Exercice 1 sur 7
QCMQu’est-ce qu’un îlot de chaleur en ville ?
Histoire-géographie · CM2
Exercices : mieux habiter : favoriser la place de la nature en ville
21 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.
ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Mieux habiter : favoriser la place de la nature en ville — S’entraîner
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 7
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qu’est-ce qu’un îlot de chaleur en ville ?
- Un endroit où il fait plus chaud à cause du béton et du bitume
- Une île tropicale
- Un parc très ombragé
Exercice 2
Comment appelle-t-on l’ensemble des êtres vivants et de leur diversité ?
Exercice 3 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque aménagement à sa définition.
- 1. Jardin partagé
- 2. Toit végétalisé
- 3. Coulée verte
- 4. Cour oasis
- A. Potager cultivé ensemble par des habitants
- B. Cour d’école débitumée et plantée
- C. Toit recouvert de plantes
- D. Promenade plantée sur une ancienne voie
Exercice 4 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Les sols bétonnés absorbent mieux l’eau de pluie que les sols en terre.
VraiFaux
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
Qui décide le plus souvent de créer un parc public dans une ville ?
- La commune
- Le Parlement européen
- Une école de musique
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète.
En été, les font de l’ombre et rafraîchissent les rues. Les parcs offrent un refuge aux oiseaux et aux .
Exercice 7
Tu es conseiller municipal des enfants. Propose un projet pour faire plus de place à la nature dans ta commune et explique ses avantages.
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ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Mieux habiter : favoriser la place de la nature en ville — S’entraîner
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Un endroit où il fait plus chaud à cause du béton et du bitume
Les surfaces minérales stockent la chaleur : il y fait plus chaud qu’aux alentours. Les arbres aident à rafraîchir.
Exercice 2
Réponse : la biodiversité
C’est la biodiversité.
Exercice 3
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → D · 4 → B
Ces aménagements font entrer la nature dans les lieux de vie.
Exercice 4
Réponse : Faux
Faux. Le béton est imperméable : l’eau ruisselle et peut provoquer des inondations. La terre et les plantes absorbent l’eau.
Exercice 5
Réponse : La commune
La commune (le maire et le conseil municipal) gère la plupart des aménagements de proximité.
Exercice 6
Réponse : arbres · insectes
La végétation rafraîchit la ville et accueille la biodiversité.
Exercice 7
Exemple de réponse : Je propose de transformer la cour de l’école en cour oasis : on enlève une partie du bitume, on plante des arbres et on crée un petit potager. Les avantages : la cour sera plus fraîche en été grâce à l’ombre, l’eau de pluie s’infiltrera dans le sol, et les élèves pourront observer les insectes et les plantes. Ce projet peut être réalisé avec la mairie, les enseignants et les parents.
Un bon projet précise le lieu, l’aménagement, ses avantages et les personnes qui le réalisent.
- Tu as décrit un aménagement précis.
- Tu as donné au moins deux avantages.
- Tu as cité des acteurs.
Exercices corrigés : 0 / 7
Exercice 2 sur 7
Réponse à écrireComment appelle-t-on l’ensemble des êtres vivants et de leur diversité ?
Exercice 3 sur 7
AssociationAssocie chaque aménagement à sa définition.
Exercice 4 sur 7
Vrai ou fauxLes sols bétonnés absorbent mieux l’eau de pluie que les sols en terre.
Exercice 5 sur 7
QCMQui décide le plus souvent de créer un parc public dans une ville ?
Exercice 6 sur 7
Texte à trousComplète.
Exercice 7 sur 7
Question ouverteTu es conseiller municipal des enfants. Propose un projet pour faire plus de place à la nature dans ta commune et explique ses avantages.
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