Todos los objetos están hechos de algún material. Una mesa puede ser de madera, una cuchara de metal y una botella de plástico o de vidrio.
Objetivos
- Nombrar materiales de uso diario
- Describir cómo es cada material
- Elegir el material adecuado para un objeto
- Separar los residuos para reciclar
1. Los materiales
| Material | Cómo es | Objetos |
|---|---|---|
| la madera | dura, sale de los árboles | mesa, lápiz, puerta |
| el metal | duro y resistente | cuchara, llave, lata |
| el plástico | ligero, de muchos colores | botella, cubo, juguetes |
| el vidrio | transparente y se rompe | vaso, ventana, tarro |
| el papel y el cartón | ligero, se dobla y se rompe | libro, caja, cuaderno |
| la tela | blanda y flexible | camiseta, cortina, toalla |
2. Cómo son los materiales
- Duro (metal, madera) o blando (tela, esponja).
- Transparente (vidrio): se ve a través de él. Opaco (madera): no se ve a través.
- Frágil: se rompe fácilmente (vidrio). Resistente: no se rompe fácilmente (metal).
- Flexible: se dobla sin romperse (tela, goma).
3. Reducir, reutilizar y reciclar
| Contenedor | Qué echamos |
|---|---|
| amarillo | envases de plástico, latas y briks |
| azul | papel y cartón |
| verde | botellas y tarros de vidrio |
Reducir es usar menos cosas. Reutilizar es volver a usarlas. Reciclar es hacer objetos nuevos con materiales usados.
Recuerda
- Los objetos están hechos de materiales.
- Madera, metal, plástico, vidrio, papel y tela son materiales.
- Cada material tiene sus propiedades: duro, blando, transparente, frágil…
- Contenedor amarillo: envases; azul: papel; verde: vidrio.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.