Évaluation · CE2

Bilan de anglais

22 questions · environ 25 minutes · 4 domaines du programme

Cette évaluation fait le point sur ce que tu sais en anglais à la fin du CE2 : la classe, la maison, les vêtements, les mois, la météo, have got et les fêtes du Royaume-Uni. Ce n’est pas une note : elle sert à voir tes points forts et ce que tu peux encore travailler.
Lis bien chaque consigne. Si tu ne sais pas, passe à la suite : ce n’est pas grave.
Pour les parents : comptez environ 25 minutes. Vous pouvez lire les consignes à voix haute, mais laissez votre enfant répondre seul ; les résultats montrent, domaine par domaine, ce qui est acquis et ce qui mérite d’être retravaillé, avec des exercices adaptés.

ULUMINE · Anglais · CE2

Bilan de anglais

Évaluation diagnostique

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 22

Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Que veut dire a ruler ?
- un crayon
- une règle
- une gomme
- un cartable
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque pièce de la maison à sa traduction.
1. 1. the kitchen
2. 2. the bedroom
3. 3. the bathroom
4. 4. the garden
- A. la cuisine
- B. la salle de bains
- C. la chambre
- D. le jardin
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Ton enseignant dit : « Stand up! » Que fais-tu ?
- Je m’assieds.
- Je me lève.
- J’ouvre mon livre.
- J’écoute.
Exercice 4
Écris en anglais : une robe.
Exercice 5 — Complète les trous.
Complète le dialogue avec les mots polis please (s’il te plaît) et thank you (merci).
— Can I have a pencil, ?
— Here you are.
— !
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Lis : « It’s cold. I’m wearing a coat, a hat and a scarf. »
Que porte l’enfant ?
- un tee-shirt et un short
- une robe et des chaussures
- un manteau, un bonnet et une écharpe
- un pull et un pantalon
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quel mois vient juste après March ?
- February
- April
- May
- June
Exercice 8 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque saison à sa traduction.
1. 1. spring
2. 2. summer
3. 3. autumn
4. 4. winter
- A. l’automne
- B. l’hiver
- C. l’été
- D. le printemps
Exercice 9
Écris en anglais le mois de juillet. N’oublie pas la majuscule !
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
Il y a du soleil. Comment le dis-tu en anglais ?
- It’s cloudy.
- It’s sunny.
- It’s windy.
- It’s snowing.
Exercice 11 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : « It’s cold. » veut dire « Il fait chaud. »
VraiFaux
Exercice 12 — Complète les trous.
Complète le dialogue avec birthday (anniversaire) et in (en).
— When is your ?
— My birthday is May.
Exercice 13 — Coche la bonne réponse.
Que veut dire « I’ve got a cat. » ?
- J’ai un chat.
- Je suis un chat.
- Je n’ai pas de chat.
- As-tu un chat ?
Exercice 14 — Coche la bonne réponse.
Choisis la phrase correcte.
- She have got a dog.
- She has got a dog.
- She is got a dog.
Exercice 15 — Complète les trous.
Complète pour dire : « Je n’ai pas de vélo. »
I got a bike.
Exercice 16 — Coche la bonne réponse.
— Have you got a sister?
Tu n’as pas de sœur. Que réponds-tu ?
- No, I haven’t.
- No, I have.
- No, I hasn’t.
- No, I’m not.
Exercice 17 — Coche la bonne réponse.
Complète : « … two bedrooms in my house. »
- There is
- There are
Exercice 18 — Coche la bonne réponse.
Quelle est la date de Bonfire Night ?
- le 14 juillet
- le 5 novembre
- le 25 décembre
- le 1er avril
Exercice 19 — Coche la bonne réponse.
Le jour de Pancake Day, que mange-t-on ?
- des crêpes
- des œufs en chocolat
- de la dinde
- de la soupe
Exercice 20 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque mot de Pâques à sa traduction.
1. 1. Easter
2. 2. an Easter egg
3. 3. an egg hunt
4. 4. the Easter Bunny
- A. le lapin de Pâques
- B. Pâques
- C. une chasse aux œufs
- D. un œuf de Pâques
Exercice 21 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Vrai ou faux : Bonfire Night rappelle un complot de 1605 : des hommes voulaient faire exploser le Parlement de Londres.
VraiFaux
Exercice 22
Comment dis-tu « Joyeuses Pâques ! » en anglais ?

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ULUMINE · Anglais · CE2

Bilan de anglais

Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants

Exercice 1
Réponse : une règle
a ruler est une règle. Le crayon se dit a pencil, la gomme a rubber et le cartable a schoolbag.
1. a ruler → une règle
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → B · 4 → D
Astuce : bed veut dire lit, donc bedroom est la pièce du lit, la chambre. bath veut dire bain, donc bathroom est la salle de bains.
1. kitchen → cuisine
2. bedroom → chambre
3. bathroom → salle de bains
4. garden → jardin
Exercice 3
Réponse : Je me lève.
Stand up! veut dire « Lève-toi ! ». Le contraire est Sit down! (« Assieds-toi ! »).
1. Stand up! → Lève-toi !
2. Sit down! → Assieds-toi !
Exercice 4
Réponse : a dress
Une robe se dit a dress. Ne confonds pas avec a skirt, qui est une jupe.
1. une robe → a dress
Exercice 5
Réponse : please · Thank you
Pour demander un objet, on dit Can I have…, please? Quand on le reçoit, on dit Thank you!
1. Je demande : Can I have a pencil, please?
2. On me le donne : Here you are.
3. Je remercie : Thank you!
Exercice 6
Réponse : un manteau, un bonnet et une écharpe
I’m wearing veut dire « je porte ». Il fait froid (It’s cold), donc l’enfant porte des vêtements chauds.
1. a coat → un manteau
2. a hat → un bonnet (ou un chapeau)
3. a scarf → une écharpe
Exercice 7
Réponse : April
March est mars. Le mois suivant est avril : April.
1. February (février) → March (mars) → April (avril) → May (mai)
Exercice 8
Réponse : 1 → D · 2 → C · 3 → A · 4 → B
Les quatre saisons : spring, summer, autumn et winter. Aux États-Unis, l’automne se dit aussi fall.
1. spring → printemps
2. summer → été
3. autumn → automne
4. winter → hiver
Exercice 9
Réponse : July
Juillet se dit July. En anglais, les mois prennent toujours une majuscule.
1. juillet → July
2. Attention à ne pas confondre avec June (juin).
Exercice 10
Réponse : It’s sunny.
sun veut dire soleil. On ajoute -y : sunny. It’s sunny = il y a du soleil.
1. cloudy → nuageux
2. sunny → ensoleillé
3. windy → venteux
4. snowing → il neige
Exercice 11
Réponse : Faux
C’est faux. It’s cold veut dire « il fait froid ». « Il fait chaud » se dit It’s hot.
1. cold → froid
2. hot → chaud
Exercice 12
Réponse : birthday · in
Pour demander la date d’un anniversaire, on dit When is your birthday? On répond avec in devant le mois : in May (en mai).
1. When is your birthday? → Quand est ton anniversaire ?
2. My birthday is in May. → Mon anniversaire est en mai.
Exercice 13
Réponse : J’ai un chat.
I’ve got est la forme courte de I have got : « j’ai ».
1. I’ve got = I have got → j’ai
2. a cat → un chat
Exercice 14
Réponse : She has got a dog.
Avec he et she, on utilise has : She has got a dog (elle a un chien). La forme courte est She’s got a dog.
1. I, you → have got
2. he, she → has got
Exercice 15
Réponse : haven’t
Pour dire ce que l’on n’a pas, on utilise haven’t got. haven’t est la forme courte de have not.
1. I’ve got a bike. → j’ai un vélo
2. I haven’t got a bike. → je n’ai pas de vélo
Exercice 16
Réponse : No, I haven’t.
À la question Have you got…?, on répond Yes, I have. ou No, I haven’t. On reprend le verbe have.
1. Oui → Yes, I have.
2. Non → No, I haven’t.
Exercice 17
Réponse : There are
There is s’emploie pour une seule chose, There are pour plusieurs. Ici, il y a deux chambres : on dit There are.
1. two bedrooms → plusieurs
2. → There are two bedrooms in my house.
Exercice 18
Réponse : le 5 novembre
Bonfire Night a lieu le 5 novembre. Ce soir-là, les Britanniques allument de grands feux (bonfires) et tirent des feux d’artifice.
1. Bonfire Night → 5 novembre
Exercice 19
Réponse : des crêpes
a pancake est une crêpe. Le jour de Pancake Day, un mardi de février ou de mars, on mange des crêpes.
1. pancake → crêpe
2. Pancake Day → le jour des crêpes
Exercice 20
Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → C · 4 → A
egg veut dire œuf, hunt veut dire chasse et bunny veut dire petit lapin.
1. Easter → Pâques
2. an Easter egg → un œuf de Pâques
3. an egg hunt → une chasse aux œufs
4. the Easter Bunny → le lapin de Pâques
Exercice 21
Réponse : Vrai
C’est vrai. En 1605, un groupe d’hommes, dont Guy Fawkes, voulait faire exploser le Parlement et tuer le roi. Le complot a raté. C’est pour cela qu’on appelle aussi cette fête Guy Fawkes Night.
Exercice 22
Réponse : Happy Easter
On dit Happy Easter! C’est comme Happy birthday! : happy veut dire heureux, joyeux.
1. Joyeuses → Happy
2. Pâques → Easter
3. → Happy Easter!

Grille de bilan — pour les parents et les enseignants

Compte 1 point par question réussie (une partie des points pour une réponse en partie juste), reporte le total de chaque domaine, calcule le pourcentage, puis place-le sur l’axe correspondant de l’araignée et relie les points. En dessous de 60 %, le domaine est un axe de progrès : le kit de remédiation correspondant est en ligne sur ulumine.com. Plus simple : sur la page de l’évaluation, choisis « J’ai fait l’évaluation sur papier » et reporte chaque question ; l’araignée et les exercices conseillés s’affichent aussitôt.

Domaine	Questions	Points	%
L’enfant et son univers : la classe, la maison, les vêtements	1, 2, 3, 4, 5, 6	…… / 6	…… %
Repères de temps : mois, saisons, anniversaire et météo	7, 8, 9, 10, 11, 12	…… / 6	…… %
Grammaire : have got, there is et there are	13, 14, 15, 16, 17	…… / 5	…… %
Culture : fêtes et traditions du Royaume-Uni	18, 19, 20, 21, 22	…… / 5	…… %

Questions répondues : 0 / 22Pas de correction avant la fin : fais de ton mieux !

Question 1 sur 22
Que veut dire a ruler ?
Choisis une réponse
un crayonune règleune gommeun cartable
Question 2 sur 22
Associe chaque pièce de la maison à sa traduction.
- the kitchen
- the bedroom
- the bathroom
- the garden
Question 3 sur 22
Ton enseignant dit : « Stand up! » Que fais-tu ?
Choisis une réponse
Je m’assieds.Je me lève.J’ouvre mon livre.J’écoute.
Question 4 sur 22
Écris en anglais : une robe.
Ta réponse
Question 5 sur 22
Complète le dialogue avec les mots polis please (s’il te plaît) et thank you (merci).
— Can I have a pencil, ?
— Here you are.
— !
Question 6 sur 22
Lis : « It’s cold. I’m wearing a coat, a hat and a scarf. »
Que porte l’enfant ?
Choisis une réponse
un tee-shirt et un shortune robe et des chaussuresun manteau, un bonnet et une écharpeun pull et un pantalon
Question 7 sur 22
Quel mois vient juste après March ?
Choisis une réponse
FebruaryAprilMayJune
Question 8 sur 22
Associe chaque saison à sa traduction.
- spring
- summer
- autumn
- winter
Question 9 sur 22
Écris en anglais le mois de juillet. N’oublie pas la majuscule !
Ta réponse
Question 10 sur 22
Il y a du soleil. Comment le dis-tu en anglais ?
Choisis une réponse
It’s cloudy.It’s sunny.It’s windy.It’s snowing.
Question 11 sur 22
Vrai ou faux : « It’s cold. » veut dire « Il fait chaud. »
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Question 12 sur 22
Complète le dialogue avec birthday (anniversaire) et in (en).
— When is your ?
— My birthday is May.
Question 13 sur 22
Que veut dire « I’ve got a cat. » ?
Choisis une réponse
J’ai un chat.Je suis un chat.Je n’ai pas de chat.As-tu un chat ?
Question 14 sur 22
Choisis la phrase correcte.
Choisis une réponse
She have got a dog.She has got a dog.She is got a dog.
Question 15 sur 22
Complète pour dire : « Je n’ai pas de vélo. »
I got a bike.
Question 16 sur 22
— Have you got a sister?
Tu n’as pas de sœur. Que réponds-tu ?
Choisis une réponse
No, I haven’t.No, I have.No, I hasn’t.No, I’m not.
Question 17 sur 22
Complète : « … two bedrooms in my house. »
Choisis une réponse
There isThere are
Question 18 sur 22
Quelle est la date de Bonfire Night ?
Choisis une réponse
le 14 juilletle 5 novembrele 25 décembrele 1er avril
Question 19 sur 22
Le jour de Pancake Day, que mange-t-on ?
Choisis une réponse
des crêpesdes œufs en chocolatde la dindede la soupe
Question 20 sur 22
Associe chaque mot de Pâques à sa traduction.
- Easter
- an Easter egg
- an egg hunt
- the Easter Bunny
Question 21 sur 22
Vrai ou faux : Bonfire Night rappelle un complot de 1605 : des hommes voulaient faire exploser le Parlement de Londres.
Vrai ou faux ?
VraiFaux
Question 22 sur 22
Comment dis-tu « Joyeuses Pâques ! » en anglais ?
Ta réponse

Il reste 22 questions sans réponse : elles compteront comme à revoir.

Retravailler un domaine

Un kit d’exercices progressifs par domaine, des bases jusqu’au niveau attendu.

Bilan de anglais

Grille de bilan — pour les parents et les enseignants

Question 1 sur 22

Question 2 sur 22

Question 3 sur 22

Question 4 sur 22

Question 5 sur 22

Question 6 sur 22

Question 7 sur 22

Question 8 sur 22

Question 9 sur 22

Question 10 sur 22

Question 11 sur 22

Question 12 sur 22

Question 13 sur 22

Question 14 sur 22

Question 15 sur 22

Question 16 sur 22

Question 17 sur 22

Question 18 sur 22

Question 19 sur 22

Question 20 sur 22

Question 21 sur 22

Question 22 sur 22

Retravailler un domaine