Repasar · Inglés 3.º Primaria

Estructuras: el verbo to be (ser, estar) y have got (tener)

10 ejercicios progresivos, desde lo básico hasta el nivel esperado, con una corrección detallada.

ULUMINE · Inglés · 3.º de Primaria

Repasar: el verbo to be y have got

Kit de repaso

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 10

Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
Ayuda: am va solo con I.
Completa: I ___ eight.
- am
- is
- are
Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.
Ayuda: is va con he, she e it.
Completa: He ___ my brother.
- am
- is
- are
Ejercicio 3 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Ayuda: la forma corta une las dos palabras con un apóstrofo: I am → I’m.
Une cada forma larga con su forma corta.
1. 1. I am
2. 2. you are
3. 3. she is
4. 4. we are
- A. she’s
- B. you’re
- C. we’re
- D. I’m
Ejercicio 4 — Completa los huecos.
Ayuda: are va con you, we y they.
Completa con am, is o are.
They at school. You my friend.
Ejercicio 5 — Marca la respuesta correcta.
Ayuda: para decir que no, se añade not: is not = isn’t, are not = aren’t.
¿Cómo se dice «No estamos cansados»?
- We aren’t tired.
- We isn’t tired.
- We are tired.
Ejercicio 6 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Ayuda: have got significa «tener».
¿Verdadero o falso? I’ve got a bike. significa «Tengo una bici».
VerdaderoFalso
Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.
Ayuda: con he, she e it se usa has got.
Completa: She ___ got blue eyes.
- have
- has
- is
Ejercicio 8 — Completa los huecos.
Ayuda: negativa → haven’t got (I, you, we, they) o hasn’t got (he, she, it).
Completa con haven’t o hasn’t.
I got a dog. He got a sister.
Ejercicio 9 — Marca la respuesta correcta.
Ayuda: en la respuesta corta desaparece got.
Te preguntan Has she got a bike? Ella no tiene bici. ¿Qué contestas?
- No, she hasn’t.
- No, she haven’t.
- No, she isn’t.
Ejercicio 10 — Completa los huecos.
Ayuda: ¿ser/estar (is) o tener (has)?
Completa la descripción de Ana.
Ana nine. She got long hair.

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ULUMINE · Inglés · 3.º de Primaria

Repasar: el verbo to be y have got

Solucionario detallado — para familias y docentes

Ejercicio 1
Respuesta: am
Con I siempre va am: I am eight. (Tengo ocho años.)
1. I → am
2. I am = I’m
Ejercicio 2
Respuesta: is
Con he va is: He is my brother. (Él es mi hermano.)
1. he, she, it → is
2. He is my brother.
Ejercicio 3
Respuesta: 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → C
La forma corta quita una letra y pone un apóstrofo (’) en su lugar.
1. I am → I’m
2. you are → you’re
3. she is → she’s
4. we are → we’re
Ejercicio 4
Respuesta: are · are
they y you van con are.
1. They are at school. → Están en el cole.
2. You are my friend. → Eres mi amigo.
Ejercicio 5
Respuesta: We aren’t tired.
we va con are; en negativa, aren’t: We aren’t tired.
1. we → are
2. are + not → aren’t
3. We aren’t tired.
Ejercicio 6
Respuesta: Vrai
Es verdadero: I’ve got es la forma corta de I have got (tengo).
1. I’ve got = I have got → tengo
2. a bike → una bici
Ejercicio 7
Respuesta: has
Con she va has got: She has got blue eyes. (Tiene los ojos azules.)
1. she → has got
2. She has got = She’s got
Ejercicio 8
Respuesta: haven’t · hasn’t
I va con haven’t got; he va con hasn’t got.
1. I haven’t got a dog. → No tengo perro.
2. He hasn’t got a sister. → No tiene hermana.
Ejercicio 9
Respuesta: No, she hasn’t.
Con she va has, y en negativa hasn’t: No, she hasn’t.
1. Has she got…? → ¿Tiene ella…?
2. Yes, she has. / No, she hasn’t.
Ejercicio 10
Respuesta: is · has
La edad se dice con to be: Ana is nine. Lo que tiene, con has got: She has got long hair.
1. Ana is nine. → Ana tiene nueve años.
2. She has got long hair. → Tiene el pelo largo.

Vamos a repasar paso a paso to be (ser, estar) y have got (tener). Cada ejercicio trae una ayuda: léela antes de contestar. ¡Tú puedes!

Ejercicios corregidos: 0 / 10

Ejercicio 1 de 10
Tipo test
Ayuda: am va solo con I.
Completa: I ___ eight.
Elige una respuesta
amisare
Ejercicio 2 de 10
Tipo test
Ayuda: is va con he, she e it.
Completa: He ___ my brother.
Elige una respuesta
amisare
Ejercicio 3 de 10
Relacionar
Ayuda: la forma corta une las dos palabras con un apóstrofo: I am → I’m.
Une cada forma larga con su forma corta.
- I am
- you are
- she is
- we are
Ejercicio 4 de 10
Completar huecos
Ayuda: are va con you, we y they.
Completa con am, is o are.
They at school. You my friend.
Ejercicio 5 de 10
Tipo test
Ayuda: para decir que no, se añade not: is not = isn’t, are not = aren’t.
¿Cómo se dice «No estamos cansados»?
Elige una respuesta
We aren’t tired.We isn’t tired.We are tired.
Ejercicio 6 de 10
Verdadero o falso
Ayuda: have got significa «tener».
¿Verdadero o falso? I’ve got a bike. significa «Tengo una bici».
¿Verdadero o falso?
VerdaderoFalso
Ejercicio 7 de 10
Tipo test
Ayuda: con he, she e it se usa has got.
Completa: She ___ got blue eyes.
Elige una respuesta
havehasis
Ejercicio 8 de 10
Completar huecos
Ayuda: negativa → haven’t got (I, you, we, they) o hasn’t got (he, she, it).
Completa con haven’t o hasn’t.
I got a dog. He got a sister.
Ejercicio 9 de 10
Tipo test
Ayuda: en la respuesta corta desaparece got.
Te preguntan Has she got a bike? Ella no tiene bici. ¿Qué contestas?
Elige una respuesta
No, she hasn’t.No, she haven’t.No, she isn’t.
Ejercicio 10 de 10
Completar huecos
Ayuda: ¿ser/estar (is) o tener (has)?
Completa la descripción de Ana.
Ana nine. She got long hair.

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