Oyes el timbre y sales al recreo. Tocas algo caliente y apartas la mano. Gracias a la función de relación recibimos información del exterior y de nuestro cuerpo, y respondemos. En ella participan los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor.
Objetivos
- Explicar los pasos de la función de relación: estímulo, coordinación y respuesta
- Relacionar cada sentido con su órgano y sus receptores
- Conocer las partes del sistema nervioso y su función
- Diferenciar actos voluntarios y actos reflejos
- Describir el aparato locomotor: huesos, articulaciones y músculos
1. Estímulos y respuestas
Estímulo: Cualquier cambio que percibimos: una luz, un sonido, un olor, el frío… Los receptores de los órganos de los sentidos captan los estímulos.
- Un receptor capta el estímulo (por ejemplo, el oído capta el timbre).
- Los nervios llevan la información al sistema nervioso, que la interpreta y decide.
- El sistema nervioso envía una orden a los efectores (músculos o glándulas), que dan la respuesta.
2. Los órganos de los sentidos
| Sentido | Órgano | Qué percibe |
|---|---|---|
| Vista | Ojos (receptores en la retina) | Luz, colores, formas |
| Oído | Oídos | Sonidos; también ayuda al equilibrio |
| Olfato | Nariz (pituitaria) | Olores |
| Gusto | Lengua (papilas gustativas) | Sabores: dulce, salado, ácido, amargo… |
| Tacto | Piel | Presión, temperatura, dolor, texturas |
3. El sistema nervioso
El sistema nervioso está formado por células especiales llamadas neuronas. Recibe la información, la interpreta y da órdenes.
- Encéfalo, protegido por el cráneo: el cerebro (pensamiento, memoria, movimientos voluntarios), el cerebelo (equilibrio y coordinación) y el bulbo raquídeo (latido del corazón, respiración).
- Médula espinal, protegida por la columna vertebral: conecta el encéfalo con el resto del cuerpo y controla los actos reflejos.
- Nervios: cordones que llevan la información de los sentidos al encéfalo y las órdenes a los músculos.
Acto voluntario y acto reflejo: Un acto voluntario lo decide el cerebro, pensando (coger un lápiz). Un acto reflejo es rápido e involuntario y lo controla la médula espinal (apartar la mano de algo que quema).
4. El aparato locomotor
Nos permite movernos. Está formado por el esqueleto (huesos y articulaciones) y los músculos.
- Huesos: duros y resistentes. Sostienen el cuerpo y protegen órganos (el cráneo protege el encéfalo; las costillas, el corazón y los pulmones). Un adulto tiene unos 206 huesos.
- Articulaciones: uniones entre huesos. Algunas son móviles (rodilla, codo), otras semimóviles (vértebras) y otras fijas (huesos del cráneo).
- Músculos: se contraen (se acortan) y se relajan, y así mueven los huesos. Se unen a los huesos mediante los tendones.
¿Qué pasa cuando doblas el brazo?
- El cerebro envía la orden por los nervios.
- El bíceps (delante del brazo) se contrae.
- El tríceps (detrás) se relaja.
El antebrazo sube gracias a la articulación del codo.
Recuerda
- Función de relación: estímulo → receptor → sistema nervioso → efector → respuesta.
- Cinco sentidos: vista (ojos), oído, olfato (nariz), gusto (lengua) y tacto (piel).
- Sistema nervioso: encéfalo (cerebro, cerebelo, bulbo), médula espinal y nervios.
- Actos voluntarios: cerebro. Actos reflejos: médula espinal.
- Aparato locomotor: huesos, articulaciones y músculos, que trabajan por parejas.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.