Ejercicio 1 de 8
RelacionarRelaciona cada subordinada con su clase.
Lengua Castellana y Literatura · 2.º de Bachillerato
Ejercicios: Subordinadas adverbiales y valores de «que» y «se»
22 ejercicios con corrección detallada, en 3 series. Sin registro: tu progreso se queda en tu dispositivo.
ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 2.º de Bachillerato
Subordinadas adverbiales y valores de «que» y «se» — Practicar
Hoja de ejercicios
Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 8
Clasifica subordinadas adverbiales y valores de «que» y «se».
Ejercicio 1 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada subordinada con su clase.
- 1. Te ayudo para que termines antes.
- 2. Si me llamas, iré.
- 3. Aunque estaba cansada, siguió.
- 4. No vino porque estaba enfermo.
- 5. Habló tan bajo que nadie lo oyó.
- A. Concesiva
- B. Consecutiva
- C. Causal
- D. Final
- E. Condicional
Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.
En «Se venden bicicletas usadas», «se» es…
- Reflexivo
- Marca de pasiva refleja
- Impersonal
- Recíproco
Ejercicio 3 — Marca «Verdadero» o «Falso».
En «Estaba agotado, así que me acosté», «así que me acosté» es una subordinada causal.
VerdaderoFalso
Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.
En «Como no había autobús, fuimos andando», «como» introduce una subordinada…
- Modal
- Causal
- Comparativa
- Temporal
Ejercicio 5 — Completa los huecos.
Escribe el valor de «se» (reflexivo, recíproco, impersonal).
«Marta se peina»: . «Los dos amigos se abrazaron»: . «Se trabaja mucho en esta empresa»: .
Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.
En «Es más difícil de lo que parece», ¿qué tipo de subordinada aparece?
- Comparativa
- Concesiva
- Final
- Condicional
Ejercicio 7 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.
Relaciona cada «que» con su valor.
- 1. La película que vimos
- 2. Creo que tienes razón
- 3. Tengo que irme
- 4. Corre más que yo
- A. Pronombre relativo
- B. Conjunción comparativa
- C. Parte de una perífrasis
- D. Conjunción completiva
Ejercicio 8
Escribe la forma que adopta «le» delante de «lo» en «Le lo di» (forma correcta).
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ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 2.º de Bachillerato
Subordinadas adverbiales y valores de «que» y «se» — Practicar
Solucionario detallado — para familias y docentes
Ejercicio 1
Respuesta: 1 → D · 2 → E · 3 → A · 4 → C · 5 → B
El nexo y el significado (finalidad, condición, objeción, causa, consecuencia) determinan la clase.
Ejercicio 2
Respuesta: Marca de pasiva refleja
El verbo concuerda en plural con «bicicletas», que es el sujeto paciente: pasiva refleja.
Ejercicio 3
Respuesta: Faux
Expresa la consecuencia (me acosté) de estar agotado: es consecutiva.
Ejercicio 4
Respuesta: Causal
Antepuesto y con el sentido de «puesto que», «como» es causal.
Ejercicio 5
Respuesta: reflexivo · recíproco · impersonal
Marta se peina a sí misma; se abrazaron el uno al otro; no hay sujeto en «se trabaja mucho».
Ejercicio 6
Respuesta: Comparativa
La estructura «más… de lo que» establece una comparación de superioridad.
Ejercicio 7
Respuesta: 1 → A · 2 → D · 3 → C · 4 → B
Solo el relativo tiene antecedente (la película) y función (CD de vimos).
Ejercicio 8
Respuesta: se
Ante los pronombres lo, la, los, las, el CI le/les se convierte en se: «Se lo di».
Clasifica subordinadas adverbiales y valores de «que» y «se».
Ejercicios corregidos: 0 / 8
Ejercicio 2 de 8
Tipo testEn «Se venden bicicletas usadas», «se» es…
Ejercicio 3 de 8
Verdadero o falsoEn «Estaba agotado, así que me acosté», «así que me acosté» es una subordinada causal.
Ejercicio 4 de 8
Tipo testEn «Como no había autobús, fuimos andando», «como» introduce una subordinada…
Ejercicio 5 de 8
Completar huecosEscribe el valor de «se» (reflexivo, recíproco, impersonal).
Ejercicio 6 de 8
Tipo testEn «Es más difícil de lo que parece», ¿qué tipo de subordinada aparece?
Ejercicio 7 de 8
RelacionarRelaciona cada «que» con su valor.
Ejercicio 8 de 8
Respuesta escritaEscribe la forma que adopta «le» delante de «lo» en «Le lo di» (forma correcta).