Exercice 1 sur 10
QCMRappel : les barrières naturelles empêchent les microbes d’entrer dans l’organisme.
Quelle est la principale barrière qui recouvre tout le corps ?
Retravailler · SVT Troisième
Le corps humain et la santé
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · SVT · Troisième
Retravailler : Le corps humain et la santé
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : les barrières naturelles empêchent les microbes d’entrer dans l’organisme.
Quelle est la principale barrière qui recouvre tout le corps ?- Le sang
- La peau
- Les muscles
- Le squelette
Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : la contamination est l’entrée de microbes dans l’organisme ; l’infection commence quand ces microbes s’y multiplient.
Vrai ou faux : après une coupure, des microbes entrent dans la plaie ; c’est une contamination.VraiFaux
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Quelques heures après s’être écorché le genou, Noé remarque que la zone de la plaie est devenue rouge, chaude, gonflée et douloureuse. Que se passe-t-il ?
- Une réaction inflammatoire, qui attire des globules blancs sur place
- Une production d’anticorps par la peau
- Une réaction allergique au sang
- Une cicatrisation terminée
Exercice 4 — Complète les trous.
Complète les trois étapes de la phagocytose avec : adhésion, ingestion, digestion.
D’abord, le phagocyte se colle au microbe : c’est l’. Ensuite, il l’englobe : c’est l’. Enfin, il le détruit à l’intérieur de lui : c’est la .
Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mot à sa définition.
- 1. Antigène
- 2. Anticorps
- 3. Phagocyte
- 4. Lymphocyte T
- A. Globule blanc qui englobe et digère les microbes
- B. Molécule produite par les lymphocytes B, qui se fixe sur un antigène précis
- C. Globule blanc qui détruit les cellules infectées par un virus
- D. Molécule à la surface d’un microbe, reconnue par le système immunitaire
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : après une infection, des lymphocytes mémoire restent dans l’organisme.
Lors d’un second contact avec le même microbe, comment est la réponse immunitaire par rapport au premier contact ?- Plus lente et plus faible
- Identique
- Plus rapide et plus importante
- Inexistante
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Le VIH est un virus qui détruit certains lymphocytes T. Sans traitement, quelle en est la conséquence ?
- L’organisme devient plus résistant à toutes les maladies
- L’organisme devient vulnérable à de nombreuses infections
- La peau ne protège plus contre les microbes
- Les antibiotiques deviennent efficaces contre les virus
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un vaccin agit avant la rencontre avec le microbe.
À quoi sert un vaccin ?- À soigner une personne déjà malade
- À prévenir une maladie en préparant le système immunitaire
- À tuer les bactéries présentes dans l’organisme
- À faire baisser la fièvre
Exercice 9 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : quand une grande partie de la population est vaccinée contre une maladie, même les nourrissons trop jeunes pour être vaccinés sont mieux protégés.
VraiFaux
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Le médecin a prescrit à Inès un antibiotique pendant 7 jours contre une infection bactérienne. Au bout de 3 jours, elle se sent mieux. Que doit-elle faire ?
- Arrêter le traitement et garder le reste pour une prochaine fois
- Continuer le traitement jusqu’au bout, comme le médecin l’a prescrit
- Donner le reste à son frère qui a un rhume
- Doubler la dose pour guérir plus vite
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ULUMINE · SVT · Troisième
Retravailler : Le corps humain et la santé
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : La peau
La peau forme une barrière continue, difficile à franchir quand elle est intacte. Les autres barrières sont les muqueuses et leur mucus, les larmes, la salive, l’acidité de l’estomac et le microbiote.
Exercice 2
Réponse : Vrai
C’est vrai. La coupure ouvre une brèche dans la peau : les microbes entrent, c’est la contamination. Si le système immunitaire ne les élimine pas et qu’ils se multiplient, il y a ensuite infection.
- Barrière franchie (coupure)
- Entrée des microbes : contamination
- Multiplication des microbes : infection
Exercice 3
Réponse : Une réaction inflammatoire, qui attire des globules blancs sur place
Rougeur, chaleur, gonflement et douleur sont les quatre signes de la réaction inflammatoire. Elle apparaît rapidement après une contamination et attire des globules blancs, notamment les phagocytes, à l’endroit de la plaie.
Exercice 4
Réponse : adhésion · ingestion · digestion
La phagocytose est réalisée par les phagocytes. Elle est rapide et non spécifique : elle agit contre de très nombreux microbes, sans les reconnaître précisément.
- 1. Adhésion : le phagocyte se fixe au microbe.
- 2. Ingestion : il l’englobe.
- 3. Digestion : il le détruit.
Exercice 5
Réponse : 1 → D · 2 → B · 3 → A · 4 → C
Ne confonds pas antigène et anticorps : l’antigène appartient au microbe (c’est ce qui est reconnu) ; l’anticorps est fabriqué par l’organisme (lymphocytes B) pour se fixer sur cet antigène et neutraliser le microbe.
- Antigène : « la carte d’identité » du microbe
- Anticorps : fabriqué par les lymphocytes B, spécifique d’un antigène
- Phagocyte : réaction rapide
- Lymphocyte T : destruction des cellules infectées
Exercice 6
Réponse : Plus rapide et plus importante
Les lymphocytes mémoire reconnaissent immédiatement le microbe. La réponse est plus rapide et plus importante : le microbe est souvent éliminé avant l’apparition des symptômes. C’est ce principe qu’utilise la vaccination.
Exercice 7
Réponse : L’organisme devient vulnérable à de nombreuses infections
Les lymphocytes T coordonnent la réponse immunitaire et détruisent les cellules infectées. Quand le VIH les détruit, le système immunitaire s’affaiblit : sans traitement, l’organisme ne se défend plus contre de nombreux microbes. C’est le sida.
Exercice 8
Réponse : À prévenir une maladie en préparant le système immunitaire
Un vaccin prévient la maladie : il provoque, sans danger grave, la formation de lymphocytes mémoire spécifiques. Il ne soigne pas une personne déjà malade. Des rappels sont parfois nécessaires pour maintenir la mémoire immunitaire.
Exercice 9
Réponse : Vrai
C’est vrai. Quand la plupart des gens sont vaccinés, le microbe circule difficilement d’une personne à l’autre. Les personnes qui ne peuvent pas être vaccinées (nourrissons, certains malades) ont donc moins de risques d’être contaminées : c’est l’immunité collective. Se faire vacciner, c’est se protéger et protéger les autres.
Exercice 10
Réponse : Continuer le traitement jusqu’au bout, comme le médecin l’a prescrit
Il faut respecter la dose et la durée prescrites. Arrêter trop tôt peut laisser survivre des bactéries, en particulier les plus résistantes. Un reste d’antibiotique ne se réutilise pas et ne se donne pas : un rhume, d’origine virale, ne se soigne d’ailleurs pas avec un antibiotique.
- Antibiotique : seulement sur prescription.
- Respecter la dose et la durée du traitement.
- Ne jamais réutiliser ni donner un reste d’antibiotique.
- Un mauvais usage favorise les bactéries résistantes.
Ces exercices reprennent pas à pas les défenses de l’organisme : les barrières naturelles, la réaction rapide, les lymphocytes, la mémoire immunitaire, puis la vaccination et les antibiotiques. Lis les rappels au début des énoncés et chaque correction en entier : elles t’aident à retenir le vocabulaire et les mécanismes. Tu peux recommencer autant de fois que tu veux.
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Exercice 2 sur 10
Vrai ou fauxRappel : la contamination est l’entrée de microbes dans l’organisme ; l’infection commence quand ces microbes s’y multiplient.
Vrai ou faux : après une coupure, des microbes entrent dans la plaie ; c’est une contamination.Exercice 3 sur 10
QCMQuelques heures après s’être écorché le genou, Noé remarque que la zone de la plaie est devenue rouge, chaude, gonflée et douloureuse. Que se passe-t-il ?
Exercice 4 sur 10
Texte à trousComplète les trois étapes de la phagocytose avec : adhésion, ingestion, digestion.
Exercice 5 sur 10
AssociationAssocie chaque mot à sa définition.
Exercice 6 sur 10
QCMRappel : après une infection, des lymphocytes mémoire restent dans l’organisme.
Lors d’un second contact avec le même microbe, comment est la réponse immunitaire par rapport au premier contact ?Exercice 7 sur 10
QCMLe VIH est un virus qui détruit certains lymphocytes T. Sans traitement, quelle en est la conséquence ?
Exercice 8 sur 10
QCMRappel : un vaccin agit avant la rencontre avec le microbe.
À quoi sert un vaccin ?Exercice 9 sur 10
Vrai ou fauxVrai ou faux : quand une grande partie de la population est vaccinée contre une maladie, même les nourrissons trop jeunes pour être vaccinés sont mieux protégés.
Exercice 10 sur 10
QCMLe médecin a prescrit à Inès un antibiotique pendant 7 jours contre une infection bactérienne. Au bout de 3 jours, elle se sent mieux. Que doit-elle faire ?