Ejercicios: Las tipologías textuales y el comentario de texto

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 1.º de Bachillerato

Las tipologías textuales y el comentario de texto — Practicar

Hoja de ejercicios

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 9

Reconoce tipologías y argumentos y practica el método del comentario.

1. Ejercicio 1 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Relaciona cada fragmento con su tipología dominante.

   1. 1. Aquel día salimos temprano; al llegar al puerto, el barco ya había zarpado.•
   2. 2. La casa era pequeña, blanca, con un patio lleno de macetas.•
   3. 3. La fotosíntesis es el proceso por el que las plantas producen materia orgánica.•
   4. 4. Debemos reducir el uso del coche, porque contamina y colapsa las ciudades.•

   • •A. Descripción
   • •B. Exposición
   • •C. Argumentación
   • •D. Narración

2. Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.

   ¿Qué tiempo verbal es característico de la exposición científica?

   • El presente atemporal
   • El pretérito pluscuamperfecto
   • El imperativo
   • El futuro de subjuntivo

3. Ejercicio 3 — Marca la respuesta correcta.

   Si la tesis aparece al final del texto, como conclusión de los argumentos, la estructura es…

   • deductiva
   • inductiva
   • encuadrada
   • paralela

4. Ejercicio 4 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Relaciona cada argumento con su tipo.

   1. 1. Como recuerdan los pediatras, dormir poco perjudica el rendimiento escolar.•
   2. 2. Leer es al pensamiento lo que el ejercicio es al cuerpo.•
   3. 3. Cuando yo estudiaba en el extranjero, aprendí más hablando que en clase.•
   4. 4. Si no se cuidan los ríos, faltará agua potable.•

   • •A. Autoridad
   • •B. Analogía
   • •C. Causa y consecuencia
   • •D. Experiencia personal

5. Ejercicio 5 — Marca «Verdadero» o «Falso».

   En el resumen de un comentario conviene incluir tu opinión sobre el texto.

   VerdaderoFalso

6. Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.

   ¿Qué formulación es la más adecuada para el tema de un texto?

   • El autor dice que la gente no lee y que eso es malo porque no piensa.
   • La pérdida del hábito lector y sus consecuencias en el pensamiento crítico.
   • Estoy de acuerdo con el autor sobre la lectura.
   • Lectura.

7. Ejercicio 7

   ¿A qué ámbito pertenecen la noticia, el editorial y la columna? Escribe el adjetivo.

8. Ejercicio 8 — Completa los huecos.

   Completa las partes del comentario en orden.

   Primero se enuncia el  ; después se redacta el  ; luego se analiza la   y, por último, se hace la valoración  .

9. Ejercicio 9 — Marca la respuesta correcta.

   «Se dirá que las redes sociales acercan a las personas. Sin embargo, muchos jóvenes se sienten más solos que nunca.» La primera oración es…

   • la tesis del autor
   • un contraargumento que el autor recoge para rebatirlo
   • un argumento de autoridad
   • una conclusión

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