Encender la luz, cocinar, viajar en autobús o correr en el patio: todo eso necesita energía. La energía no se ve, pero notamos sus efectos. En esta lección verás qué formas tiene, de dónde la obtenemos y por qué debemos usarla con responsabilidad.
Objetivos
- Definir la energía y conocer su unidad
- Reconocer las formas de energía
- Explicar transformaciones de energía en aparatos cotidianos
- Clasificar las fuentes de energía en renovables y no renovables
- Proponer medidas de ahorro energético
1. ¿Qué es la energía?
Energía: Capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios: moverse, calentarse, iluminar, transformarse… Se mide en julios (J).
| Forma de energía | De dónde procede | Ejemplo |
|---|---|---|
| Cinética | Del movimiento | Una bicicleta en marcha, el viento |
| Potencial | De la posición (altura) | El agua de un embalse |
| Eléctrica | De la corriente eléctrica | Un enchufe, una pila |
| Térmica o calorífica | Del calor | Un radiador |
| Luminosa | De la luz | El Sol, una bombilla |
| Química | De las sustancias | Los alimentos, la gasolina |
| Sonora | Del sonido | Un altavoz |
| Nuclear | Del núcleo de los átomos | Una central nuclear |
2. La energía se transforma
La energía no se crea ni se destruye: se transforma de una forma en otra.
¿Qué transformaciones ocurren en una linterna?
- La pila tiene energía química.
- La pila la transforma en energía eléctrica.
- La bombilla convierte la energía eléctrica en luminosa (y algo de térmica: se calienta).
Química → eléctrica → luminosa + térmica.
- Tostadora: eléctrica → térmica.
- Ventilador: eléctrica → cinética.
- Cuerpo humano: química (alimentos) → cinética y térmica.
3. Fuentes de energía
Fuentes renovables: Son inagotables o se regeneran rápidamente y contaminan poco: solar, eólica (viento), hidráulica (agua de ríos y embalses), biomasa (restos vegetales), geotérmica (calor del interior de la Tierra) y mareomotriz (mareas).
Fuentes no renovables: Existen en cantidades limitadas y se agotan: carbón, petróleo y gas natural (combustibles fósiles) y uranio (energía nuclear). Los combustibles fósiles, al quemarse, contaminan el aire y aumentan el cambio climático.
4. Uso responsable de la energía
- Apagar las luces y los aparatos que no se usan (no dejarlos en espera).
- Aprovechar la luz natural y usar bombillas de bajo consumo (LED).
- Moverse a pie, en bici o en transporte público.
- No abusar de la calefacción ni del aire acondicionado.
Recuerda
- La energía es la capacidad de producir cambios; se mide en julios.
- Formas: cinética, potencial, eléctrica, térmica, luminosa, química, sonora, nuclear.
- La energía no se crea ni se destruye: se transforma.
- Renovables: solar, eólica, hidráulica, biomasa, geotérmica, mareomotriz.
- No renovables: carbón, petróleo, gas natural y uranio.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.