Para relacionarnos con el entorno necesitamos receptores que capten los estímulos y efectores que respondan. Los órganos de los sentidos reciben la información; el aparato locomotor (huesos y músculos) ejecuta muchas de las respuestas.
Objetivos
- Clasificar los receptores según el estímulo
- Describir la estructura del ojo y del oído
- Explicar defectos de la visión frecuentes
- Describir huesos, articulaciones y músculos y cómo producen el movimiento
1. Receptores y órganos de los sentidos
| Sentido | Órgano | Tipo de receptor | Estímulo |
|---|---|---|---|
| Vista | Ojo (retina) | Fotorreceptores | Luz |
| Oído | Oído interno | Mecanorreceptores | Sonido; posición (equilibrio) |
| Olfato | Pituitaria amarilla (fosas nasales) | Quimiorreceptores | Sustancias en el aire |
| Gusto | Lengua (papilas gustativas) | Quimiorreceptores | Sustancias disueltas |
| Tacto | Piel | Mecanorreceptores, termorreceptores y receptores del dolor | Presión, temperatura, dolor |
2. El ojo
- Córnea: parte delantera transparente.
- Iris: disco coloreado con un orificio, la pupila, que regula la entrada de luz.
- Cristalino: lente que enfoca la imagen sobre la retina.
- Retina: capa con los fotorreceptores: bastones (poca luz, blanco y negro) y conos (colores).
- Nervio óptico: lleva la información al cerebro.
| Defecto | Qué ocurre | Corrección |
|---|---|---|
| Miopía | La imagen se forma delante de la retina: se ve mal de lejos. | Lentes divergentes. |
| Hipermetropía | La imagen se forma detrás de la retina: se ve mal de cerca. | Lentes convergentes. |
| Astigmatismo | Córnea irregular: imagen distorsionada. | Lentes especiales (cilíndricas). |
| Presbicia (vista cansada) | Con la edad, el cristalino pierde elasticidad. | Lentes convergentes para ver de cerca. |
3. El oído
| Parte | Estructuras | Función |
|---|---|---|
| Oído externo | Pabellón auditivo (oreja) y conducto auditivo | Recoge y conduce el sonido. |
| Oído medio | Tímpano y huesecillos: martillo, yunque y estribo | Transmite y amplifica las vibraciones. |
| Oído interno | Cóclea o caracol; vestíbulo y canales semicirculares | Audición (cóclea) y equilibrio. |
4. El aparato locomotor
El esqueleto de un adulto tiene unos 206 huesos. Sostiene el cuerpo, protege órganos (cráneo, costillas), sirve de anclaje a los músculos, almacena calcio y, en la médula ósea roja, fabrica las células de la sangre.
| Articulación | Movilidad | Ejemplo |
|---|---|---|
| Fija (sinartrosis) | Ninguna | Huesos del cráneo |
| Semimóvil (anfiartrosis) | Poca | Vértebras |
| Móvil (diartrosis) | Mucha | Rodilla, codo, hombro |
Los músculos esqueléticos se unen a los huesos mediante tendones; los ligamentos unen hueso con hueso en las articulaciones. Los músculos solo pueden tirar (contraerse), por eso trabajan por parejas antagonistas: al flexionar el codo se contrae el bíceps y se relaja el tríceps; al extenderlo, al revés.
- Lesiones: fracturas, esguinces (ligamentos), luxaciones (el hueso se sale de la articulación), tendinitis.
- Prevención: buena postura, mochila bien colocada y no demasiado pesada, calentar antes del ejercicio, dieta con calcio y vitamina D.
Recuerda
- Receptores: fotorreceptores (luz), mecanorreceptores (sonido, presión), quimiorreceptores (olor, sabor), termorreceptores.
- Ojo: córnea, iris y pupila, cristalino, retina (conos y bastones), nervio óptico.
- Oído: externo, medio (tímpano y huesecillos) e interno (cóclea y equilibrio).
- Huesos, articulaciones, tendones y músculos antagonistas producen el movimiento.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.