Exercice 1 sur 8
QCMQui lance un appel à continuer le combat le 18 juin 1940 ?

Histoire-géographie · CM2
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Qui lance un appel à continuer le combat le 18 juin 1940 ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque date à l’événement.
Exercice 3 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le régime de Vichy, dirigé par Pétain, a collaboré avec l’Allemagne nazie.
VraiFaux
Exercice 4
Comment appelle-t-on les personnes qui luttent contre l’occupant allemand et le régime de Vichy ?
Exercice 5 — Coche la bonne réponse.
À quoi servent les tickets de rationnement pendant l’Occupation ?
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète.
Le génocide des Juifs par les nazis s’appelle la . Il a fait millions de victimes. Les personnes qui ont sauvé des Juifs sont appelées les « parmi les Nations ».
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Quel rôle a joué Jean Moulin ?
Exercice 8
Décris les difficultés de la vie quotidienne en France sous l’Occupation.
ulumine.com — exercices corrigés gratuits

ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Le général de Gaulle
Le général de Gaulle, depuis Londres, appelle les Français à poursuivre la lutte.
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → B · 4 → D
Défaite, occupation, persécution, puis libération : ce sont les grandes étapes de la guerre en France.
Exercice 3
Réponse : Vrai
Vrai. Le régime de Vichy collabore avec les nazis et participe à l’arrestation et à la déportation des Juifs.
Exercice 4
Réponse : les résistants
Ce sont les résistants et les résistantes, qui forment la Résistance.
Exercice 5
Réponse : À limiter la quantité de nourriture que chacun peut acheter
La nourriture manque : chacun ne peut acheter qu’une quantité limitée, grâce à des tickets de rationnement.
Exercice 6
Réponse : Shoah · 6 · Justes
La Shoah a fait 6 millions de victimes juives. Les Justes ont risqué leur vie pour en sauver.
Exercice 7
Réponse : Il a unifié les mouvements de Résistance
Jean Moulin, envoyé par de Gaulle, unifie la Résistance intérieure en 1943.
Exercice 8
Exemple de réponse : Sous l’Occupation, la vie est très difficile. La nourriture, le charbon et les vêtements manquent : on doit utiliser des tickets de rationnement et faire de longues queues. Il y a un couvre-feu et les soldats allemands contrôlent le pays. Des jeunes sont envoyés travailler en Allemagne. Les Juifs sont persécutés, arrêtés et déportés. Ceux qui résistent risquent la prison ou la mort.
Une bonne réponse montre les privations, la surveillance et la répression, en particulier contre les Juifs.
Qui lance un appel à continuer le combat le 18 juin 1940 ?
Associe chaque date à l’événement.
Le régime de Vichy, dirigé par Pétain, a collaboré avec l’Allemagne nazie.
Comment appelle-t-on les personnes qui luttent contre l’occupant allemand et le régime de Vichy ?
À quoi servent les tickets de rationnement pendant l’Occupation ?
Complète.
Quel rôle a joué Jean Moulin ?
Décris les difficultés de la vie quotidienne en France sous l’Occupation.
CM2 · Histoire-géographie
États généraux, prise de la Bastille, Déclaration des droits de l’homme, chute de Louis XVI et naissance de la République : la Révolution de 1789 à 1793 en CM2.
CM2 · Histoire-géographie
Comment Bonaparte devient-il empereur ? Ses conquêtes, le Code civil, les lycées, les préfets et le rétablissement de l’esclavage : un cours de CM2 avec exercices.
CM2 · Histoire-géographie
Comment la République s’installe durablement en France au XIXe siècle : 1848, 1870, les symboles, les libertés et la laïcité de 1905. Cours et exercices de CM2.