Pregunta 1 de 25
¿Qué característica distingue a una célula procariota de una eucariota?

Evaluación · 4.º de ESO
25 preguntas · unos 45 minutos · 4 bloques del currículo
Esta evaluación te ayuda a saber qué dominas de Biología y Geología de 4.º de ESO. No es un examen ni lleva nota: sirve para descubrir tus puntos fuertes y los aspectos que conviene repasar, bloque por bloque.
Responde solo, con calma y sin mirar el libro. Ten a mano papel y lápiz para los problemas de genética y de cálculo. Si una pregunta no la sabes, pasa a la siguiente: también es una información útil.
Para las familias: calculad unos 45 minutos. El resultado muestra, para cada bloque del currículo, lo que ya está adquirido y lo que merece un repaso, con ejercicios de refuerzo adaptados. Lo importante es acompañar, no puntuar.

ULUMINE · Biología y Geología · 4.º de ESO
Evaluación de diagnóstico
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 25
Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué característica distingue a una célula procariota de una eucariota?
Ejercicio 2 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada estructura de la célula eucariota con su función.
Ejercicio 3 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Verdadero o falso: las células vegetales no tienen mitocondrias, porque obtienen su energía de la fotosíntesis.
VerdaderoFalso
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
¿En qué etapa del ciclo celular se replica (se duplica) el ADN?
Ejercicio 5 — Completa los huecos.
Completa con números o con las palabras «diploides» o «haploides».
La mitosis produce células hijas , idénticas a la célula madre. La meiosis produce células , genéticamente distintas.
Ejercicio 6
Escribe la cadena complementaria de este fragmento de ADN: A T T G C A
Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.
En la transcripción, ¿qué codón de ARN mensajero se forma a partir del triplete TAC de la cadena molde de ADN?
Ejercicio 8 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada ejemplo con el tipo de mutación.
Ejercicio 9 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada término de genética con su significado.
Ejercicio 10
En el guisante, el alelo A (semilla amarilla) domina sobre a (semilla verde). Se cruzan dos plantas Aa × Aa. ¿Qué porcentaje de los descendientes tendrá semillas verdes?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… %
Ejercicio 11 — Marca la respuesta correcta.
Una planta de semillas amarillas (carácter dominante) se cruza con una planta de semillas verdes (aa). La mitad de los descendientes tiene semillas verdes. ¿Cuál es el genotipo de la planta amarilla?
Ejercicio 12 — Marca la respuesta correcta.
Un padre de genotipo Iᴬi (grupo A) y una madre Iᴮi (grupo B) tienen hijos. ¿Qué grupos sanguíneos pueden tener?
Ejercicio 13 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Verdadero o falso: un padre daltónico (XᵈY) transmite siempre el daltonismo a sus hijos varones.
VerdaderoFalso
Ejercicio 14 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada herramienta de la ingeniería genética con su papel.
Ejercicio 15 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué afirmación corresponde a la explicación de Darwin sobre la evolución?
Ejercicio 16 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué es la litosfera?
Ejercicio 17 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada tipo de límite de placa con un ejemplo.
Ejercicio 18 — Marca la respuesta correcta.
En un corte geológico hay tres estratos horizontales: A (abajo), B (en medio) y C (arriba). Un dique de roca volcánica atraviesa A y B, pero no C. ¿En qué orden ocurrieron los acontecimientos?
Ejercicio 19
El carbono 14 tiene un periodo de semidesintegración de unos 5730 años. Un resto orgánico conserva del carbono 14 que tenía al principio. ¿Qué edad aproximada tiene?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… años
Ejercicio 20 — Marca la respuesta correcta.
En un estrato aparecen fósiles de ammonites y de dinosaurios. ¿En qué era se formó?
Ejercicio 21 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
En la cadena trófica «encina → ratón de campo → culebra → águila culebrera», relaciona cada ser vivo con su nivel trófico.
Ejercicio 22
Los productores de un ecosistema almacenan 80 000 kJ. Aplicando la regla del 10 %, ¿cuánta energía llega a los consumidores secundarios?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ……………… kJ
Ejercicio 23 — Marca «Verdadero» o «Falso».
Verdadero o falso: en un ecosistema, la energía se recicla igual que la materia.
VerdaderoFalso
Ejercicio 24 — Marca la respuesta correcta.
La atmósfera contiene un 78 % de N₂, pero las plantas no pueden usarlo directamente. ¿Quién lo transforma en compuestos que las plantas pueden aprovechar?
Ejercicio 25 — Marca la respuesta correcta.
En un embalse cercano a campos de cultivo proliferan las algas, el agua pierde oxígeno y mueren los peces. ¿Cómo se llama este fenómeno y cuál es su causa principal?
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ULUMINE · Biología y Geología · 4.º de ESO
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: No tiene núcleo: su ADN está libre en el citoplasma
Las procariotas (bacterias) no tienen núcleo: su ADN está en una zona del citoplasma llamada nucleoide. Tampoco tienen orgánulos con membrana.
Ejercicio 2
Respuesta: 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → E · 5 → C
Mitocondria = «central eléctrica»; cloroplasto = «panel solar»; ribosoma = «fábrica de proteínas». El aparato de Golgi empaqueta y distribuye, y los lisosomas digieren.
Ejercicio 3
Respuesta: Faux
Es falso. Las células vegetales tienen cloroplastos y también mitocondrias: fabrican materia orgánica por fotosíntesis y después la usan en la respiración celular para obtener energía.
Ejercicio 4
Respuesta: Fase S
El ADN se replica en la fase S de la interfase. Desde ese momento, cada cromosoma tiene dos cromátidas hermanas.
Ejercicio 5
Respuesta: 2 · diploides · 4 · haploides
Mitosis: 2n → 2n, dos células idénticas (crecimiento y reparación). Meiosis: dos divisiones, 2n → n, cuatro células distintas (formación de gametos).
Ejercicio 6
Respuesta: TAACGT
En el ADN, A se empareja con T y C con G. La cadena complementaria es T A A C G T.
Ejercicio 7
Respuesta: AUG
El ARNm es complementario de la cadena molde, pero en el ARN no hay timina: frente a una A se coloca U. TAC → AUG (codón de inicio, metionina).
Ejercicio 8
Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → A
Las mutaciones génicas cambian la secuencia de bases de un gen; las cromosómicas, la estructura de un cromosoma; las genómicas, el número de cromosomas.
Ejercicio 9
Respuesta: 1 → E · 2 → A · 3 → D · 4 → C · 5 → B
Por ejemplo, Aa es un genotipo heterocigoto; si A es dominante, su fenotipo es el dominante, igual que el de AA (homocigoto).
Ejercicio 10
Respuesta: 25 %
Solo los descendientes aa tienen semillas verdes: de la descendencia, es decir, el 25 %.
Ejercicio 11
Respuesta: Aa
Es un cruzamiento prueba. Como aparecen descendientes verdes (aa), la planta amarilla ha aportado un alelo a: es Aa.
Ejercicio 12
Respuesta: A, B, AB y 0
Los cuatro grupos son posibles, cada uno con una probabilidad de .
Ejercicio 13
Respuesta: Faux
Es falso. El gen del daltonismo está en el cromosoma X, y el padre transmite su X solo a sus hijas; a sus hijos varones les transmite el cromosoma Y.
Ejercicio 14
Respuesta: 1 → B · 2 → C · 3 → D · 4 → A
Con estas herramientas se obtiene ADN recombinante: por ejemplo, el gen de la insulina humana introducido en un plásmido hace que una bacteria fabrique insulina.
Ejercicio 15
Respuesta: En una población hay variabilidad, y los individuos mejor adaptados sobreviven y se reproducen más
Darwin (y Wallace) explicaron la evolución por la variabilidad entre individuos y la selección natural.
Ejercicio 16
Respuesta: La capa rígida formada por la corteza y la parte superior del manto
La litosfera (unos 100 km de espesor) incluye la corteza y la parte más alta del manto. No hay que confundirla con la corteza.
Ejercicio 17
Respuesta: 1 → A · 2 → D · 3 → B · 4 → C
En las dorsales las placas se separan y se crea litosfera; en la subducción y en la colisión las placas chocan; en los límites pasivos se deslizan lateralmente sin crear ni destruir litosfera.
Ejercicio 18
Respuesta: A, B, dique y después C
Orden: A, B, dique, C.
Ejercicio 19
Respuesta: 17 190 años
Han pasado 3 periodos de semidesintegración: 3 × 5730 = 17 190 años.
Ejercicio 20
Respuesta: Mesozoico
Los ammonites son fósiles guía del Mesozoico (252 – 66 Ma), la era de los dinosaurios.
Ejercicio 21
Respuesta: 1 → D · 2 → C · 3 → B · 4 → A
El productor fabrica materia orgánica por fotosíntesis; cada consumidor se alimenta del nivel anterior. En esta cadena el ratón come bellotas de la encina.
Ejercicio 22
Respuesta: 800 kJ
A los consumidores secundarios llegan 800 kJ.
Ejercicio 23
Respuesta: Faux
Es falso. La energía fluye en un solo sentido y acaba disipándose como calor; la que se recicla es la materia, gracias a los descomponedores.
Ejercicio 24
Respuesta: Las bacterias fijadoras de nitrógeno
Las bacterias fijadoras (algunas viven en las raíces de las leguminosas) transforman el N₂ en compuestos nitrogenados.
Ejercicio 25
Respuesta: Eutrofización, causada por el exceso de nitratos y fosfatos de los fertilizantes
Es la eutrofización: los nitratos y fosfatos de los fertilizantes llegan al agua, las algas proliferan y, al descomponerse, se agota el oxígeno.
¿Qué característica distingue a una célula procariota de una eucariota?
Relaciona cada estructura de la célula eucariota con su función.
Verdadero o falso: las células vegetales no tienen mitocondrias, porque obtienen su energía de la fotosíntesis.
¿En qué etapa del ciclo celular se replica (se duplica) el ADN?
Completa con números o con las palabras «diploides» o «haploides».
La mitosis produce células hijas , idénticas a la célula madre. La meiosis produce células , genéticamente distintas.
Escribe la cadena complementaria de este fragmento de ADN: A T T G C A
En la transcripción, ¿qué codón de ARN mensajero se forma a partir del triplete TAC de la cadena molde de ADN?
Relaciona cada ejemplo con el tipo de mutación.
Relaciona cada término de genética con su significado.
En el guisante, el alelo A (semilla amarilla) domina sobre a (semilla verde). Se cruzan dos plantas Aa × Aa. ¿Qué porcentaje de los descendientes tendrá semillas verdes?
Una planta de semillas amarillas (carácter dominante) se cruza con una planta de semillas verdes (aa). La mitad de los descendientes tiene semillas verdes. ¿Cuál es el genotipo de la planta amarilla?
Un padre de genotipo Iᴬi (grupo A) y una madre Iᴮi (grupo B) tienen hijos. ¿Qué grupos sanguíneos pueden tener?
Verdadero o falso: un padre daltónico (XᵈY) transmite siempre el daltonismo a sus hijos varones.
Relaciona cada herramienta de la ingeniería genética con su papel.
¿Qué afirmación corresponde a la explicación de Darwin sobre la evolución?
¿Qué es la litosfera?
Relaciona cada tipo de límite de placa con un ejemplo.
En un corte geológico hay tres estratos horizontales: A (abajo), B (en medio) y C (arriba). Un dique de roca volcánica atraviesa A y B, pero no C. ¿En qué orden ocurrieron los acontecimientos?
El carbono 14 tiene un periodo de semidesintegración de unos 5730 años. Un resto orgánico conserva del carbono 14 que tenía al principio. ¿Qué edad aproximada tiene?
En un estrato aparecen fósiles de ammonites y de dinosaurios. ¿En qué era se formó?
En la cadena trófica «encina → ratón de campo → culebra → águila culebrera», relaciona cada ser vivo con su nivel trófico.
Los productores de un ecosistema almacenan 80 000 kJ. Aplicando la regla del 10 %, ¿cuánta energía llega a los consumidores secundarios?
Verdadero o falso: en un ecosistema, la energía se recicla igual que la materia.
La atmósfera contiene un 78 % de N₂, pero las plantas no pueden usarlo directamente. ¿Quién lo transforma en compuestos que las plantas pueden aprovechar?
En un embalse cercano a campos de cultivo proliferan las algas, el agua pierde oxígeno y mueren los peces. ¿Cómo se llama este fenómeno y cuál es su causa principal?
Quedan 25 preguntas sin responder: contarán como «por repasar».
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