La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement

ULUMINE · Sciences et technologie · Sixième

Retravailler : La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement

Kit de remédiation

Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10

1. Exercice 1 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : la Terre tourne sur elle-même autour de l’axe des pôles : c’est la rotation. Combien de temps dure un tour complet ?

   • Environ 1 heure
   • Environ 24 heures
   • Environ 1 mois
   • Environ 365 jours

2. Exercice 2 — Coche « Vrai » ou « Faux ».

   Rappel : le Soleil éclaire la Terre d’un seul côté.
   À un instant donné, il fait jour sur la moitié de la Terre tournée vers le Soleil et nuit sur l’autre moitié.

   VraiFaux

3. Exercice 3 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : pour un observateur sur Terre, le Soleil semble se déplacer dans le ciel au cours de la journée. De quel côté se lève-t-il ?

   • Au nord
   • Au sud
   • À l’est
   • À l’ouest

4. Exercice 4

   Rappel : le tour complet de la Terre autour du Soleil s’appelle la révolution et définit une année. Combien de jours dure-t-il, environ ?

   Écris tes calculs :

   Réponse : ……………… jours

5. Exercice 5 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : en France, l’été et l’hiver ne se ressemblent pas dans le ciel. Associe chaque situation à ce que l’on observe.

   1. 1. Le Soleil à midi, en été•
   2. 2. Le Soleil à midi, en hiver•
   3. 3. La durée du jour au solstice d’été, à Paris•
   4. 4. La durée du jour au solstice d’hiver, à Paris•

   • •A. environ 8 heures
   • •B. haut dans le ciel
   • •C. bas dans le ciel
   • •D. environ 16 heures

6. Exercice 6 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : l’axe de rotation de la Terre est penché et garde toujours la même direction. Qu’est-ce qui explique les saisons ?

   • La distance entre la Terre et le Soleil, qui change beaucoup
   • L’inclinaison de l’axe de la Terre
   • La rotation de la Terre sur elle-même
   • Les nuages, plus nombreux en hiver

7. Exercice 7 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.

   Rappel : un paysage a des composantes biologiques (vivantes), géologiques (roches, sol, relief, eau) et anthropiques (faites par l’être humain). Associe chaque élément à sa composante.

   1. 1. Une haie d’arbustes•
   2. 2. Une falaise de calcaire•
   3. 3. Une route•

   • •A. composante géologique
   • •B. composante biologique
   • •C. composante anthropique

8. Exercice 8 — Coche la bonne réponse.

   Rappel : en hiver, il fait froid et la nourriture manque ; les êtres vivants ont différentes stratégies pour passer cette mauvaise saison.
   Le hérisson passe l’hiver à l’abri, avec une vie très ralentie. Comment s’appelle cette stratégie ?

   • La migration
   • L’hibernation
   • La germination

9. Exercice 9 — Complète les trous.

   Rappel : les végétaux chlorophylliens ne mangent pas d’autres êtres vivants. Complète.

   En présence de  , les végétaux chlorophylliens fabriquent leur matière organique à partir d’eau, de sels minéraux et de  . On les appelle des producteurs  .

10. Exercice 10 — Coche la bonne réponse.

    Rappel : feuilles mortes et cadavres sont transformés dans le sol par de petits animaux et par des microorganismes.
    On enterre des feuilles dans deux sacs : l’un à mailles larges (les petits animaux du sol peuvent entrer), l’autre à mailles très fines (ils ne peuvent pas entrer). Après plusieurs mois, les feuilles du sac à mailles larges sont beaucoup plus décomposées. Que peut-on conclure ?

    • Les petits animaux du sol participent à la décomposition des feuilles
    • Les feuilles ne se décomposent jamais sans animaux
    • Les sacs à mailles fines fabriquent de la matière organique

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