Inglés · 2.º de ESO

Present simple, present continuous y adverbios de frecuencia

Repasa el present simple y el present continuous, cuándo usar cada uno, los adverbios de frecuencia y los verbos de estado. Inglés de 2.º de ESO.

Para hablar del presente, el inglés tiene dos tiempos: el present simple («I play tennis on Saturdays») para hábitos y verdades generales, y el present continuous («I’m playing tennis now») para lo que pasa en este momento. En esta lección los comparas y aprendes a colocar los adverbios de frecuencia (always, usually, never…).

Objetivos

  • Formar el present simple y el present continuous en afirmativa, negativa e interrogativa
  • Elegir el tiempo adecuado según el contexto
  • Colocar bien los adverbios de frecuencia
  • Reconocer los verbos de estado que no se usan en continuo

1. El present simple: hábitos y rutinas

Se usa para rutinas, hábitos, gustos y verdades generales. En afirmativa, la 3.ª persona del singular (he, she, it) añade -s o -es.

  • Regla general: play → plays, read → reads.
  • Terminados en -s, -sh, -ch, -x, -o: -es → watches, goes, does, fixes.
  • Consonante + y: -ies → study → studies (pero play → plays).
  • Irregular: have → has.

2. El present continuous: lo que pasa ahora

Se usa para acciones en curso en este momento (now, right now, at the moment, look!, listen!) y para situaciones temporales (this week, these days).

  • Verbo + -ing: read → reading.
  • -e final desaparece: write → writing, dance → dancing.
  • Una sílaba con consonante-vocal-consonante: se dobla la consonante → swim → swimming, run → running, sit → sitting.
  • -ie → -ying: lie → lying.

3. ¿Simple o continuous?

4. Los adverbios de frecuencia

Se colocan delante del verbo principal pero detrás de to be: «I often read comics», «He is always late».

Recuerda

  • Present simple: hábitos y verdades; -s en he/she/it; do/does en negativa y preguntas.
  • Present continuous: am/is/are + -ing para lo que pasa ahora o es temporal.
  • Verbos de estado (like, want, know…) en present simple.
  • Adverbios de frecuencia: delante del verbo, detrás de to be.

¡Ahora te toca a ti!

Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.