Pour parler de tes loisirs, tu dis ce que tu sais faire avec can et ce que tu aimes faire avec like, love, hate + verbe en -ing.
Objectifs
- Exprimer la capacité avec can / can’t
- Exprimer ses goûts avec like, love, don’t like, hate + -ing
- Utiliser le vocabulaire des sports et des loisirs
- Faire une proposition avec Let’s…
1. Can : savoir, pouvoir
- can est identique à toutes les personnes : I can, she can (jamais « cans »).
- Il est suivi de la base verbale sans to : She can swim.
- Négation : can’t (cannot) → I can’t dance.
- Question : on inverse → Can you ride a horse? — Yes, I can. / No, I can’t.
2. Exprimer ses goûts
| Expression | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| I love | j’adore | I love reading. |
| I like | j’aime bien | I like playing chess. |
| I don’t mind | ça m’est égal | I don’t mind cooking. |
| I don’t like | je n’aime pas | I don’t like swimming. |
| I hate | je déteste | I hate getting up early. |
3. Sports et loisirs
- play + sport de ballon ou jeu : play football, play tennis, play chess, play video games.
- play the + instrument : play the guitar, play the piano.
- go + activité en -ing : go swimming, go skiing, go shopping.
- do + certaines activités : do judo, do gymnastics, do karate.
Proposer une activité
- — Let’s go to the park!
- — Good idea! / Sorry, I can’t. I’ve got homework.
À retenir
- can / can’t + base verbale, identique à toutes les personnes.
- like, love, hate, don’t mind + verbe en -ing.
- play football, play the guitar, go swimming, do judo.
- Let’s + base verbale pour proposer.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.