Exercice 1 sur 10
QCMRappel : si tu peux remplacer le mot par « avait », c’est le verbe avoir : on écrit « a ». Sinon, c’est la préposition « à ».
« Il ____ peur du noir. »

Retravailler · Français Cinquième
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.

ULUMINE · Français · Cinquième
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : si tu peux remplacer le mot par « avait », c’est le verbe avoir : on écrit « a ». Sinon, c’est la préposition « à ».
« Il ____ peur du noir. »
Exercice 2 — Complète les trous.
Rappel : « est » se remplace par « était » (verbe être) ; « et » se remplace par « et puis » (mot coordonnant).
Complète avec « est » ou « et ».
Le ciel gris le vent froid.
Exercice 3 — Complète les trous.
Rappel : « ont » se remplace par « avaient », « on » par « il » ; « sont » se remplace par « étaient », « son » par « mon ».
Complète avec on, ont, son ou sont.
raconte que les pirates caché un trésor. Le capitaine et équipage partis le chercher.
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Rappel : « ses » est un possessif (les siens, les siennes) ; « ces » est un démonstratif (ces… -là).
« Le chevalier nettoie ____ armes avant le combat. » (il s’agit de ses propres armes)
Exercice 5 — Complète les trous.
Rappel : dans le groupe nominal, le nom noyau donne son genre et son nombre aux adjectifs.
Accorde les adjectifs entre parenthèses.
Les voyageurs traversèrent des forêts (sombre) et (mystérieux) .
Exercice 6 — Coche la bonne réponse.
Rappel : l’adjectif attribut s’accorde avec le sujet, par-dessus le verbe attributif.
« Les montagnes paraissaient ____. » (immense)
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : quand le sujet est éloigné du verbe, cherche-le avec « c’est… qui » et ne te laisse pas distraire par les mots placés entre les deux.
« Les enfants du village, effrayés par l’orage, ____ dans la grange. »
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
Rappel : avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet.
« Mes sœurs sont ____ à la plage. »
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Rappel : avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet. Il s’accorde seulement avec un COD placé avant le verbe.
« Elles ont ____ des pommes. »
Exercice 10 — Complète les trous.
Écris le participe passé du verbe entre parenthèses, en l’accordant si nécessaire (auxiliaire avoir).
Ces histoires, je les ai (lire) cet été. Les lettres que tu as (écrire) sont très belles.
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Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : a
On peut dire « Il avait peur du noir » : c’est le verbe avoir, qui s’écrit « a », sans accent.
Exercice 2
Réponse : est · et · est
On applique le test de l’imparfait à chaque trou.
Exercice 3
Réponse : On · ont · son · sont
Quand on peut mettre le mot à l’imparfait, c’est un verbe (ont, sont).
Exercice 4
Réponse : ses
Les armes appartiennent au chevalier : ce sont les siennes. On utilise le déterminant possessif « ses ».
Exercice 5
Réponse : sombres · mystérieuses
Le nom noyau est « forêts » : féminin pluriel. Les deux adjectifs prennent donc la marque du féminin pluriel.
Exercice 6
Réponse : immenses
« paraître » est un verbe attributif. L’adjectif qualifie le sujet « les montagnes » (féminin pluriel) : immenses.
Exercice 7
Réponse : se cachaient
Ce sont les enfants qui se cachaient. Le sujet « les enfants » est au pluriel ; « du village » et « effrayés par l’orage » ne commandent pas l’accord.
Exercice 8
Réponse : allées
Auxiliaire être → accord avec le sujet « mes sœurs », féminin pluriel : allées (-e du féminin, -s du pluriel).
Exercice 9
Réponse : cueilli
Auxiliaire avoir. Elles ont cueilli quoi ? des pommes : le COD est placé après le verbe, donc pas d’accord. On n’accorde pas avec le sujet « elles ».
Exercice 10
Réponse : lues · écrites
Dans les deux phrases, le COD est placé avant le verbe : le participe s’accorde avec lui.
Ces exercices t’aident à ne plus confondre les homophones grammaticaux et à réussir les accords : dans le groupe nominal, entre le sujet et le verbe, avec l’attribut et avec le participe passé. Pour chaque réponse, demande-toi toujours : quelle est la classe du mot, et qui commande l’accord ?
Rappel : si tu peux remplacer le mot par « avait », c’est le verbe avoir : on écrit « a ». Sinon, c’est la préposition « à ».
« Il ____ peur du noir. »
Rappel : « est » se remplace par « était » (verbe être) ; « et » se remplace par « et puis » (mot coordonnant).
Complète avec « est » ou « et ».
Rappel : « ont » se remplace par « avaient », « on » par « il » ; « sont » se remplace par « étaient », « son » par « mon ».
Complète avec on, ont, son ou sont.
Rappel : « ses » est un possessif (les siens, les siennes) ; « ces » est un démonstratif (ces… -là).
« Le chevalier nettoie ____ armes avant le combat. » (il s’agit de ses propres armes)
Rappel : dans le groupe nominal, le nom noyau donne son genre et son nombre aux adjectifs.
Accorde les adjectifs entre parenthèses.
Rappel : l’adjectif attribut s’accorde avec le sujet, par-dessus le verbe attributif.
« Les montagnes paraissaient ____. » (immense)
Rappel : quand le sujet est éloigné du verbe, cherche-le avec « c’est… qui » et ne te laisse pas distraire par les mots placés entre les deux.
« Les enfants du village, effrayés par l’orage, ____ dans la grange. »
Rappel : avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet.
« Mes sœurs sont ____ à la plage. »
Rappel : avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet. Il s’accorde seulement avec un COD placé avant le verbe.
« Elles ont ____ des pommes. »
Écris le participe passé du verbe entre parenthèses, en l’accordant si nécessaire (auxiliaire avoir).