Ejercicio 1 de 8
Tipo test¿Cuál de estas oraciones es simple?

Lengua Castellana y Literatura · 4.º de ESO
22 ejercicios con corrección detallada, en 3 series. Sin registro: tu progreso se queda en tu dispositivo.

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 4.º de ESO
Hoja de ejercicios
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 8
Cuenta verbos, localiza nexos y clasifica las proposiciones.
Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.
¿Cuál de estas oraciones es simple?
Ejercicio 2
¿Cuántas proposiciones tiene la oración «Salimos de casa, cogimos el autobús y llegamos tarde»?
Escribe tus cálculos:
Respuesta: ………………
Ejercicio 3 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada oración con su clase de coordinación.
Ejercicio 4 — Marca «Verdadero» o «Falso».
En «No me gusta el cine: prefiero el teatro» las proposiciones están yuxtapuestas.
VerdaderoFalso
Ejercicio 5 — Completa los huecos.
Completa con la forma correcta de la conjunción (y/e, o/u).
Compré agujas hilo. ¿Quieres siete ocho? Vinieron Ana Ignacio.
Ejercicio 6
Escribe el nexo coordinante de la oración «No lo dijo por maldad, sino que se equivocó».
Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.
«Estaba cansado; sin embargo, siguió corriendo.» ¿Qué relación hay entre las proposiciones?
Ejercicio 8 — Completa los huecos.
Completa con «pero» o «sino».
No quiero agua, zumo. El piso es pequeño, luminoso.
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ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 4.º de ESO
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: Tengo que terminar el trabajo.
«Tengo que terminar» es una perífrasis verbal: un solo núcleo verbal. Las demás tienen dos verbos conjugados.
Ejercicio 2
Respuesta: 3
Hay tres verbos conjugados: salimos, cogimos y llegamos. Las dos primeras están yuxtapuestas (coma) y la última se coordina con «y».
Ejercicio 3
Respuesta: 1 → C · 2 → D · 3 → B · 4 → E · 5 → A
El nexo indica la clase: ni (suma), o (elección), pero (oposición), es decir (aclaración), unos… otros (alternancia).
Ejercicio 4
Respuesta: Vrai
No hay ningún nexo: las dos proposiciones se unen con dos puntos. Es yuxtaposición.
Ejercicio 5
Respuesta: e · u · e
Se usa «e» ante el sonido /i/ y «u» ante el sonido /o/, para evitar la repetición de sonidos.
Ejercicio 6
Respuesta: sino que
El nexo es sino que, locución adversativa que corrige la negación anterior y se usa ante verbo conjugado.
Ejercicio 7
Respuesta: Coordinación adversativa
«Sin embargo» expresa oposición: la segunda acción contrasta con la primera. Es coordinación adversativa.
Ejercicio 8
Respuesta: sino · pero
«Sino» corrige una negación (no agua → zumo). «Pero» contrapone dos cualidades sin negar la primera.
Cuenta verbos, localiza nexos y clasifica las proposiciones.
¿Cuál de estas oraciones es simple?
¿Cuántas proposiciones tiene la oración «Salimos de casa, cogimos el autobús y llegamos tarde»?
Relaciona cada oración con su clase de coordinación.
En «No me gusta el cine: prefiero el teatro» las proposiciones están yuxtapuestas.
Completa con la forma correcta de la conjunción (y/e, o/u).
Escribe el nexo coordinante de la oración «No lo dijo por maldad, sino que se equivocó».
«Estaba cansado; sin embargo, siguió corriendo.» ¿Qué relación hay entre las proposiciones?
Completa con «pero» o «sino».