Bilan de questionner le monde

Exercice 1

Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B

Ce qu’un animal mange s’appelle son régime alimentaire. Le lapin mange de l’herbe, le lion chasse d’autres animaux, le sanglier mange des deux.

1. Lapin : herbe, feuilles → herbivore.
2. Lion : viande d’autres animaux → carnivore.
3. Sanglier : racines, fruits, petits animaux → omnivore.

Exercice 2

Réponse : un yaourt

Les produits laitiers (lait, yaourt, fromage) apportent du calcium. Le calcium rend les os et les dents solides.

1. Le yaourt est un produit laitier.
2. Les bonbons, les sodas et les chips se mangent seulement de temps en temps.

Exercice 3

Réponse : les incisives

Les incisives sont devant : elles coupent. Les canines sont pointues : elles déchirent. Les molaires sont au fond : elles broient.

1. Incisives → couper.
2. Canines → déchirer.
3. Molaires → broyer, écraser.

Exercice 4

Réponse : Faux

C’est faux. Une plante a besoin d’eau et de lumière. Sans lumière, elle devient pâle et jaunâtre, puis elle meurt.

1. Les feuilles captent la lumière.
2. Dans un placard noir, il n’y a pas de lumière.
3. La plante ne peut pas bien grandir.

Exercice 5

Réponse : naissance, croissance, âge adulte, reproduction, mort

Un animal naît, puis il grandit (croissance). Quand il a fini de grandir, il est adulte : il peut alors avoir des petits. Un jour, il meurt.

1. 1. Naissance
2. 2. Croissance
3. 3. Âge adulte
4. 4. Reproduction
5. 5. Mort

Exercice 6

Réponse : Vrai

C’est vrai. On ne voit pas l’air, mais il est là : il occupe de la place. L’air est une matière.

1. On retourne le verre et on l’enfonce droit dans l’eau.
2. L’eau n’entre pas : l’air prend la place.

Exercice 7

Réponse : la fusion

Le glaçon (solide) devient de l’eau liquide. Quand un solide devient liquide, c’est la fusion.

1. Solide → liquide : la fusion.
2. Liquide → solide : la solidification.

Exercice 8

Réponse : 100 g

Quand l’eau gèle, sa masse ne change pas : la glace pèse toujours 100 g. Mais la glace prend plus de place que l’eau liquide.

1. Avant : 100 g d’eau liquide.
2. Après : 100 g de glace.
3. La masse est la même ; seule la place prise change.

Exercice 9

Réponse : une lampe torche

La lampe torche a une pile : elle utilise l’électricité pour s’allumer. Les autres objets marchent sans électricité.

1. Lampe torche : pile → électricité.
2. Fouet, tournevis, lunettes : sans électricité.

Exercice 10

Réponse : Faux

C’est faux. Dans un circuit ouvert, la boucle est coupée : le courant ne passe pas et l’ampoule reste éteinte.

1. Circuit fermé : boucle complète → l’ampoule brille.
2. Circuit ouvert : boucle coupée → l’ampoule est éteinte.

Exercice 11

Réponse : un trombone en métal

Les métaux laissent passer le courant : ils sont conducteurs. Le plastique, le bois et le caoutchouc ne le laissent pas passer : ils sont isolants.

1. Trombone en métal → conducteur → l’ampoule s’allume.
2. Plastique, bois, gomme → isolants → l’ampoule reste éteinte.

Exercice 12

Réponse : une carte

Le plan montre un petit espace (une classe, un quartier). La carte montre un grand espace, comme la France.

1. Petit espace → plan.
2. Grand espace → carte.

Exercice 13

Réponse : colonne B, ligne 3

Les colonnes ont des lettres et les lignes ont des numéros. On lit d’abord la lettre, puis le numéro.

1. B → la colonne B.
2. 3 → la ligne 3.
3. La case B3 est à la rencontre des deux.

Exercice 14

Réponse : 15 jours

Les deux dates sont dans le même mois. On calcule l’écart entre les deux numéros.

1. 20 − 5 = 15
2. La fête a lieu dans 15 jours.

Exercice 15

Réponse : à gauche

Une frise est une ligne fléchée. Elle va du passé, à gauche, vers le futur, à droite. Les événements les plus anciens sont à gauche.

1. Gauche : le passé.
2. Droite : le futur (la flèche).