Restar es quitar. Si tienes 8 galletas y te comes 3, ¿cuántas te quedan? La resta también sirve para saber cuántos más tiene uno que otro.
Objetivos
- Entender que restar es quitar o buscar la diferencia
- Usar el signo − (menos)
- Restar de cabeza contando hacia atrás
- Restar en columna sin llevar y comprobar con una suma
1. Restar es quitar
8 galletas, me como 3
- Tengo 8 galletas.
- Quito las 3 que me como.
- Cuento las que quedan: 5.
8 − 3 = 5
La diferencia: El resultado de una resta se llama diferencia o resto. En 8 − 3 = 5, la diferencia es 5.
2. Restar también es comparar
Eva tiene 9 canicas y Hugo tiene 6. ¿Cuántas más tiene Eva?
- Busco la diferencia entre 9 y 6.
- 9 − 6 = 3.
Eva tiene 3 canicas más que Hugo.
3. Restas que ayudan
- Restar 0 no cambia nada: 7 − 0 = 7.
- Restar un número a sí mismo da 0: 7 − 7 = 0.
- Restar 10 quita una decena: 46 − 10 = 36.
- Las restas del 10: 10 − 3 = 7, 10 − 6 = 4, 10 − 8 = 2.
4. La resta en columna (sin llevar)
Calcula 58 − 23
- Coloco 58 arriba y 23 debajo: U debajo de U, D debajo de D.
- Unidades: 8 − 3 = 5.
- Decenas: 5 − 2 = 3.
58 − 23 = 35
Recuerda
- Restar es quitar o comparar; el signo es −.
- El número grande va primero.
- En columna: primero unidades, luego decenas.
- Para comprobar una resta, suma el resultado y el número que has quitado.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.