Lengua Castellana y Literatura · 4.º de Primaria

La sílaba tónica y las reglas de la tilde

Encuentra la sílaba tónica, clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas y aprende cuándo llevan tilde. Ortografía de 4.º de Primaria.

Di en voz alta «pe-lo-ta»… no, ¡suena raro! Decimos «pe-lo-ta». En cada palabra hay una sílaba que suena más fuerte: la sílaba tónica. Saber cuál es te ayudará a poner bien las tildes.

Objetivos

  • Separar palabras en sílabas
  • Reconocer la sílaba tónica y las átonas
  • Clasificar palabras en agudas, llanas y esdrújulas
  • Aplicar las reglas básicas de la tilde

1. Sílaba tónica y sílabas átonas

Sílaba tónica: Es la sílaba que se pronuncia con más fuerza. Las demás son átonas. Ejemplo: ca-mi-no, re-loj, mé-di-co.

Tilde: Es la rayita (´) que se escribe a veces sobre la vocal de la sílaba tónica: canción, lápiz, pájaro.

2. Agudas, llanas y esdrújulas

Contamos las sílabas desde el final de la palabra:

3. Las reglas de la tilde

  • Agudas: llevan tilde si terminan en vocal, -n o -s → sofá, camión, compás. (reloj, papel: no).
  • Llanas: llevan tilde si no terminan en vocal, -n o -s → árbol, lápiz, fácil. (mesa, joven: no).
  • Esdrújulas: llevan tilde siempre → plátano, música, teléfono.

4. Los monosílabos

Recuerda

  • La sílaba tónica es la que suena más fuerte.
  • Aguda: tónica la última. Llana: la penúltima. Esdrújula: la antepenúltima.
  • Agudas con tilde si acaban en vocal, -n o -s.
  • Llanas con tilde si NO acaban en vocal, -n o -s.
  • Esdrújulas: siempre con tilde.

¡Ahora te toca a ti!

Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.