Retravailler · Enseignement moral et civique Seconde

Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information

10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

On reprend ici les fondements de la liberté d’expression et de la presse, ses limites fixées par la loi, puis les pièges de l’information en ligne et les moyens de s’en protéger. Les premiers exercices te rappellent l’essentiel ; les derniers te mettent en situation, comme dans la vie de tous les jours.

Exercices corrigés : 0 / 10
  1. Exercice 1 sur 10

    Vrai ou faux

    Rappel : selon l’article 11 de la DDHC, chacun peut parler, écrire et imprimer librement, « sauf à répondre de l’abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi ».
    Vrai ou faux : la liberté d’expression est sans aucune limite.

    Vrai ou faux ?
  2. Exercice 2 sur 10

    Texte à trous

    Rappel : la grande loi française sur la presse date du 29 juillet 1881. Complète.

    La loi de 1881 supprime l’autorisation préalable et la : on publie librement, puis on répond devant le des éventuels abus.

  3. Exercice 3 sur 10

    QCM

    Pourquoi dit-on que la liberté de la presse est indispensable à la démocratie ?

    Choisis une réponse
  4. Exercice 4 sur 10

    QCM

    Rappel : un journaliste recoupe ses informations, c’est-à-dire qu’il les vérifie auprès de plusieurs sources.
    Laquelle de ces pratiques fait partie de la déontologie journalistique ?

    Choisis une réponse
  5. Exercice 5 sur 10

    Vrai ou faux

    Rappel : la loi française protège les personnes, pas les idées ni les religions.
    Vrai ou faux : on peut être condamné pour avoir appelé à la haine contre des personnes en raison de leur religion.

    Vrai ou faux ?
  6. Exercice 6 sur 10

    Association

    Associe chaque situation à l’infraction qu’elle constitue.

  7. Exercice 7 sur 10

    Association

    Rappel : on classe les fausses informations selon deux questions : l’information est-elle vraie ? Y a-t-il une intention de nuire ? Associe chaque situation au bon terme.

  8. Exercice 8 sur 10

    QCM

    Rappel : les plateformes mettent surtout en avant les contenus qui suscitent beaucoup de réactions.
    Quel est l’effet possible de ces algorithmes de recommandation ?

    Choisis une réponse
  9. Exercice 9 sur 10

    QCM

    Tu vois une vidéo choquante, sans auteur identifiable, partagée des milliers de fois. Quel est le meilleur réflexe avant de la partager ?

    Choisis une réponse
  10. Exercice 10 sur 10

    Association

    Associe chaque outil de régulation à sa description.

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