Ejercicio 1 de 8
RelacionarRelaciona cada sentido con su tipo de receptor.
Biología y Geología · 3.º de ESO
Ejercicios: Los órganos de los sentidos y el aparato locomotor
22 ejercicios con corrección detallada, en 3 series. Sin registro: tu progreso se queda en tu dispositivo.
ULUMINE · Biología y Geología · 3.º de ESO
Los órganos de los sentidos y el aparato locomotor — Practicar
Hoja de ejercicios
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 8
Sentidos y movimiento.
Ejercicio 1 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada sentido con su tipo de receptor.
- 1. Vista
- 2. Olfato
- 3. Oído
- A. Quimiorreceptores del aire
- B. Mecanorreceptores de la cóclea
- C. Fotorreceptores
Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.
¿Qué estructura del ojo regula la cantidad de luz que entra?
- El cristalino
- El iris (con la pupila)
- La retina
- El nervio óptico
Ejercicio 3
¿Qué células de la retina permiten ver los colores?
Ejercicio 4 — Completa los huecos.
Completa los huesecillos del oído medio.
martillo, y
Ejercicio 5 — Marca «Verdadero» o «Falso».
El oído interno participa también en el equilibrio.
VerdaderoFalso
Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.
Una persona ve mal de lejos porque la imagen se forma delante de la retina. ¿Qué defecto tiene?
- Hipermetropía
- Miopía
- Presbicia
- Daltonismo
Ejercicio 7 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada estructura con lo que une.
- 1. Tendón
- 2. Ligamento
- 3. Nervio motor
- A. Hueso con hueso
- B. Sistema nervioso con músculo
- C. Músculo con hueso
Ejercicio 8 — Marca la respuesta correcta.
Al flexionar el brazo por el codo, ¿qué ocurre?
- Se contraen bíceps y tríceps
- Se contrae el bíceps y se relaja el tríceps
- Se contrae el tríceps y se relaja el bíceps
- No intervienen músculos
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ULUMINE · Biología y Geología · 3.º de ESO
Los órganos de los sentidos y el aparato locomotor — Practicar
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: 1 → C · 2 → A · 3 → B
Cada receptor detecta un tipo de estímulo: luz, sustancias químicas o vibraciones.
Ejercicio 2
Respuesta: El iris (con la pupila)
El iris abre o cierra la pupila: se cierra con mucha luz y se abre con poca.
Ejercicio 3
Respuesta: conos
Los conos detectan los colores; los bastones funcionan con poca luz.
Ejercicio 4
Respuesta: yunque · estribo
Los tres huesecillos transmiten las vibraciones del tímpano al oído interno.
Ejercicio 5
Respuesta: Vrai
El vestíbulo y los canales semicirculares detectan la posición y los movimientos de la cabeza.
Ejercicio 6
Respuesta: Miopía
En la miopía la imagen se forma delante de la retina; se corrige con lentes divergentes.
Ejercicio 7
Respuesta: 1 → C · 2 → A · 3 → B
Tendones y ligamentos son tejido conectivo; el nervio lleva la orden de contraerse.
Ejercicio 8
Respuesta: Se contrae el bíceps y se relaja el tríceps
Son músculos antagonistas: el bíceps tira del antebrazo hacia arriba mientras el tríceps se relaja.
Sentidos y movimiento.
Ejercicios corregidos: 0 / 8
Ejercicio 2 de 8
Tipo test¿Qué estructura del ojo regula la cantidad de luz que entra?
Ejercicio 3 de 8
Respuesta escrita¿Qué células de la retina permiten ver los colores?
Ejercicio 4 de 8
Completar huecosCompleta los huesecillos del oído medio.
Ejercicio 5 de 8
Verdadero o falsoEl oído interno participa también en el equilibrio.
Ejercicio 6 de 8
Tipo testUna persona ve mal de lejos porque la imagen se forma delante de la retina. ¿Qué defecto tiene?
Ejercicio 7 de 8
RelacionarRelaciona cada estructura con lo que une.
Ejercicio 8 de 8
Tipo testAl flexionar el brazo por el codo, ¿qué ocurre?