Les sons « an » (comme dans maman), « in » (comme dans lapin) et « on » (comme dans pont) s’écrivent souvent avec un n. Mais devant les lettres m, b et p, le n devient un m !
Objectifs
- Connaître la règle du m devant m, b, p
- Choisir entre an/am, en/em, in/im, on/om
- Écrire correctement des mots courants
1. La règle
| Son | Avec n | Avec m (devant m, b, p) |
|---|---|---|
| « an » | un enfant, une dent | une jambe, une lampe, emmener |
| « in » | une dinde, un lapin | un timbre, simple |
| « on » | un pont, une montre | un nombre, une pompe |
2. Une méthode
- J’entends le son « an », « in » ou « on ».
- Je regarde la lettre qui suit.
- Si c’est m, b ou p, j’écris m. Sinon, j’écris n.
Exemple : « une ch…bre »
- J’entends le son « an ».
- La lettre suivante est b.
- J’écris am.
une chambre
À retenir
- Devant m, b, p, on écrit m : jambe, lampe, nombre, emmener.
- Devant les autres lettres, on écrit n : enfant, monter.
- Exception à connaître : bonbon.
Et maintenant, à toi !
Vérifie que tu as compris avec les exercices, puis révise avec la fiche.