Exercice 1 sur 10
Vrai ou fauxRappel : au présent simple, avec he, she, it, on ajoute un s au verbe.
Vrai ou faux : la phrase « He play tennis. » est correcte.
Retravailler · Anglais CM2
Grammaire : le présent simple et le présent continu
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Anglais · CM2
Retravailler : Grammaire : le présent simple et le présent continu
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : au présent simple, avec he, she, it, on ajoute un s au verbe.
Vrai ou faux : la phrase « He play tennis. » est correcte.VraiFaux
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Rappel : avec I, you, we, they, le verbe ne change pas.
I … to school every day.- walk
- walks
- walking
Exercice 3 — Complète les trous.
Rappel : après -s, -sh, -ch, -x, -o, on ajoute -es ; après une consonne + y, on écrit -ies ; après une voyelle + y, on ajoute simplement -s.
Complète au présent simple avec le verbe entre parenthèses.He (watch) cartoons. She (study) English. My cat (play) with a ball.
Exercice 4
Rappel : au présent simple, have devient has avec he, she, it.
Complète avec un seul mot : My sister … a bike.Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Rappel : la négation se fait avec don’t (I, you, we, they) ou doesn’t (he, she, it), puis le verbe à la base, sans s.
Quelle est la forme négative de « Tom likes carrots » ?- Tom doesn’t like carrots.
- Tom don’t like carrots.
- Tom doesn’t likes carrots.
- Tom not likes carrots.
Exercice 6
Mets cette phrase à la forme négative : I eat meat.
Exercice 7 — Complète les trous.
Rappel : pour poser une question, on place Do ou Does devant le sujet ; dans la réponse courte, on reprend le même mot outil.
Complète les questions et les réponses courtes.your dad cook? Yes, he . you like cats? No, I .
Exercice 8 — Complète les trous.
Rappel : le présent continu se forme avec am (I), is (he, she, it) ou are (you, we, they), puis le verbe en -ing.
Complète avec am, is ou are.I reading. She drawing. They singing.
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour les verbes courts terminés par une voyelle + une consonne (sit, run, swim), on double la consonne avant -ing.
Quelle est la bonne orthographe de swim + -ing ?- swiming
- swimming
- swimeing
Exercice 10 — Complète les trous.
Habitude → présent simple ; action en cours (today, now) → présent continu. Attention : les verbes en -e perdent leur e devant -ing (write → writing).
Complète avec le verbe entre parenthèses.I usually (walk) to school, but today I (take) the bus.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits
ULUMINE · Anglais · CM2
Retravailler : Grammaire : le présent simple et le présent continu
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Faux
C’est faux. Le sujet est he : le verbe doit prendre un s. La phrase correcte est « He plays tennis. »
- Le sujet est he (il).
- he, she, it → verbe + s.
- He plays tennis.
Exercice 2
Réponse : walk
Le sujet est I : le verbe reste à la base, sans s. Le s n’apparaît qu’avec he, she, it.
- Sujet : I
- I → verbe sans s : walk
- I walk to school every day.
Exercice 3
Réponse : watches · studies · plays
Les trois sujets sont à la 3e personne du singulier : le verbe prend un s, mais son orthographe dépend de sa terminaison.
- watch se termine par -ch → watches
- study : consonne d + y → le y devient -ies → studies
- play : voyelle a + y → on ajoute -s → plays
Exercice 4
Réponse : has
My sister peut être remplacé par she : le verbe have devient has.
- My sister = she
- she + have → has
- My sister has a bike.
Exercice 5
Réponse : Tom doesn’t like carrots.
Tom = he → doesn’t. Le s « passe » sur does : le verbe like n’en prend plus.
- Tom = he → doesn’t
- doesn’t + verbe à la base : like
- Tom doesn’t like carrots.
Exercice 6
Réponse : I don’t eat meat.
Avec I, on utilise don’t (do not) devant le verbe, qui reste à la base.
- Sujet : I → don’t
- I + don’t + eat
- I don’t eat meat. (ou I do not eat meat.)
Exercice 7
Réponse : Does · does · Do · don’t
Your dad = he → Does. You → Do. La réponse courte reprend le mot outil de la question, à la forme affirmative ou négative.
- Does your dad cook? → Yes, he does.
- Do you like cats? → No, I don’t.
- On ne répète pas le verbe principal (cook, like) dans la réponse courte.
Exercice 8
Réponse : am · is · are
On choisit la forme de be selon le sujet, puis on garde le verbe en -ing.
- I → am (I’m reading)
- She → is (She’s drawing)
- They → are (They’re singing)
Exercice 9
Réponse : swimming
swim se termine par i + m : on double le m avant d’ajouter -ing.
- swim → swimm
- + ing → swimming
- De même : run → running, sit → sitting.
Exercice 10
Réponse : walk · am taking
La phrase oppose une habitude (usually) et ce qui se passe aujourd’hui (today) : il faut deux temps différents.
- usually = d’habitude → présent simple : I walk
- today, en ce moment → présent continu : I am taking
- take se termine par e : le e tombe → taking
Ces exercices reprennent pas à pas le présent simple (le s de he, she, it, la négation, les questions) puis le présent continu. Lis bien le rappel au début de chaque consigne. Après chaque réponse, lis la correction en entier : c’est là que se trouve la méthode. Tu peux recommencer autant de fois que tu veux.
Exercices corrigés : 0 / 10
Exercice 2 sur 10
QCMRappel : avec I, you, we, they, le verbe ne change pas.
I … to school every day.Exercice 3 sur 10
Texte à trousRappel : après -s, -sh, -ch, -x, -o, on ajoute -es ; après une consonne + y, on écrit -ies ; après une voyelle + y, on ajoute simplement -s.
Complète au présent simple avec le verbe entre parenthèses.Exercice 4 sur 10
Réponse à écrireRappel : au présent simple, have devient has avec he, she, it.
Complète avec un seul mot : My sister … a bike.Exercice 5 sur 10
QCMRappel : la négation se fait avec don’t (I, you, we, they) ou doesn’t (he, she, it), puis le verbe à la base, sans s.
Quelle est la forme négative de « Tom likes carrots » ?Exercice 6 sur 10
Réponse à écrireMets cette phrase à la forme négative : I eat meat.
Exercice 7 sur 10
Texte à trousRappel : pour poser une question, on place Do ou Does devant le sujet ; dans la réponse courte, on reprend le même mot outil.
Complète les questions et les réponses courtes.Exercice 8 sur 10
Texte à trousRappel : le présent continu se forme avec am (I), is (he, she, it) ou are (you, we, they), puis le verbe en -ing.
Complète avec am, is ou are.Exercice 9 sur 10
QCMRappel : pour les verbes courts terminés par une voyelle + une consonne (sit, run, swim), on double la consonne avant -ing.
Quelle est la bonne orthographe de swim + -ing ?Exercice 10 sur 10
Texte à trousHabitude → présent simple ; action en cours (today, now) → présent continu. Attention : les verbes en -e perdent leur e devant -ing (write → writing).
Complète avec le verbe entre parenthèses.