Exercice 1 sur 8
QCMEn France, quel est le moyen de transport le plus utilisé pour aller travailler ?

Histoire-géographie · CM2
22 exercices avec correction détaillée, en 3 séries. Aucune inscription : ta progression reste sur ton appareil.

ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Feuille d’exercices
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 8
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
En France, quel est le moyen de transport le plus utilisé pour aller travailler ?
Exercice 2 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Associe chaque lieu de vie au moyen de transport le plus fréquent.
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Lesquels de ces modes de déplacement sont des mobilités douces ?
Exercice 4
Comment appelle-t-on le fait de partager une voiture à plusieurs pour faire le même trajet ?
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Les embouteillages sont plus nombreux aux heures de pointe, le matin et le soir.
VraiFaux
Exercice 6 — Complète les trous.
Complète.
Le trajet que l’on fait chaque jour entre sa maison et son lieu de travail s’appelle le trajet domicile-. Pour réduire la pollution, les villes construisent des lignes de .
Exercice 7
Tom met 25 minutes en bus pour aller au collège, et autant pour rentrer. Combien de minutes passe-t-il dans le bus en 5 jours ?
Écris tes calculs :
Réponse : ……………… min
Exercice 8
Ta commune a beaucoup d’embouteillages devant l’école le matin. Propose deux solutions et explique-les.
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ULUMINE · Histoire-géographie · CM2
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : La voiture
La voiture : environ trois actifs sur quatre l’utilisent pour se rendre au travail.
Exercice 2
Réponse : 1 → A · 2 → C · 3 → B
Les modes de transport dépendent de l’offre disponible : réseau dense en ville, voiture à la campagne, transports informels dans certaines métropoles.
Exercice 3
Réponse : La marche et le vélo
La marche et le vélo sont des mobilités douces : elles n’émettent pas de pollution.
Exercice 4
Réponse : le covoiturage
C’est le covoiturage : moins de voitures sur la route, donc moins de pollution.
Exercice 5
Réponse : Vrai
Vrai. Aux heures de pointe, beaucoup de personnes se déplacent en même temps pour aller travailler ou rentrer chez elles.
Exercice 6
Réponse : travail · tramway
Les transports en commun (tramway, métro, bus) transportent beaucoup de personnes en polluant moins que les voitures.
Exercice 7
Réponse : 250 min
Par jour : 25 + 25 = 50 min. En 5 jours : 5 × 50 = 250 min, soit 4 h 10 min.
Exercice 8
Exemple de réponse : Première solution : organiser un pédibus ou un vélobus, c’est-à-dire des groupes d’élèves qui viennent à pied ou à vélo, accompagnés par des adultes. Cela réduit le nombre de voitures. Deuxième solution : créer une piste cyclable sécurisée jusqu’à l’école, ou encourager le covoiturage entre familles voisines. Ces solutions réduisent les embouteillages et la pollution.
Les bonnes solutions réduisent le nombre de voitures : mobilités douces, transports en commun, covoiturage.
En France, quel est le moyen de transport le plus utilisé pour aller travailler ?
Associe chaque lieu de vie au moyen de transport le plus fréquent.
Lesquels de ces modes de déplacement sont des mobilités douces ?
Comment appelle-t-on le fait de partager une voiture à plusieurs pour faire le même trajet ?
Les embouteillages sont plus nombreux aux heures de pointe, le matin et le soir.
Complète.
Tom met 25 minutes en bus pour aller au collège, et autant pour rentrer. Combien de minutes passe-t-il dans le bus en 5 jours ?
Ta commune a beaucoup d’embouteillages devant l’école le matin. Propose deux solutions et explique-les.
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