Con letras formamos palabras: gato, come, pez. Con palabras bien ordenadas formamos oraciones: «El gato come un pez». ¡Así contamos lo que pensamos!
Objetivos
- Saber qué es una palabra
- Saber qué es una oración
- Separar las palabras con un espacio al escribir
- Ordenar palabras para formar una oración con sentido
1. Letra, sílaba, palabra
| Letra | Sílaba | Palabra |
|---|---|---|
| s | sol | sol |
| l | lu | luna |
| m | me | mesa |
La palabra: Es un grupo de letras que significa algo: casa, niño, salta, rojo.
2. La oración
La oración: Es un grupo de palabras ordenadas que dicen algo con sentido.
¿Es una oración?
- «La niña lee un cuento.» → Sí: se entiende.
- «cuento un niña la lee» → No: las palabras están desordenadas.
Para que haya oración, las palabras deben ir en orden.
3. Separar las palabras
Entre una palabra y otra dejamos un espacio. Si las juntamos, no se entiende.
«Elsolbrilla.»
- Busco las palabras: El / sol / brilla.
- Dejo un espacio entre ellas.
El sol brilla. (3 palabras)
4. Ordenar palabras
Ordena: salta / La / rana
- ¿Quién? La rana.
- ¿Qué hace? salta.
La rana salta.
Recuerda
- Una palabra es un grupo de letras con significado.
- Una oración es un grupo de palabras ordenadas con sentido.
- Entre palabra y palabra hay un espacio.
- La oración empieza con mayúscula y acaba en punto.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.