Para contar algo no basta con decir palabras sueltas: «perro el corre» no se entiende. Hay que ponerlas en orden: «El perro corre». Así formamos una oración.
Objetivos
- Saber qué es una oración
- Ordenar palabras para formar una oración
- Separar bien las palabras al escribir
- Distinguir oraciones afirmativas y negativas
1. ¿Qué es una oración?
La oración: Una oración es un grupo de palabras ordenadas que tiene sentido completo. Al escribirla, empieza con mayúscula y termina con punto.
¿Es una oración?
- «Mi hermano juega al baloncesto.» → Se entiende: sí es una oración.
- «juega mi baloncesto al» → No se entiende: no es una oración.
2. Ordenar las palabras
Ordena: leche – bebe – el gato
- ¿De quién hablo? El gato.
- ¿Qué hace? bebe leche.
- Empiezo con mayúscula y termino con punto.
El gato bebe leche.
3. Separar las palabras
Al escribir dejamos un espacio entre cada palabra. «Elsolbrilla» se lee mal; «El sol brilla» se lee bien.
4. Afirmativas y negativas
| Tipo | Qué hace | Ejemplo |
|---|---|---|
| Afirmativa | dice que algo sí ocurre | Hoy llueve. |
| Negativa | dice que algo no ocurre | Hoy no llueve. |
Para pasar una oración a negativa, añadimos no delante del verbo: «Me gusta la sopa» → «No me gusta la sopa».
Recuerda
- Una oración tiene palabras ordenadas y sentido completo.
- Empieza con mayúscula y termina con punto.
- Las palabras se escriben separadas.
- Negativa: añadimos «no» (o «nunca») delante del verbo.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.