Retravailler · Histoire-géographie Quatrième
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Histoire-géographie · Quatrième
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : l’industrialisation est le passage d’une économie surtout agricole et artisanale à une économie dominée par l’industrie, qui produit en grande quantité dans des usines.
Vrai ou faux : l’industrialisation commence au Royaume-Uni.
VraiFaux
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Rappel : l’industrialisation connaît deux phases. La première (fin XVIIIᵉ – milieu XIXᵉ) repose sur le charbon et la machine à vapeur.
Quelles énergies caractérisent la seconde phase, à la fin du XIXᵉ siècle ?
Exercice 3
Rappel : au XIXᵉ siècle, les campagnes se vident car beaucoup de paysans partent travailler dans les usines des villes.
Écris le nom de ce phénomène (deux mots).
Exercice 4 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque personnage ou texte au rôle qu’il joue au XIXᵉ siècle.
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Laquelle de ces phrases décrit le mieux la vie de nombreux ouvriers vers 1850 ?
Exercice 6 — Complète les trous.
Rappel : les ouvriers s’organisent pour défendre leurs droits.
Complète avec les bonnes années : 1841, 1864 ou 1884.
En France, une loi de interdit le travail des enfants de moins de 8 ans dans les grandes manufactures. Le droit de grève est reconnu en et les syndicats sont autorisés en .
Exercice 7
Rappel : une colonie est un territoire conquis et dominé par un État étranger, qui l’administre et l’exploite.
Comment appelle-t-on cet État qui domine la colonie ?
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque motivation de la colonisation à son explication.
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Que décident les Européens lors de la conférence de Berlin (1884-1885) ?
Exercice 10 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque nom à ce qui le caractérise dans l’histoire coloniale.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Histoire-géographie · Quatrième
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Vrai
C’est vrai. Le Royaume-Uni est le premier pays industrialisé, à la fin du XVIIIᵉ siècle. L’industrialisation gagne ensuite la Belgique, la France et l’Allemagne.
Exercice 2
Réponse : L’électricité et le pétrole
La seconde phase repose sur l’électricité et le pétrole, avec de nouvelles industries : chimie, automobile, électricité.
Exercice 3
Réponse : exode rural
C’est l’exode rural. Les villes grandissent très vite : Londres dépasse les 6 millions d’habitants vers 1900. Des dizaines de millions d’Européens émigrent aussi, surtout vers les Amériques.
Exercice 4
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B · 4 → D
L’industrialisation fait naître de nouveaux groupes sociaux et de nouvelles idées pour répondre à la misère ouvrière.
Exercice 5
Réponse : Ils font des journées de 12 heures ou plus, pour des salaires faibles, dans des logements insalubres.
La condition ouvrière est très dure : longues journées, salaires faibles, logements insalubres, travail des enfants. Ces problèmes forment la question sociale.
Exercice 6
Réponse : 1841 · 1864 · 1884
Ces premières lois sociales montrent que l’État commence à répondre à la question sociale, sous la pression des ouvriers.
Exercice 7
Réponse : métropole
C’est la métropole. Par exemple, la France est la métropole de l’Algérie, de l’AOF ou de l’Indochine au XIXᵉ siècle.
Exercice 8
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → A · 4 → D
Les Européens colonisent pour plusieurs raisons à la fois. Ces motivations sont débattues : en 1885, Jules Ferry défend la colonisation, Georges Clemenceau la critique.
Exercice 9
Réponse : Ils fixent les règles du partage de l’Afrique, sans consulter les Africains.
À la conférence de Berlin, les puissances européennes fixent les règles du partage de l’Afrique, sans consulter les Africains. Vers 1914, presque toute l’Afrique est colonisée.
Exercice 10
Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D
Les conquêtes coloniales sont violentes et suscitent des résistances. Le Royaume-Uni et la France possèdent les deux plus vastes empires.
Ces exercices reprennent les deux grands chapitres du thème : l’industrialisation de l’Europe et ses conséquences sociales, puis les conquêtes et les sociétés coloniales. Les premières questions donnent un rappel du cours ; les suivantes te demandent de mobiliser tes connaissances. Prends le temps de lire chaque correction.
Rappel : l’industrialisation est le passage d’une économie surtout agricole et artisanale à une économie dominée par l’industrie, qui produit en grande quantité dans des usines.
Vrai ou faux : l’industrialisation commence au Royaume-Uni.
Rappel : l’industrialisation connaît deux phases. La première (fin XVIIIᵉ – milieu XIXᵉ) repose sur le charbon et la machine à vapeur.
Quelles énergies caractérisent la seconde phase, à la fin du XIXᵉ siècle ?
Rappel : au XIXᵉ siècle, les campagnes se vident car beaucoup de paysans partent travailler dans les usines des villes.
Écris le nom de ce phénomène (deux mots).
Associe chaque personnage ou texte au rôle qu’il joue au XIXᵉ siècle.
Laquelle de ces phrases décrit le mieux la vie de nombreux ouvriers vers 1850 ?
Rappel : les ouvriers s’organisent pour défendre leurs droits.
Complète avec les bonnes années : 1841, 1864 ou 1884.
Rappel : une colonie est un territoire conquis et dominé par un État étranger, qui l’administre et l’exploite.
Comment appelle-t-on cet État qui domine la colonie ?
Associe chaque motivation de la colonisation à son explication.
Que décident les Européens lors de la conférence de Berlin (1884-1885) ?
Associe chaque nom à ce qui le caractérise dans l’histoire coloniale.
