Bilan de anglais

Exercice 1

Réponse : plays

« every Saturday » indique une habitude : on utilise le présent simple. Le sujet « my brother » est remplaçable par he : on ajoute un s au verbe.

1. Habitude → présent simple.
2. My brother = he → verbe + s.
3. My brother plays football every Saturday.

Exercice 2

Réponse : watches · goes · has

Avec he, she, it (ou un nom au singulier), le verbe prend un s. Après -ch et -o, on écrit -es. Le verbe have devient has.

1. watch se termine par -ch → watches
2. go se termine par -o → goes
3. have → has avec he, she, it

Exercice 3

Réponse : She doesn’t like fish.

Avec he, she, it, la négation se fait avec doesn’t + verbe à la base. Le s de la 3e personne passe sur does : le verbe ne prend plus de s.

1. She → doesn’t (et non don’t).
2. Après doesn’t, le verbe reste à la base : like.
3. She doesn’t like fish.

Exercice 4

Réponse : Do you play the piano?

Au présent simple, on pose une question en plaçant Do (ou Does avec he, she, it) devant le sujet. Le verbe reste à la base.

1. Sujet : you → on utilise Do.
2. Do + sujet + verbe : Do you play…
3. Do you play the piano?

Exercice 5

Réponse : she does.

Dans une réponse courte, on reprend le mot outil de la question. La question commence par Does : on répond « Yes, she does ».

1. Question avec Does.
2. Réponse courte : Yes, she does. / No, she doesn’t.

Exercice 6

Réponse : are playing · is sleeping

Le présent continu décrit une action en train de se faire. Il se forme avec am, is ou are, puis le verbe en -ing.

1. The children = they → are playing.
2. The baby = he ou she → is sleeping.
3. « Look! » et « Be quiet! » montrent que l’action se passe maintenant.

Exercice 7

Réponse : is playing

« Listen! » (Écoute !) montre que l’action se passe en ce moment : on utilise le présent continu. Le présent simple (plays) servirait pour une habitude.

1. Action en cours → présent continu.
2. Emma = she → is + playing.
3. Listen! Emma is playing the guitar.

Exercice 8

Réponse : 1 → D · 2 → E · 3 → A · 4 → C · 5 → B

Ces mots servent à demander une information précise : un lieu, un moment, une personne, une raison ou une quantité.

1. Where → un lieu
2. When → un moment
3. Who → une personne
4. Why → une raison (on répond avec Because…)
5. How many → une quantité

Exercice 9

Réponse : How old are you?

Pour demander l’âge, on dit How old are you? On répond : I’m eleven (years old). « How are you? » veut dire « Comment vas-tu ? ».

1. Âge → How old.
2. How old + are + you?
3. Réponse : I’m eleven.

Exercice 10

Réponse : Where do you live?

Avec un verbe autre que be au présent simple, l’ordre est : mot interrogatif + do / does + sujet + verbe. Avec you, on utilise do.

1. Mot interrogatif : Where
2. Mot outil : do (sujet you)
3. Sujet + verbe : you live
4. Where do you live?

Exercice 11

Réponse : help · like · are

« Can I help you? » est la question du vendeur. « I’d like… » veut dire « je voudrais ». On dit How much are quand on parle de plusieurs articles (two apples).

1. Can I help you? = Je peux vous aider ?
2. I’d like = I would like = je voudrais
3. Deux pommes (they) → How much are they?

Exercice 12

Réponse : three pounds fifty

Le symbole £ veut dire pounds (livres). Le nombre après le point indique les pence : on lit « three pounds fifty ».

1. £3 → three pounds
2. .50 → fifty (50 pence)
3. £3.50 = three pounds fifty

Exercice 13

Réponse : En face du parc.

opposite veut dire « en face de ». Attention : « devant » se dit in front of, et « à côté de » se dit next to.

1. Go straight on = Va tout droit.
2. It’s opposite the park = C’est en face du parc.

Exercice 14

Réponse : Turn left.

« Tourner » se dit turn et « à gauche » se dit left. Pour une indication, on utilise le verbe seul, sans sujet.

1. Turn = tourne
2. left = à gauche (right = à droite)
3. Turn left.

Exercice 15

Réponse : 1 → B · 2 → D · 3 → C · 4 → E · 5 → A

Ce sont les actions de la routine quotidienne. Pour les repas, on utilise le verbe have : have breakfast, have lunch, have dinner.

1. get up → se lever
2. get dressed → s’habiller
3. have breakfast → prendre le petit-déjeuner
4. do my homework → faire mes devoirs
5. go to bed → aller se coucher

Exercice 16

Réponse : at

Devant une heure, on utilise at : at nine o’clock, at half past seven.

1. nine o’clock est une heure précise.
2. Heure → at.
3. I go to bed at nine o’clock.

Exercice 17

Réponse : the third of May

Pour la date, on utilise un nombre ordinal (troisième) : the third of May. Third est une exception : il ne prend pas -th.

1. 3 → ordinal : third
2. Au Royaume-Uni : the + ordinal + of + mois
3. the third of May

Exercice 18

Réponse : in

Devant un mois (ou une saison, une année), on utilise in. Devant un jour ou une date précise, on utilise on : on the 14th of July.

1. July est un mois.
2. Mois → in.
3. My birthday is in July.

Exercice 19

Réponse : twelfth

La plupart des ordinaux se forment avec -th. Attention à l’orthographe : twelve perd son ve, qui devient f : twelfth.

1. twelve → twel-
2. on ajoute f + th
3. twelfth (abrégé 12th)

Exercice 20

Réponse : 1 → C · 2 → B · 3 → A · 4 → D · 5 → E

Attention aux pièges : la capitale de l’Australie est Canberra (et non Sydney), celle du Canada est Ottawa (et non Toronto).

1. Ireland → Dublin
2. the United States → Washington, D.C.
3. Canada → Ottawa
4. Australia → Canberra
5. New Zealand → Wellington

Exercice 21

Réponse : St Patrick’s Day

St Patrick’s Day, le 17 mars, est la fête nationale de l’Irlande. On y porte du vert, et le trèfle (shamrock) en est un symbole.

1. Independence Day : 4 juillet, États-Unis.
2. Canada Day : 1er juillet, Canada.
3. Thanksgiving : en novembre aux États-Unis.

Exercice 22

Réponse : Vrai

C’est vrai. Ce jour-là, les familles américaines se réunissent et partagent souvent une dinde (turkey). Au Canada, Thanksgiving a lieu en octobre.

1. États-Unis : quatrième jeudi de novembre.
2. Canada : deuxième lundi d’octobre.

Exercice 23

Réponse : French

En anglais, les nationalités prennent toujours une majuscule, contrairement au français : I’m French (je suis français).

1. France → French
2. Majuscule obligatoire : French, English, American.

Exercice 24

Réponse : Le 5 mars

Aux États-Unis, on écrit le mois en premier, puis le jour. 03/05 veut donc dire le 5 mars. Au Royaume-Uni, comme en France, ce serait le 3 mai.

1. 03 → le mois : mars (March)
2. 05 → le jour : 5
3. 03/05 aux États-Unis = March 5 = le 5 mars