Si tienes 4 bolsas con 3 caramelos cada una, puedes sumar 3 + 3 + 3 + 3. Pero hay una forma más rápida de escribirlo: la multiplicación.
Objetivos
- Entender la multiplicación como una suma de sumandos iguales
- Leer y escribir una multiplicación con el signo ×
- Conocer los factores y el producto
- Calcular el doble y el triple de un número
1. Sumar muchas veces lo mismo
4 bolsas de 3 caramelos
- Suma: 3 + 3 + 3 + 3 = 12
- El 3 se repite 4 veces
- Multiplicación: 4 × 3 = 12
4 × 3 = 12 se lee «cuatro por tres, doce».
2. Factores y producto
5 × 2 = 10
3. Filas y columnas
En una caja de huevos hay 2 filas de 6 huevos. Contamos: 6 + 6 = 12, o sea 2 × 6 = 12.
Si giramos la caja, vemos 6 columnas de 2 huevos: 6 × 2 = 12. ¡Los mismos huevos!
4. El doble y el triple
Doble: El doble de un número es ese número 2 veces: el doble de 7 es 2 × 7 = 14.
Triple: El triple es ese número 3 veces: el triple de 5 es 3 × 5 = 15.
| Número | Doble | Triple |
|---|---|---|
| 4 | 8 | 12 |
| 10 | 20 | 30 |
| 25 | 50 | 75 |
Recuerda
- Multiplicar es sumar varias veces el mismo número.
- 3 + 3 + 3 + 3 = 4 × 3 = 12.
- En 5 × 2 = 10, 5 y 2 son los factores y 10 es el producto.
- El doble es × 2 y el triple es × 3.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.