Exercice 1 sur 10
AssociationAssocie chaque région du monde à son aliment de base.
Retravailler · Histoire-géographie CM1
La diversité des modes de vie dans le monde
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Histoire-géographie · CM1
Retravailler : La diversité des modes de vie dans le monde
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque région du monde à son aliment de base.
- 1. Asie de l’Est et du Sud-Est
- 2. Europe et Maghreb
- 3. Amérique centrale
- 4. Une partie de l’Afrique
- A. Le riz
- B. Le maïs
- C. Le manioc ou le mil
- D. Le blé (pain, pâtes, semoule)
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un produit agricole vient directement de la ferme ; un produit transformé est fabriqué à partir de produits agricoles, souvent dans une usine.
Lequel est un produit agricole ?- Un yaourt
- Une pomme
- Un biscuit
- Une compote
Exercice 3 — Complète les trous.
Complète la chaîne de production d’un yaourt.
À la , l’éleveur trait les vaches. Un camion transporte le lait jusqu’à l’, où il est transformé en yaourt. Les yaourts sont ensuite vendus dans les .
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Une personne qui ne mange pas assez pour être en bonne santé souffre de…
- sous-nutrition
- surpoids
- gaspillage alimentaire
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Selon l’ONU, plus de 2 milliards de personnes dans le monde n’ont pas accès à une eau potable sûre chez elles.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : les géographes découpent le monde en grandes aires régionales.
Laquelle de ces aires régionales se trouve en Afrique ?- Le Maghreb
- L’Asie du Sud-Est
- L’Amérique du Nord
- L’Océanie
Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Rappel : une infrastructure est un équipement construit pour permettre les déplacements.
Associe chaque mode de transport à son infrastructure.- 1. La voiture
- 2. Le vélo
- 3. Le bateau
- 4. Le train
- A. La voie cyclable
- B. Le port
- C. La route
- D. La gare et la voie ferrée
Exercice 8
Quel est le premier mode de déplacement, celui par lequel commencent ou finissent presque tous nos trajets ?
Exercice 9
Rappel : on peut mesurer un trajet en kilomètres ou en temps.
Pour aller de Paris à Lyon, il faut environ 4 h 30 en voiture et environ 2 h en TGV. Combien de minutes gagne-t-on en prenant le TGV ?Écris tes calculs :
Réponse : ……………… min
Exercice 10 — Coche la bonne réponse.
En France, on parle de zones blanches. De quoi s’agit-il ?
- De régions couvertes de neige toute l’année
- De lieux mal couverts par le réseau de téléphone mobile
- De quartiers où Internet est interdit
- De zones où passent les câbles sous-marins
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ULUMINE · Histoire-géographie · CM1
Retravailler : La diversité des modes de vie dans le monde
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → A · 2 → D · 3 → B · 4 → C
On ne se nourrit pas de la même façon partout : l’aliment de base dépend de ce qui pousse dans la région et des traditions.
Exercice 2
Réponse : Une pomme
La pomme est cueillie sur l’arbre : c’est un produit agricole. Le yaourt (fait avec du lait), le biscuit (fait avec de la farine) et la compote (faite avec des fruits) sont des produits transformés.
Exercice 3
Réponse : ferme · usine · magasins
Une chaîne de production relie la ferme, l’usine, le transport et le magasin.
- La ferme : le lait (produit agricole).
- L’usine (laiterie) : le yaourt (produit transformé).
- Le transport puis le magasin, où le consommateur achète.
Exercice 4
Réponse : sous-nutrition
C’est la sous-nutrition (manger trop peu). La malnutrition, elle, désigne une alimentation mal équilibrée. Dans les pays riches, on mange parfois trop ; dans des pays en développement comme Haïti ou Madagascar, la ration est souvent insuffisante.
Exercice 5
Réponse : Vrai
C’est vrai. L’accès à l’eau est un exemple d’inégalité, comme l’accès à la santé et à l’école. Dans certaines régions, des enfants marchent longtemps chaque jour pour aller chercher de l’eau.
Exercice 6
Réponse : Le Maghreb
L’Afrique compte deux aires régionales : le Maghreb (au nord) et l’Afrique subsaharienne (au sud du Sahara).
Exercice 7
Réponse : 1 → C · 2 → A · 3 → B · 4 → D
Chaque mode de transport a besoin de son infrastructure. Sans aéroport, pas d’avion ; sans voie ferrée, pas de train.
Exercice 8
Réponse : la marche
C’est la marche : même pour prendre le bus ou l’avion, on commence par marcher jusqu’à l’arrêt ou jusqu’à l’aéroport.
Exercice 9
Réponse : 150 min
La distance en kilomètres ne change pas, mais la distance en temps est plus courte en TGV.
- 4 h 30 − 2 h = 2 h 30
- 2 h = 120 minutes
- 2 h 30 = 120 + 30 = 150 minutes
Exercice 10
Réponse : De lieux mal couverts par le réseau de téléphone mobile
Une zone blanche est un lieu mal couvert par le réseau mobile, souvent à la campagne ou en montagne. Cela montre que l’accès à Internet est inégal, même à l’intérieur de la France.
Ces exercices reprennent la géographie de l’année : se nourrir, les inégalités, se déplacer et communiquer avec Internet. Pense à ce que tu vis toi-même : tes repas, tes trajets, tes écrans. Lis chaque correction pour bien retenir le vocabulaire.
Exercices corrigés : 0 / 10
Exercice 2 sur 10
QCMRappel : un produit agricole vient directement de la ferme ; un produit transformé est fabriqué à partir de produits agricoles, souvent dans une usine.
Lequel est un produit agricole ?Exercice 3 sur 10
Texte à trousComplète la chaîne de production d’un yaourt.
Exercice 4 sur 10
QCMUne personne qui ne mange pas assez pour être en bonne santé souffre de…
Exercice 5 sur 10
Vrai ou fauxSelon l’ONU, plus de 2 milliards de personnes dans le monde n’ont pas accès à une eau potable sûre chez elles.
Exercice 6 sur 10
QCMRappel : les géographes découpent le monde en grandes aires régionales.
Laquelle de ces aires régionales se trouve en Afrique ?Exercice 7 sur 10
AssociationRappel : une infrastructure est un équipement construit pour permettre les déplacements.
Associe chaque mode de transport à son infrastructure.Exercice 8 sur 10
Réponse à écrireQuel est le premier mode de déplacement, celui par lequel commencent ou finissent presque tous nos trajets ?
Exercice 9 sur 10
CalculRappel : on peut mesurer un trajet en kilomètres ou en temps.
Pour aller de Paris à Lyon, il faut environ 4 h 30 en voiture et environ 2 h en TGV. Combien de minutes gagne-t-on en prenant le TGV ?Exercice 10 sur 10
QCMEn France, on parle de zones blanches. De quoi s’agit-il ?