Retravailler · Anglais CE2

L’enfant et son univers : la classe, la maison, les vêtements

10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

Ces exercices reprennent pas à pas les mots de la classe, de la maison et des vêtements. Chaque consigne commence par un petit rappel : lis-le bien avant de répondre. Prends ton temps et lis la correction, même quand tu as juste. Tu peux recommencer autant de fois que tu veux.

Exercices corrigés : 0 / 10
  1. Exercice 1 sur 10

    Association

    Rappel : voici le matériel de la classe.
    Associe chaque mot anglais à sa traduction.

  2. Exercice 2 sur 10

    QCM

    Rappel : en classe, l’enseignant donne des consignes, comme Look! (Regarde !).
    Que veut dire Listen! ?

    Choisis une réponse
  3. Exercice 3 sur 10

    Association

    Rappel : up veut dire en haut, down en bas ; open veut dire ouvrir, close fermer.
    Associe chaque consigne à son sens.

  4. Exercice 4 sur 10

    Texte à trous

    Rappel : pour demander poliment, on dit Can I have…, please? On donne l’objet en disant Here you are. On remercie avec Thank you!
    Complète avec please, Here et Thank.

    — Can I have a rubber, ?
    —
    you are.
    —
    you!

  5. Exercice 5 sur 10

    Association

    Rappel : room veut dire pièce ; bed veut dire lit ; bath veut dire bain.
    Associe chaque pièce de la maison à sa traduction.

  6. Exercice 6 sur 10

    QCM

    Rappel : in the… veut dire « dans le… » ou « dans la… ».
    Lis : « — Where is Dad? — He’s in the garden. »
    Où est papa ?

    Choisis une réponse
  7. Exercice 7 sur 10

    Texte à trous

    Rappel : la cuisine = kitchen ; la chambre = bedroom.
    Complète les phrases.

    I’m in the . (Je suis dans la cuisine.)
    Mum is in the
    . (Maman est dans la chambre.)

  8. Exercice 8 sur 10

    Association

    Rappel : voici des vêtements.
    Associe chaque mot anglais à sa traduction.

  9. Exercice 9 sur 10

    QCM

    Rappel : en anglais, la couleur se place avant le nom : a red hat (un bonnet rouge).
    Comment dit-on « un manteau vert » ?

    Choisis une réponse
  10. Exercice 10 sur 10

    Réponse à écrire

    Rappel : « je porte » se dit I’m wearing. Ensuite : a + couleur + vêtement.
    Écris en anglais : « Je porte un tee-shirt bleu. »

Les notions de ce domaine