Exercice 1 sur 10
AssociationRelie chaque lieu de l’école à ce qu’on y fait.

Retravailler · Questionner le monde CP
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · Questionner le monde · CP
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Relie chaque lieu de l’école à ce qu’on y fait.
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Dans la file, Tom est devant Léa. Qui est derrière ?
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Sur le banc, Inès est assise entre Paul et Sami. Qui est au milieu ?
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Pour aller à la cantine, Noé passe devant la bibliothèque. Quel mot dit où il passe ?
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : un plan montre un lieu vu de dessus, comme un oiseau le voit.
Un plan est plus grand que le vrai lieu.
VraiFaux
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Quelle phrase est juste ?
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : un repère est un lieu qui ne bouge pas et qui aide à se retrouver.
Lequel peut servir de repère dans le quartier ?
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : le globe est une boule ; le planisphère est une carte plate.
Comment s’appelle la boule qui représente la Terre ?
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : les continents sont des terres ; les océans sont de grandes étendues d’eau salée.
Lequel est un océan ?
Exercice 10 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
La France se trouve en Afrique.
VraiFaux
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ULUMINE · Questionner le monde · CP
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : 1 → B · 2 → A · 3 → C
Chaque lieu de l’école a un rôle.
Exercice 2
Réponse : Léa
Si Tom est devant Léa, alors Léa est derrière Tom.
Exercice 3
Réponse : Inès
Être entre deux personnes, c’est être au milieu. Inès est au milieu.
Exercice 4
Réponse : devant
Devant est un mot de position : il aide à décrire un chemin.
Exercice 5
Réponse : Faux
C’est faux. Le plan est un dessin plus petit que le vrai lieu : il tient sur une feuille.
Exercice 6
Réponse : La maquette est en volume, le plan est plat.
La maquette est un petit modèle en volume, qu’on peut toucher de tous les côtés. Le plan est un dessin plat.
Exercice 7
Réponse : La mairie
La mairie reste toujours à la même place : c’est un bon repère pour décrire un trajet.
Exercice 8
Réponse : Un globe
Le globe est une petite boule qui représente la Terre.
Exercice 9
Réponse : L’Atlantique
L’Atlantique est un océan. L’Asie et l’Europe sont des continents.
Exercice 10
Réponse : Faux
C’est faux. La France se trouve en Europe.
On reprend pas à pas : les lieux de l’école, les mots pour se repérer, le plan, puis le globe, les continents et les océans. Lis bien le rappel au début des questions. Un adulte peut te lire les consignes.
Relie chaque lieu de l’école à ce qu’on y fait.
Dans la file, Tom est devant Léa. Qui est derrière ?
Sur le banc, Inès est assise entre Paul et Sami. Qui est au milieu ?
Pour aller à la cantine, Noé passe devant la bibliothèque. Quel mot dit où il passe ?
Rappel : un plan montre un lieu vu de dessus, comme un oiseau le voit.
Un plan est plus grand que le vrai lieu.
Quelle phrase est juste ?
Rappel : un repère est un lieu qui ne bouge pas et qui aide à se retrouver.
Lequel peut servir de repère dans le quartier ?
Rappel : le globe est une boule ; le planisphère est une carte plate.
Comment s’appelle la boule qui représente la Terre ?
Rappel : les continents sont des terres ; les océans sont de grandes étendues d’eau salée.
Lequel est un océan ?
La France se trouve en Afrique.