + 3 = 7
3. 42 + 35 = 77
Ejercicio 7
Respuesta: 43
Restamos primero las unidades y luego las decenas.
1. Unidades: 8 − 5 = 3
2. Decenas: 6 − 2 = 4
3. 68 − 25 = 43
4. Compruebo: 43 + 25 = 68 ✓
Ejercicio 8
Respuesta: 12 cromos
Regalo cromos: al final tengo menos → resto.
1. Datos: 18 cromos, regalo 6. Pregunta: cuántos me quedan.
2. 18 − 6 = 12
3. Solución: me quedan 12 cromos.
Ejercicio 9
Respuesta: 14 €
Sumamos lo que vale cada billete y cada moneda, empezando por el de más valor.
1. Billete de 10 €: 10
2. Primera moneda de 2 €: 10 + 2 = 12
3. Segunda moneda de 2 €: 12 + 2 = 14
4. Tengo 14 €.
Ejercicio 10
Respuesta: 1 → A · 2 → C · 3 → B
La longitud se mide en metros (y centímetros), el peso en kilos y la capacidad en litros.
1. Longitud → metro (m)
2. Peso → kilo (kg)
3. Capacidad → litro (l)
Ejercicio 11
Respuesta: las 9 y media
Aguja larga en el 6 = y media. Se dice la hora del número que la aguja corta ya ha pasado.
1. La aguja larga en el 6 → y media.
2. La aguja corta ya ha pasado el 9 y aún no ha llegado al 10 → las 9.
3. Son las 9 y media.
Ejercicio 12
Respuesta: miércoles
Los días de la semana van siempre en el mismo orden: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
1. Hoy: martes.
2. El día que viene después del martes es el miércoles.
3. Mañana será miércoles.
Ejercicio 13
Respuesta: el triángulo
El triángulo tiene 3 lados rectos y 3 vértices (esquinas).
1. Círculo: ningún lado recto.
2. Triángulo: 3 lados.
3. Cuadrado y rectángulo: 4 lados.
Ejercicio 14
Respuesta: el cubo (un dado)
Los cuerpos con partes curvas pueden rodar. El cubo solo tiene caras planas: no rueda.
1. Esfera: rueda hacia todos lados.
2. Cilindro: rueda tumbado.
3. Cubo: solo caras planas → no rueda.
Ejercicio 15
Respuesta: detrás
Delante y detrás son palabras contrarias.
1. Ana está delante de Luis.
2. Mirado desde Ana, Luis está detrás.
3. Luis va detrás de Ana.

Plantilla de resultados — para familias y docentes

Cuenta 1 punto por pregunta acertada (una parte de los puntos si la respuesta es correcta solo en parte), anota el total de cada bloque, calcula el porcentaje y sitúalo en el eje correspondiente de la telaraña; luego une los puntos. Por debajo del 60 %, el bloque es un punto de mejora: el kit de repaso correspondiente está en ulumine.com. Más fácil: en la página de la evaluación, elige «He hecho la evaluación en papel» y anota cada pregunta; la telaraña y los ejercicios recomendados aparecen al instante.

Bloque	Preguntas	Puntos	%
Sentido numérico: los números hasta el 99	1, 2, 3, 4	…… / 4	…… %
Sentido numérico: sumar, restar y el dinero	5, 6, 7, 8, 9	…… / 5	…… %
Sentido de la medida	10, 11, 12	…… / 3	…… %
Sentido espacial	13, 14, 15	…… / 3	…… %

Preguntas respondidas: 0 / 15No hay corrección hasta el final: ¡hazlo lo mejor que puedas!

Pregunta 1 de 15
¿Qué número va justo después del 19?
Tu respuesta
Pregunta 2 de 15
¿Cómo se lee el número 35?
Elige una respuesta
tres y cincotreinta y cincocincuenta y tres
Pregunta 3 de 15
Completa.
El número 58 tiene decenas y unidades.
Pregunta 4 de 15
¿Qué signo va en el hueco? 41 … 29
Elige una respuesta
><=
Pregunta 5 de 15
Completa con el número que falta.
4 + = 10
Pregunta 6 de 15
Calcula en columna: 42 + 35
Tu respuesta
Pregunta 7 de 15
Calcula en columna: 68 − 25
Tu respuesta
Pregunta 8 de 15
Tengo 18 cromos y regalo 6 a mi amiga. ¿Cuántos cromos me quedan?
Tu respuestacromos
Pregunta 9 de 15
Tengo un billete de 10 € y dos monedas de 2 €. ¿Cuánto dinero tengo?
Tu respuesta€
Pregunta 10 de 15
Une cada pregunta con la unidad que sirve para medir.
- ¿Cuánto mide?
- ¿Cuánto pesa?
- ¿Cuánto cabe?
Pregunta 11 de 15
En el reloj, la aguja larga señala el 6 y la aguja corta está entre el 9 y el 10. ¿Qué hora es?
Elige una respuesta
las 9 en puntolas 9 y medialas 10 y medialas 6 en punto
Pregunta 12 de 15
Hoy es martes. ¿Qué día será mañana?
Tu respuesta
Pregunta 13 de 15
¿Qué figura tiene 3 lados y 3 vértices?
Elige una respuesta
el círculoel triánguloel cuadradoel rectángulo
Pregunta 14 de 15
¿Cuál de estos cuerpos geométricos no rueda?
Elige una respuesta
la esfera (una pelota)el cilindro (una lata)el cubo (un dado)
Pregunta 15 de 15
Completa con la palabra contraria.
En la fila, Ana va delante de Luis. Entonces Luis va de Ana.

Quedan 15 preguntas sin responder: contarán como «por repasar».

Repasar un bloque

Un kit de ejercicios progresivos por bloque, desde lo básico hasta el nivel esperado.

Evaluación de Matemáticas

Plantilla de resultados — para familias y docentes

Pregunta 1 de 15

Pregunta 2 de 15

Pregunta 3 de 15

Pregunta 4 de 15

Pregunta 5 de 15

Pregunta 6 de 15

Pregunta 7 de 15

Pregunta 8 de 15

Pregunta 9 de 15

Pregunta 10 de 15

Pregunta 11 de 15

Pregunta 12 de 15

Pregunta 13 de 15

Pregunta 14 de 15

Pregunta 15 de 15

Repasar un bloque