Comunicación: comprensión lectora

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 2.º de Primaria

Repasar: Comunicación: comprensión lectora

Kit de repaso

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 10

1. Ejercicio 1 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la pregunta ¿quién? busca a los personajes.
   «Por la tarde, Nora pasea a su perro por el parque.» ¿Quién pasea al perro?

   • El parque
   • Nora
   • La tarde

2. Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la pregunta ¿dónde? busca el lugar.
   «Por la tarde, Nora pasea a su perro por el parque.» ¿Dónde pasea?

   • Por el parque
   • Por la tarde
   • Con su perro

3. Ejercicio 3 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la pregunta ¿cuándo? busca el momento.
   «Por la tarde, Nora pasea a su perro por el parque.» ¿Cuándo pasea?

   • En el parque
   • Por la tarde
   • Con su perro

4. Ejercicio 4 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Une cada pregunta con lo que busca en el texto.

   1. 1. ¿Quién?•
   2. 2. ¿Dónde?•
   3. 3. ¿Cuándo?•
   4. 4. ¿Por qué?•

   • •A. el lugar
   • •B. la causa
   • •C. los personajes
   • •D. el momento

5. Ejercicio 5 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: una nota da un aviso corto y lleva saludo y firma.
   Nota
   Mamá: he ido a la tienda con la abuela. Volvemos a las seis.
   Un beso,
   Hugo
   ¿Qué tipo de texto es?

   • Un cuento
   • Una nota
   • Un texto informativo

6. Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la firma, al final de la nota, dice quién la escribe.
   Nota
   Mamá: he ido a la tienda con la abuela. Volvemos a las seis.
   Un beso,
   Hugo
   ¿Quién ha escrito la nota?

   • Mamá
   • La abuela
   • Hugo

7. Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: un texto informativo explica cómo es algo de verdad.
   Las abejas
   Las abejas son insectos. Tienen seis patas y cuatro alas. Viven en colmenas y fabrican miel con el néctar de las flores.
   ¿Qué tipo de texto es?

   • Un cuento
   • Una nota
   • Un texto informativo

8. Ejercicio 8 — Marca «Verdadero» o «Falso».

   Vuelve al texto para comprobarlo.
   Las abejas
   Las abejas son insectos. Tienen seis patas y cuatro alas. Viven en colmenas y fabrican miel con el néctar de las flores.
   ¿Verdadero o falso? Según el texto, las abejas tienen ocho patas.

   VerdaderoFalso

9. Ejercicio 9 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la pregunta ¿por qué? busca la causa.
   El barco de papel
   Un domingo, Iker hizo un barco de papel y lo puso en el río. El viento sopló fuerte y el barco se alejó. Iker corrió por la orilla, pero no podía alcanzarlo. Al final, el barco se quedó enganchado en una rama y su hermana Ana lo recogió.
   ¿Por qué se alejó el barco?

   • Porque sopló un viento fuerte.
   • Porque Ana lo empujó.
   • Porque Iker lo lanzó lejos.

10. Ejercicio 10 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

    Recuerda: un cuento tiene principio, nudo (el problema) y final.
    El barco de papel
    Un domingo, Iker hizo un barco de papel y lo puso en el río. El viento sopló fuerte y el barco se alejó. Iker corrió por la orilla, pero no podía alcanzarlo. Al final, el barco se quedó enganchado en una rama y su hermana Ana lo recogió.
    Une cada parte con lo que pasa.

    1. 1. Principio•
    2. 2. Nudo•
    3. 3. Final•

    • •A. El viento se lleva el barco y Iker no lo alcanza.
    • •B. Iker pone un barco de papel en el río.
    • •C. Ana recoge el barco de una rama.

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