L’informatique et la programmation

ULUMINE · Technologie · Cinquième

Retravailler : L’informatique et la programmation

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

1. Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Un réseau local relie des appareils situés dans un même lieu (maison, salle de classe, collège) pour qu’ils échangent des informations.

   VraiFaux

2. Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque élément du réseau à un exemple.

   1. 1. Terminal•
   2. 2. Liaison filaire•
   3. 3. Liaison sans fil•
   4. 4. Commutateur•

   • •A. Le boîtier central où arrivent tous les câbles
   • •B. Un câble réseau
   • •C. Une imprimante de la salle
   • •D. Le Wi-Fi

3. Exercice 3 — Coche la bonne réponse.

   Dans la salle de technologie, l’ordinateur PC1 envoie un document à l’imprimante. Par quel boîtier central passe l’information ?
   Aide : on parle aussi de « switch ».

   • La carte réseau de l’imprimante
   • Le commutateur
   • Le clavier de PC1
   • L’écran de PC1

4. Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Chaque terminal d’un réseau doit avoir une identification unique, comme une adresse postale.

   VraiFaux

5. Exercice 5 — Coche la bonne réponse.

   Lequel de ces composants est un actionneur (une sortie commandée par le programme) ?
   Aide : un actionneur agit sur l’environnement ; un capteur l’observe.

   • Un capteur de température
   • Un bouton-poussoir
   • Un moteur
   • Un détecteur de présence

6. Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque élément d’un programme à son rôle.

   1. 1. Variable•
   2. 2. Séquence•
   3. 3. Instruction conditionnelle•
   4. 4. Boucle•

   • •A. Case mémoire qui porte un nom et contient une valeur
   • •B. Répéter des instructions
   • •C. Instructions exécutées l’une après l’autre
   • •D. Agir seulement si une condition est vraie

7. Exercice 7

   Exécute cet algorithme ligne par ligne :
   « Mettre x à 2. Ajouter 5 à x. Multiplier x par 3. »
   Quelle est la valeur finale de x ?
   Aide : écris la valeur de x après chaque ligne.

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

8. Exercice 8

   Exécute cet algorithme :
   « Mettre score à 10. Répéter 4 fois : enlever 2 à score. »
   Quelle est la valeur finale de score ?
   Aide : la boucle refait la même instruction à chaque tour.

   Écris tes calculs :

   Réponse : ………………

9. Exercice 9 — Coche la bonne réponse.

   Algorithme d’un robot :
   « Répéter indéfiniment : mesurer la distance à l’obstacle ; si la distance est inférieure à 15 cm, alors s’arrêter, sinon avancer. »
   Le capteur mesure 20 cm. Que fait le robot ?

   • Il s’arrête
   • Il avance
   • Il recule
   • Il tourne à droite

10. Exercice 10 — Coche la bonne réponse.

    Une veilleuse suit l’algorithme : « Mettre seuil à 300. Répéter indéfiniment : si la lumière mesurée est inférieure au seuil, alors allumer la LED, sinon l’éteindre. »
    On remplace 300 par 500. Quel est l’effet ?

    • La LED s’allumera plus tôt, quand il fait encore un peu clair
    • La LED s’allumera plus tard, seulement quand il fera très sombre
    • La LED ne s’allumera plus jamais
    • Rien ne change

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