Exercice 1 sur 10
QCMRappel : une phrase commence par une majuscule et finit par un point.
Quelle phrase est bien écrite ?
Retravailler · Français CE1
Grammaire et conjugaison
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Français · CE1
Retravailler : Grammaire et conjugaison
Kit de remédiation
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Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : une phrase commence par une majuscule et finit par un point.
Quelle phrase est bien écrite ?- le chien aboie.
- Le chien aboie.
- Le chien aboie
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Rappel : une phrase qui pose une question finit par un point d’interrogation « ? ».
Quelle phrase pose une question ?- Tu viens au parc.
- Tu viens au parc ?
- Tu viens au parc !
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : le déterminant est devant le nom (le, un…), le nom désigne une personne, un animal ou une chose, l’adjectif dit comment est le nom, le verbe dit ce que l’on fait.
Dans « Le petit chien mange. », relie chaque mot à sa classe.- 1. Le
- 2. petit
- 3. chien
- 4. mange
- A. nom
- B. déterminant
- C. verbe
- D. adjectif
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Rappel : le verbe change quand on dit « hier » ou « demain ».
Dans « Lucie dessine une maison. », quel est le verbe ?- Lucie
- dessine
- maison
Exercice 5
Rappel : pour trouver l’infinitif, je dis « Il faut… » devant le verbe.
« Tu manges une pomme. » Écris l’infinitif du verbe.Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour trouver le sujet, je pose la question « Qui est-ce qui … ? » avec le verbe.
Dans « Les enfants jouent au ballon. », quel est le sujet ?- Les enfants
- jouent
- au ballon
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : on peut remplacer un sujet par un pronom : il, elle, ils, elles.
Par quel pronom peut-on remplacer « Marie et Julie » ?- il
- elles
- ils
Exercice 8 — Complète les trous.
Rappel : au présent, les verbes en -er prennent : je -e, tu -es, il -e, nous -ons, vous -ez, ils -ent.
Complète avec le verbe « parler » au présent.Je doucement. Tu fort. Nous ensemble. Ils beaucoup.
Exercice 9 — Complète les trous.
Rappel : être → je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Avoir → j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
Complète avec le verbe entre parenthèses au présent.Nous (être) contents. Tu (avoir) un vélo. Ils (avoir) faim. Vous (être) en avance.
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Rappel : hier → passé ; aujourd’hui → présent ; demain → futur.
« Demain, nous partirons en vacances. » Cette phrase parle :- du passé
- du présent
- du futur
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ULUMINE · Français · CE1
Retravailler : Grammaire et conjugaison
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Le chien aboie.
La bonne phrase a les deux : une majuscule au début (Le) et un point à la fin.
- « le chien aboie. » : il manque la majuscule.
- « Le chien aboie » : il manque le point.
- « Le chien aboie. » : majuscule et point, c’est juste.
Exercice 2
Réponse : Tu viens au parc ?
Seule la phrase qui finit par ? pose une question. Le point « . » raconte, le point d’exclamation « ! » montre une émotion.
- Je regarde le signe à la fin de chaque phrase.
- « ? » → question.
- Réponse : Tu viens au parc ?
Exercice 3
Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → A · 4 → C
Chaque mot a un rôle : « Le » annonce le nom, « chien » est l’animal, « petit » dit comment il est, « mange » dit ce qu’il fait.
- Le → déterminant (on peut dire « un chien »).
- chien → nom (un animal).
- petit → adjectif (comment est le chien ? petit).
- mange → verbe (hier, il mangeait).
Exercice 4
Réponse : dessine
Si je dis « Demain, Lucie dessinera une maison », c’est le mot « dessine » qui change : c’est le verbe.
- Je change le moment : Demain, Lucie dessinera une maison.
- « Lucie » et « maison » ne changent pas.
- « dessine » devient « dessinera » : c’est le verbe.
Exercice 5
Réponse : manger
Le verbe est « manges ». Je dis : « Il faut manger ». L’infinitif est « manger ».
- Je trouve le verbe : manges.
- Je dis « Il faut… » : il faut manger.
- L’infinitif finit par -er : manger.
Exercice 6
Réponse : Les enfants
Qui est-ce qui joue ? Ce sont les enfants. C’est le sujet du verbe « jouent ».
- Le verbe est « jouent ».
- Je demande : qui est-ce qui joue ?
- Réponse : les enfants → c’est le sujet.
Exercice 7
Réponse : elles
Marie et Julie sont deux filles : c’est du féminin pluriel. On les remplace par elles.
- Combien de personnes ? Deux → pluriel : ils ou elles.
- Ce sont des filles → féminin.
- Féminin pluriel : elles.
Exercice 8
Réponse : parle · parles · parlons · parlent
On garde le radical parl- (l’infinitif sans -er) et on ajoute la terminaison qui va avec le sujet.
- Je → parl + e = parle
- Tu → parl + es = parles
- Nous → parl + ons = parlons
- Ils → parl + ent = parlent
Exercice 9
Réponse : sommes · as · ont · êtes
Être et avoir ne suivent pas la règle des verbes en -er : il faut connaître leurs formes par cœur.
- Nous + être → nous sommes
- Tu + avoir → tu as
- Ils + avoir → ils ont
- Vous + être → vous êtes
Exercice 10
Réponse : du futur
Le mot demain et le verbe « partirons » montrent que l’action ne s’est pas encore passée : c’est le futur.
- Je cherche un mot du temps : « Demain ».
- Demain, c’est plus tard.
- La phrase parle du futur.
On reprend pas à pas : la phrase, puis les mots qui la composent (nom, déterminant, adjectif, verbe), le sujet, et enfin la conjugaison au présent. Chaque exercice commence par un petit rappel : lis-le bien avant de répondre.
Exercices corrigés : 0 / 10
Exercice 2 sur 10
QCMRappel : une phrase qui pose une question finit par un point d’interrogation « ? ».
Quelle phrase pose une question ?Exercice 3 sur 10
AssociationRappel : le déterminant est devant le nom (le, un…), le nom désigne une personne, un animal ou une chose, l’adjectif dit comment est le nom, le verbe dit ce que l’on fait.
Dans « Le petit chien mange. », relie chaque mot à sa classe.Exercice 4 sur 10
QCMRappel : le verbe change quand on dit « hier » ou « demain ».
Dans « Lucie dessine une maison. », quel est le verbe ?Exercice 5 sur 10
Réponse à écrireRappel : pour trouver l’infinitif, je dis « Il faut… » devant le verbe.
« Tu manges une pomme. » Écris l’infinitif du verbe.Exercice 6 sur 10
QCMRappel : pour trouver le sujet, je pose la question « Qui est-ce qui … ? » avec le verbe.
Dans « Les enfants jouent au ballon. », quel est le sujet ?Exercice 7 sur 10
QCMRappel : on peut remplacer un sujet par un pronom : il, elle, ils, elles.
Par quel pronom peut-on remplacer « Marie et Julie » ?Exercice 8 sur 10
Texte à trousRappel : au présent, les verbes en -er prennent : je -e, tu -es, il -e, nous -ons, vous -ez, ils -ent.
Complète avec le verbe « parler » au présent.Exercice 9 sur 10
Texte à trousRappel : être → je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Avoir → j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
Complète avec le verbe entre parenthèses au présent.Exercice 10 sur 10
QCMRappel : hier → passé ; aujourd’hui → présent ; demain → futur.
« Demain, nous partirons en vacances. » Cette phrase parle :