La primera parte del examen de Lengua de la PAU parte casi siempre de un texto periodístico o ensayístico (una columna, un artículo de opinión). Antes de valorar nada, tienes que demostrar que lo has comprendido: decir de qué trata (tema), qué dice exactamente (resumen) y cómo están organizadas sus ideas (estructura). Son preguntas que se preparan con método.
Objetivos
- Formular el tema de un texto de forma breve, precisa y abstracta
- Redactar un resumen objetivo, con palabras propias y sin valoraciones
- Distinguir las ideas principales de las secundarias
- Describir la estructura interna de un texto e identificar la posición de la tesis
1. Leer antes de escribir
- Primera lectura completa, sin subrayar: capta de qué trata y cuál es la postura del autor.
- Segunda lectura activa: numera los párrafos, subraya las ideas clave y busca las palabras que se repiten (suelen apuntar al tema).
- Escribe al margen de cada párrafo una frase que resuma su contenido: es la base del resumen y de la estructura.
- Localiza la tesis (la opinión central que el autor defiende) y los argumentos que la sostienen.
2. El tema
Tema: Idea central del texto expresada de forma breve (una línea), abstracta y objetiva. Suele formularse con un sintagma nominal encabezado por un sustantivo abstracto.
| Formulación | Valoración |
|---|---|
| «El texto habla de los móviles.» | Demasiado vaga: no dice qué aspecto se trata. |
| «El autor cuenta que en el metro todo el mundo mira el móvil y nadie habla, y que eso le parece triste porque…» | Demasiado larga: es ya un resumen. |
| «La pérdida de la comunicación personal causada por el uso abusivo del móvil.» | Correcta: breve, abstracta y precisa. |
3. El resumen
El resumen reproduce las ideas principales del texto, en el mismo orden lógico, con tus propias palabras y con una extensión aproximada de un cuarto o un tercio del original (consulta los criterios de tu comunidad autónoma).
| Debes | No debes |
|---|---|
| Redactar un texto cohesionado, con conectores. | Hacer una lista de ideas ni un esquema. |
| Mantener la objetividad y la tercera persona. | Opinar ni añadir información que no está en el texto. |
| Usar palabras propias y generalizar los ejemplos. | Copiar frases del texto ni citar entre comillas. |
| Recoger la tesis y los argumentos principales. | Incluir anécdotas, datos sueltos o ejemplos concretos. |
De un párrafo a una idea
Párrafo: «Mi abuela recorría cada mañana cuatro tiendas: la panadería, la frutería, la carnicería y la mercería. En cada una conversaba un rato. Hoy un clic nos trae la compra a casa y nos ahorra tiempo, pero también nos ahorra a los vecinos.»
- Se eliminan los ejemplos concretos (las cuatro tiendas, la abuela).
- Se generaliza: comercio de barrio frente a compra por internet.
- Se recoge la idea esencial: la comodidad del comercio electrónico reduce el trato vecinal.
«La compra por internet, aunque ahorra tiempo, empobrece las relaciones sociales que antes favorecía el comercio de barrio.»
4. La estructura
La estructura interna es la organización de las ideas, no la división en párrafos (estructura externa). Agrupa los párrafos en partes según su función: introducción, desarrollo, conclusión; o planteamiento, argumentación, conclusión. Indica siempre qué líneas o párrafos abarca cada parte y qué idea contienen.
| Tipo | Posición de la tesis | Esquema |
|---|---|---|
| Analizante o deductiva | Al principio | Tesis → argumentos |
| Sintetizante o inductiva | Al final | Datos o argumentos → tesis (conclusión) |
| Encuadrada | Al principio y se retoma al final | Tesis → argumentos → tesis reformulada |
| Paralela o acumulativa | No hay una tesis jerarquizada | Ideas del mismo nivel yuxtapuestas |
Describir la estructura de una columna de cinco párrafos
- Párrafo 1: el autor plantea la tesis (las ciudades deben recuperar el espacio para los peatones).
- Párrafos 2 a 4: argumentos (salud, contaminación, comercio local), cada uno con ejemplos.
- Párrafo 5: retoma la tesis con un llamamiento a los ayuntamientos.
Estructura encuadrada: tesis inicial, argumentación y tesis reformulada en la conclusión.
Recuerda
- El tema es breve, abstracto y objetivo; suele formularse con un sustantivo abstracto.
- El resumen recoge solo las ideas principales, en orden, con palabras propias y sin opinar.
- La tesis es la opinión que defiende el autor: no se confunde con el tema.
- La estructura se define por la posición de la tesis: deductiva, inductiva, encuadrada o paralela.
- Indica siempre los párrafos o líneas de cada parte y su contenido.
¡Ahora te toca a ti!
Comprueba que lo has entendido con los ejercicios y repasa con el resumen.