Comunicación

ULUMINE · Lengua Castellana y Literatura · 2.º de Bachillerato

Repasar: Comunicación

Kit de repaso

Nombre: ……………………………Fecha: ……………………Puntuación: ……… / 10

1. Ejercicio 1 — Marca «Verdadero» o «Falso».

   Recuerda: el tema dice de qué trata el texto; la tesis, qué opina el autor. Verdadero o falso: «Las redes sociales dañan la autoestima de los adolescentes y deben regularse» es un tema.

   VerdaderoFalso

2. Ejercicio 2 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: el tema es breve, abstracto y objetivo. Un texto lamenta que la compra por internet haya hecho desaparecer el trato con los tenderos del barrio. ¿Qué tema es el más adecuado?

   • Las compras.
   • La pérdida de las relaciones vecinales por el auge del comercio electrónico.
   • Mi abuela recorría cuatro tiendas cada mañana y conversaba en todas.
   • Deberíamos volver a comprar en las tiendas del barrio.

3. Ejercicio 3 — Completa los huecos.

   Recuerda: la estructura se define por la posición de la tesis. Completa con «deductiva», «inductiva» o «encuadrada».

   Si la tesis aparece al principio, la estructura es  . Si aparece solo al final, es  . Si aparece al principio y se retoma al final, es  .

4. Ejercicio 4 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la función apelativa se centra en el receptor (segunda persona, imperativos, vocativos). ¿Qué enunciado tiene función apelativa predominante?

   • Madrid tiene más de tres millones de habitantes.
   • ¡Cuánto echo de menos mi pueblo!
   • Abrid los ojos, lectores: nadie os va a regalar nada.
   • «Pupitre» es una palabra llana.

5. Ejercicio 5 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Recuerda: los géneros de opinión se distinguen por quién escribe y con qué fin. Relaciona cada género con su rasgo.

   1. 1. Editorial•
   2. 2. Columna•
   3. 3. Carta al director•
   4. 4. Crítica•

   • •A. Opinión del periódico, sin firma
   • •B. Valoración de una obra o espectáculo
   • •C. Opinión de un lector sobre un asunto público
   • •D. Espacio fijo de un autor reconocido, estilo personal

6. Ejercicio 6 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: en la elipsis se omite un elemento ya conocido. «Marta estudia Derecho; su hermano, Medicina.» ¿Qué palabra se omite?

   • Marta
   • estudia
   • hermano
   • Derecho

7. Ejercicio 7 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: un hiperónimo es un término general que incluye a otros. «Compró manzanas, peras y naranjas. La fruta estaba muy madura.» ¿Qué mecanismo de cohesión aparece en «la fruta»?

   • Hiperonimia
   • Antonimia
   • Catáfora
   • Deixis

8. Ejercicio 8 — Marca la respuesta correcta.

   Recuerda: la modalización se reconoce por la primera persona, las exclamaciones, el léxico valorativo o la ironía. ¿Qué versión de la noticia es subjetiva?

   • El ayuntamiento ha talado veinte árboles en la plaza.
   • ¡Por fin el ayuntamiento ha conseguido dejarnos sin una sola sombra en la plaza!
   • Veinte árboles han sido talados en la plaza por orden municipal.

9. Ejercicio 9 — Une cada elemento de la izquierda con el de la derecha.

   Recuerda: cada argumento se apoya en un tipo de razón distinto. Relaciona cada ejemplo con el tipo de argumento.

   1. 1. Según la Organización Mundial de la Salud…•
   2. 2. Uno de cada tres jóvenes…•
   3. 3. Igual que regamos una planta, hay que cuidar la memoria.•
   4. 4. Si se reduce el horario, menos alumnos podrán estudiar.•
   5. 5. Es injusto que…•

   • •A. Causa-consecuencia
   • •B. Ético o moral
   • •C. Datos y hechos
   • •D. Analogía
   • •E. De autoridad

10. Ejercicio 10 — Marca la respuesta correcta.

    Recuerda: una falacia parece un razonamiento válido pero no lo es. «O prohibimos los móviles en clase o aceptamos el fracaso escolar.» ¿Qué falacia es?

    • Ad hominem
    • Falsa disyuntiva
    • Hombre de paja
    • Apelación a la mayoría

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