Evaluación · 1.º de Bachillerato

Evaluación de Matemáticas

25 preguntas · unos 45 minutos · 5 bloques del currículo

Esta evaluación te ayuda a ver qué dominas de Matemáticas I. No es un examen ni lleva nota: sirve para descubrir tus puntos fuertes y los aspectos que conviene reforzar, bloque por bloque.
Trabaja con calma, con papel y lápiz; puedes usar la calculadora cuando se pida redondear. Si una pregunta no te sale, pasa a la siguiente: también es una información útil.
Para las familias: calculad unos 45 minutos. El resultado muestra, para cada bloque del currículo, lo que ya está consolidado y lo que merece un repaso, con ejercicios de refuerzo adaptados.

Preguntas respondidas: 0 / 25No hay corrección hasta el final: ¡hazlo lo mejor que puedas!
  1. Pregunta 1 de 25

    Simplifica: √75 − √12

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  2. Pregunta 2 de 25

    Completa: los números x que cumplen |x − 2| < 3 son los del intervalo abierto (a, b).

    |x − 2| < 3 ⟺ < x <

  3. Pregunta 3 de 25

    Calcula sin calculadora: log6 4 + log6 9

  4. Pregunta 4 de 25

    Calcula en forma binómica: (3 + 2i)(1 − i)

  5. Pregunta 5 de 25

    ¿Cuántos grados mide un ángulo de radianes?

    °
  6. Pregunta 6 de 25

    Sabiendo que cos α = − y que α está en el tercer cuadrante, ¿cuánto vale sen α?

    Elige una respuesta
  7. Pregunta 7 de 25

    En un triángulo, b = 4 cm, c = 6 cm y el ángulo comprendido es A = 60°. Calcula el lado a (redondea a las centésimas).

    cm
  8. Pregunta 8 de 25

    Calcula: limx→1

  9. Pregunta 9 de 25

    ¿Cuáles son las asíntotas de f(x) = ?

    Elige una respuesta
  10. Pregunta 10 de 25

    Asocia cada función con su derivada.

  11. Pregunta 11 de 25

    Escribe la ecuación de la recta tangente a f(x) = x² − 3x en x = 1, en la forma y = mx + n.

  12. Pregunta 12 de 25

    Dados A = (−1, 2) y B = (5, −6), calcula el módulo del vector AB.

  13. Pregunta 13 de 25

    ¿Qué valor de k hace que u = (2, k) y v = (3, −6) sean perpendiculares?

  14. Pregunta 14 de 25

    ¿Cuál es la ecuación general de la recta que pasa por P = (2, −1) con vector director v = (3, 1)?

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  15. Pregunta 15 de 25

    Calcula la distancia del punto P = (2, 3) a la recta r: 4x − 3y + 6 = 0.

  16. Pregunta 16 de 25

    ¿Cuáles son las soluciones reales de x⁴ − 10x² + 9 = 0?

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  17. Pregunta 17 de 25

    Resuelve la ecuación irracional √(2x + 3) = x.

  18. Pregunta 18 de 25

    Resuelve: 3x − 1 = 81

  19. Pregunta 19 de 25

    ¿Cuál es la solución de la inecuación x² − x − 6 ≤ 0?

    Elige una respuesta
  20. Pregunta 20 de 25

    Resuelve por el método de Gauss el sistema:
    x + y + z = 4
    2x − y + z = 3
    x + 2y − z = 1
    ¿Cuánto vale z?

  21. Pregunta 21 de 25

    Sean f(x) = x² + 1 y g(x) = 2x − 3. Escribe (g ∘ f)(x) simplificada.

  22. Pregunta 22 de 25

    El coeficiente de correlación entre dos variables es r = −0,92. ¿Qué indica?

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  23. Pregunta 23 de 25

    En una distribución bidimensional, x̄ = 4, ȳ = 10, σₓᵧ = 6 y σₓ² = 2. Usa la recta de regresión de Y sobre X para estimar y cuando x = 5.

  24. Pregunta 24 de 25

    ¿De cuántas maneras se pueden elegir 3 libros entre 7 para llevarlos de viaje?

  25. Pregunta 25 de 25

    El 30 % de los alumnos de un instituto llega en autobús, y de ellos el 10 % llega tarde. Del resto, llega tarde el 5 %. Elegido un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que llegue tarde? (en forma decimal)

Quedan 25 preguntas sin responder: contarán como «por repasar».

Repasar un bloque

Un kit de ejercicios progresivos por bloque, desde lo básico hasta el nivel esperado.