Ejercicios: Los complementos del predicado: directo, indirecto y circunstancial

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 6.º de Primaria

Los complementos del predicado: directo, indirecto y circunstancial — Practicar

Hoja de ejercicios

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 8

Pregunta al verbo y prueba con los pronombres.

1. Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.

   ¿Cuál es el CD de «Marta pinta un paisaje»?

   • Marta
   • pinta
   • un paisaje

2. Ejercicio 2

   Sustituye el CD por un pronombre: «Compré las entradas» → «___ compré».

3. Ejercicio 3 — Marca la respuesta correcta.

   ¿Cuál es el CI de «El profesor explicó el problema a los alumnos»?

   • el problema
   • a los alumnos
   • El profesor

4. Ejercicio 4 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Une cada complemento circunstancial con su clase.

   1. 1. en la playa•
   2. 2. el domingo•
   3. 3. con cuidado•
   4. 4. con un martillo•

   • •A. lugar
   • •B. tiempo
   • •C. instrumento
   • •D. modo

5. Ejercicio 5 — Marca «Verdadero» o «Falso».

   En «Visité a mis abuelos», «a mis abuelos» es CI porque lleva la preposición «a».

   VerdaderoFalso

6. Ejercicio 6 — Completa los huecos.

   Escribe «le» o «les».

   Escribí una carta a mi abuela →   escribí una carta. Di las gracias a los monitores →   di las gracias.

7. Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.

   ¿Qué clase de CC es «para aprobar» en «Estudio para aprobar»?

   • causa
   • finalidad
   • modo

8. Ejercicio 8

   Escribe el CC de tiempo de «Por la noche leemos cuentos en la cama».

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