¿Quién tiene más cromos, Lucía con 342 o Pablo con 324? Para saberlo hay que comparar los números. Aprende a hacerlo paso a paso.
Objetivos
- Comparar dos números con los signos <, > y =
- Ordenar números de menor a mayor y de mayor a menor
- Encontrar el número anterior y el posterior
- Distinguir números pares e impares
1. Los signos mayor que y menor que
| Signo | Se lee | Ejemplo |
|---|---|---|
| > | mayor que | 500 > 300 |
| < | menor que | 120 < 210 |
| = | igual a | 400 = 400 |
2. Cómo comparar dos números
- Compara primero las centenas. El que tenga más centenas es mayor.
- Si las centenas son iguales, compara las decenas.
- Si las decenas también son iguales, compara las unidades.
Comparar 342 y 324
- Centenas: 3 y 3, son iguales
- Decenas: 4 y 2. Como 4 es mayor que 2…
342 > 324. Lucía tiene más cromos.
3. Ordenar números
Para ordenar varios números, los comparamos de dos en dos.
Ordena de menor a mayor: 506, 165, 560, 99
- El más pequeño es 99 (solo tiene dos cifras)
- Luego 165 (1 centena)
- Después 506 y 560: misma centena, 0 decenas < 6 decenas
99 < 165 < 506 < 560
4. Anterior, posterior, pares e impares
Anterior: El número que va justo antes: el anterior de 230 es 229.
Posterior: El número que va justo después: el posterior de 230 es 231.
Un número es par si termina en 0, 2, 4, 6 u 8. Es impar si termina en 1, 3, 5, 7 o 9.
¿Par o impar?
348 termina en 8 → es par. 571 termina en 1 → es impar.
Recuerda
- > significa «mayor que» y < significa «menor que».
- Se comparan primero las centenas, luego las decenas y luego las unidades.
- El anterior es 1 menos y el posterior es 1 más.
- Los números pares terminan en 0, 2, 4, 6 u 8.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.