Le temps de la Révolution et de l’Empire

ULUMINE · Histoire-géographie · CM2

Retravailler : Le temps de la Révolution et de l’Empire

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

1. Exercice 1 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : avant 1789, la société est divisée en trois ordres. Le clergé (les hommes d’Église), la noblesse (les nobles) et le tiers état (tous les autres : paysans, artisans, bourgeois).
   À quel ordre appartient un paysan ?

   • Le clergé
   • La noblesse
   • Le tiers état

2. Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Rappel : les privilèges sont des avantages réservés au clergé et à la noblesse, par exemple payer moins d’impôts.
   Affirmation : avant 1789, le tiers état a des privilèges.

   VraiFaux

3. Exercice 3 — Coche la bonne réponse.

   Laquelle de ces raisons n’est pas une cause de la Révolution française ?

   • Le royaume est ruiné : le roi a besoin d’argent.
   • Après la mauvaise récolte de 1788, le prix du pain augmente.
   • Les philosophes des Lumières critiquent la monarchie absolue.
   • Le roi vient de perdre la bataille de Waterloo.

4. Exercice 4

   Rappel : chaque 14 juillet, la France fait la fête nationale. Cette date rappelle la prise de la Bastille, au début de la Révolution, l’année où Louis XVI réunit les États généraux.
   En quelle année a lieu la prise de la Bastille ? (Écris l’année en chiffres.)

5. Exercice 5 — Complète les trous.

   Complète. Aide : l’un des mots est « privilèges », l’autre est « droits ».

   Pendant la nuit du 4 août 1789, les députés abolissent les  . Le 26 août 1789, ils adoptent la Déclaration des   de l’homme et du citoyen.

6. Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque mot à sa définition.

   1. 1. Monarchie absolue•
   2. 2. Monarchie constitutionnelle•
   3. 3. République•
   4. 4. Nation•

   • •A. Une Constitution limite les pouvoirs du roi.
   • •B. Il n’y a plus de roi : le pouvoir appartient aux citoyens.
   • •C. Le roi a tous les pouvoirs.
   • •D. L’ensemble des citoyens, unis par des lois communes.

7. Exercice 7 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : en juin 1791, Louis XVI tente de s’enfuir à l’étranger avec sa famille. Il est reconnu et arrêté à Varennes.
   Quelle est la conséquence de cette fuite ?

   • Les Français perdent confiance en leur roi.
   • Louis XVI devient empereur.
   • Le peuple prend la Bastille.
   • La France devient une monarchie absolue.

8. Exercice 8

   Rappel : la République est proclamée en septembre 1792. Jugé par les députés de la Convention, Louis XVI est guillotiné le 21 janvier de l’année suivante.
   En quelle année Louis XVI est-il exécuté ? (Écris l’année en chiffres.)

9. Exercice 9 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Associe chaque réforme de Napoléon à ce qu’elle permet.

   1. 1. Les préfets (1800)•
   2. 2. Les lycées (1802)•
   3. 3. La Légion d’honneur (1802)•
   4. 4. Le Code civil (1804)•

   • •A. Récompenser les mérites civils et militaires
   • •B. Former les futurs officiers et fonctionnaires
   • •C. Rassembler les lois et affirmer l’égalité devant la loi
   • •D. Diriger chaque département au nom du gouvernement

10. Exercice 10 — Coche la bonne réponse.

    Quel est le bon ordre chronologique (du plus ancien au plus récent) ?

    • Prise de la Bastille → proclamation de la République → sacre de Napoléon → Waterloo
    • Proclamation de la République → prise de la Bastille → Waterloo → sacre de Napoléon
    • Sacre de Napoléon → prise de la Bastille → proclamation de la République → Waterloo
    • Prise de la Bastille → sacre de Napoléon → proclamation de la République → Waterloo

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