Ejercicio 1 de 10
CálculoEn un recuento, cada marca es un voto y las marcas se agrupan de 5 en 5. ¿Cuántos votos hay aquí? ||||| |||
Repasar · Matemáticas 2.º Primaria
Sentido estocástico: recuentos, tablas y gráficos
10 ejercicios progresivos, desde lo básico hasta el nivel esperado, con una corrección detallada.
ULUMINE · Matemáticas · 2.º de Primaria
Repasar: Sentido estocástico: recuentos, tablas y gráficos
Kit de repaso
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 10
Ejercicio 1
En un recuento, cada marca es un voto y las marcas se agrupan de 5 en 5. ¿Cuántos votos hay aquí? ||||| |||
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… votos
Ejercicio 2
Cuenta de 5 en 5 los grupos y luego las marcas sueltas. ¿Cuántos votos hay aquí? ||||| ||||| ||||| |
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… votos
Ejercicio 3
En una tabla, cada opción va con su número. Tabla «Mascota favorita de 2.º C»:
Perro: 9 · Gato: 7 · Pez: 3 · Conejo: 5
¿Cuántos niños eligieron el gato?Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… niños
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
Con la misma tabla (perro 9, gato 7, pez 3, conejo 5): la menos votada es la que tiene el número más pequeño. ¿Cuál es la mascota menos votada?
- el perro
- el gato
- el pez
- el conejo
Ejercicio 5
Para saber cuántos votaron en total, sumamos todos los números. Con la misma tabla (perro 9, gato 7, pez 3, conejo 5): ¿cuántos niños votaron?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… niños
Ejercicio 6
Para saber cuántos más tiene una opción que otra, restamos. Con la misma tabla: ¿cuántos votos más tiene el perro que el pez?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… votos
Ejercicio 7 — Marca «Verdadero» o «Falso».
En un gráfico de barras, cuanto más alta es la barra, más grande es el número. Verdadero o falso: la barra más baja es la del dato mayor.
VerdaderoFalso
Ejercicio 8 — Marca la respuesta correcta.
Para leer una barra, mira a qué número llega su parte de arriba. En un gráfico de colores favoritos, la barra del azul llega al 8, la del rojo al 6 y la del verde al 3. ¿Qué color tiene la barra más alta?
- el azul
- el rojo
- el verde
Ejercicio 9
Con el mismo gráfico (azul 8, rojo 6, verde 3): ¿cuántos votos más tiene el rojo que el verde?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… votos
Ejercicio 10
Con el mismo gráfico (azul 8, rojo 6, verde 3): ¿cuántos niños votaron en total?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… niños
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ULUMINE · Matemáticas · 2.º de Primaria
Repasar: Sentido estocástico: recuentos, tablas y gráficos
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: 8 votos
Un grupo de 5 y 3 marcas sueltas.
- Grupo: 5
- Sueltas: 6, 7, 8
- 5 + 3 = 8 votos
Ejercicio 2
Respuesta: 16 votos
Tres grupos de 5 y una marca suelta.
- Grupos: 5, 10, 15
- Suelta: 16
- 16 votos
Ejercicio 3
Respuesta: 7 niños
Buscamos la fila del gato y leemos su número.
- Gato → 7
- 7 niños
Ejercicio 4
Respuesta: el pez
Comparamos los cuatro números y buscamos el más pequeño.
- 3 < 5 < 7 < 9
- El más pequeño es 3 → el pez
Ejercicio 5
Respuesta: 24 niños
Sumamos los votos de todas las mascotas.
- 9 + 7 = 16
- 16 + 3 = 19
- 19 + 5 = 24
- Votaron 24 niños.
Ejercicio 6
Respuesta: 6 votos
Perro: 9 votos. Pez: 3 votos. Restamos el pequeño al grande.
- 9 − 3 = 6
- El perro tiene 6 votos más.
Ejercicio 7
Respuesta: Faux
Es al revés: la barra más alta es la del dato mayor; la más baja, la del dato menor.
- Barra alta → número grande
- Barra baja → número pequeño
Ejercicio 8
Respuesta: el azul
La barra más alta es la que llega al número mayor.
- Azul 8, rojo 6, verde 3
- 8 es el mayor → el azul
Ejercicio 9
Respuesta: 3 votos
«Cuántos más» → restamos los dos números.
- Rojo: 6. Verde: 3.
- 6 − 3 = 3
- El rojo tiene 3 votos más.
Ejercicio 10
Respuesta: 17 niños
«En total» → sumamos los votos de todos los colores.
- 8 + 6 = 14
- 14 + 3 = 17
- Votaron 17 niños.
Vamos a repasar cómo contamos votos con marcas, cómo leemos una tabla y un gráfico de barras, y cómo comparamos los datos. Cada pregunta trae una pista. ¡Adelante!
Ejercicios corregidos: 0 / 10
Ejercicio 2 de 10
CálculoCuenta de 5 en 5 los grupos y luego las marcas sueltas. ¿Cuántos votos hay aquí? ||||| ||||| ||||| |
Ejercicio 3 de 10
CálculoEn una tabla, cada opción va con su número. Tabla «Mascota favorita de 2.º C»:
Perro: 9 · Gato: 7 · Pez: 3 · Conejo: 5
¿Cuántos niños eligieron el gato?Ejercicio 4 de 10
Tipo testCon la misma tabla (perro 9, gato 7, pez 3, conejo 5): la menos votada es la que tiene el número más pequeño. ¿Cuál es la mascota menos votada?
Ejercicio 5 de 10
CálculoPara saber cuántos votaron en total, sumamos todos los números. Con la misma tabla (perro 9, gato 7, pez 3, conejo 5): ¿cuántos niños votaron?
Ejercicio 6 de 10
CálculoPara saber cuántos más tiene una opción que otra, restamos. Con la misma tabla: ¿cuántos votos más tiene el perro que el pez?
Ejercicio 7 de 10
Verdadero o falsoEn un gráfico de barras, cuanto más alta es la barra, más grande es el número. Verdadero o falso: la barra más baja es la del dato mayor.
Ejercicio 8 de 10
Tipo testPara leer una barra, mira a qué número llega su parte de arriba. En un gráfico de colores favoritos, la barra del azul llega al 8, la del rojo al 6 y la del verde al 3. ¿Qué color tiene la barra más alta?
Ejercicio 9 de 10
CálculoCon el mismo gráfico (azul 8, rojo 6, verde 3): ¿cuántos votos más tiene el rojo que el verde?
Ejercicio 10 de 10
CálculoCon el mismo gráfico (azul 8, rojo 6, verde 3): ¿cuántos niños votaron en total?