Exercice 1 sur 10
QCMRappel : pour répondre à « Qui ? », je cherche un personnage.
« Le matin, Sami donne des graines à ses poules. »
Qui donne des graines ?
Retravailler · Français CE1
Lecture et compréhension de l’écrit
10 exercices progressifs, des bases jusqu’au niveau attendu, avec une correction détaillée.
ULUMINE · Français · CE1
Retravailler : Lecture et compréhension de l’écrit
Kit de remédiation
Prénom : ……………………………Date : ……………………Score : ……… / 10
Exercice 1 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour répondre à « Qui ? », je cherche un personnage.
« Le matin, Sami donne des graines à ses poules. »
Qui donne des graines ?- Les poules
- Sami
- Le fermier
Exercice 2 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour répondre à « Où ? », je cherche un lieu (souvent après dans, sur, à, sous…).
« Zoé lit un livre dans son lit. »
Où est Zoé ?- Dans son lit
- À l’école
- Dans le jardin
Exercice 3 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour répondre à « Quand ? », je cherche un moment (hier, ce matin, le soir…).
« Ce soir, papa prépare une soupe. »
Quand papa prépare-t-il une soupe ?- Ce matin
- Ce soir
- Demain
Exercice 4 — Coche la bonne réponse.
Rappel : « il » et « elle » remplacent un mot déjà écrit avant.
« La chatte de Nina dort au soleil. Elle ronronne. »
Qui ronronne ?- Nina
- La chatte
- Le soleil
Exercice 5 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Rappel : parfois, la réponse n’est pas écrite ; on la devine grâce à des indices.
« Paul met son manteau, son bonnet et ses gants. Dehors, il neige. »
Vrai ou faux : il fait froid dehors.VraiFaux
Exercice 6 — Relie chaque élément de gauche à celui de droite.
Lis : « Léa plante une graine. Elle l’arrose chaque jour. Une petite fleur pousse. »
Relie chaque moment à ce qui se passe.- 1. D’abord
- 2. Ensuite
- 3. Enfin
- A. Une petite fleur pousse.
- B. Léa plante une graine.
- C. Elle l’arrose chaque jour.
Exercice 7 — Coche la bonne réponse.
Rappel : pour répondre à « Pourquoi ? », je cherche une raison (souvent après « car » ou « parce que »).
« Hugo court très vite vers l’arrêt, car le bus va partir. »
Pourquoi Hugo court-il ?- Parce qu’il fait une course
- Parce que le bus va partir
- Parce qu’il a peur d’un chien
Exercice 8 — Coche la bonne réponse.
« Mila prend son parapluie avant de sortir. »
Quel temps fait-il sans doute ?- Il pleut
- Il fait très chaud
- Il fait nuit
Exercice 9 — Coche la bonne réponse.
Le pique-nique
Samedi, Ali et sa tante vont au parc. Ils posent une nappe sur l’herbe. Ali mange une pomme et un sandwich. Tout à coup, un écureuil s’approche. Il regarde le sandwich ! Ali rit et lui lance un petit morceau de pain.
Dans la phrase « Il regarde le sandwich ! », qui est « Il » ?- Ali
- L’écureuil
- Le parc
Exercice 10 — Coche « Vrai » ou « Faux ».
Le pique-nique
Samedi, Ali et sa tante vont au parc. Ils posent une nappe sur l’herbe. Ali mange une pomme et un sandwich. Tout à coup, un écureuil s’approche. Il regarde le sandwich ! Ali rit et lui lance un petit morceau de pain.
Vrai ou faux : Ali a peur de l’écureuil.VraiFaux
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ULUMINE · Français · CE1
Retravailler : Lecture et compréhension de l’écrit
Corrigé détaillé — pour les parents et les enseignants
Exercice 1
Réponse : Sami
C’est Sami qui fait l’action de donner. Les poules, elles, reçoivent les graines.
- Je cherche l’action : « donne des graines ».
- Je demande : qui est-ce qui donne ? C’est Sami.
- Le fermier n’est pas dans la phrase.
Exercice 2
Réponse : Dans son lit
Le lieu est écrit après le mot « dans » : dans son lit.
- Je cherche un petit mot de lieu : « dans ».
- Juste après : « son lit ».
- Zoé est dans son lit.
Exercice 3
Réponse : Ce soir
Le moment est écrit au début de la phrase : ce soir.
- Je cherche un mot qui dit le moment.
- Au début de la phrase : « Ce soir ».
- Papa prépare la soupe ce soir.
Exercice 4
Réponse : La chatte
« Elle » remplace la chatte : c’est elle qui dort au soleil, et ce sont les chats qui ronronnent.
- Je cherche avant « Elle » un mot féminin : « la chatte » ou « Nina ».
- Qui ronronne ? Un chat, pas une petite fille.
- « Elle » = la chatte.
Exercice 5
Réponse : Vrai
Le texte ne dit pas « il fait froid », mais il donne deux indices : Paul met des habits chauds, et il neige. On comprend donc qu’il fait froid.
- Indice 1 : manteau, bonnet, gants → des habits pour le froid.
- Indice 2 : il neige → il fait froid quand il neige.
- C’est donc vrai.
Exercice 6
Réponse : 1 → B · 2 → C · 3 → A
Dans un récit, les actions sont souvent racontées dans l’ordre où elles se passent. Ici, on plante, on arrose, puis la fleur pousse.
- 1re phrase → d’abord : Léa plante une graine.
- 2e phrase → ensuite : elle l’arrose.
- 3e phrase → enfin : la fleur pousse.
Exercice 7
Réponse : Parce que le bus va partir
La raison est écrite après le mot car : « le bus va partir ».
- Je cherche le mot « car » ou « parce que ».
- Après « car » : le bus va partir.
- Hugo court pour ne pas rater le bus.
Exercice 8
Réponse : Il pleut
Le texte ne parle pas de la météo, mais le parapluie est un indice : on le prend quand il pleut.
- Je cherche un indice dans la phrase : le parapluie.
- À quoi sert un parapluie ? À se protéger de la pluie.
- Il pleut sans doute.
Exercice 9
Réponse : L’écureuil
« Il » remplace le mot écrit juste avant : « un écureuil s’approche. Il regarde le sandwich. »
- Je lis la phrase d’avant : « un écureuil s’approche ».
- « Il » est masculin singulier, comme « écureuil ».
- C’est l’écureuil qui regarde le sandwich (Ali, lui, le mange).
Exercice 10
Réponse : Faux
Le texte dit qu’Ali rit et qu’il donne un morceau de pain à l’écureuil. Quand on a peur, on ne rit pas et on ne donne pas à manger : Ali est amusé, il n’a pas peur.
- Je cherche ce que fait Ali quand l’écureuil arrive : il rit et lui lance du pain.
- Ces actions montrent qu’il est content, amusé.
- L’affirmation est donc fausse.
Pour bien comprendre un texte, on se pose des questions : Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Pourquoi ? On commence par des phrases très courtes, puis on lit une petite histoire. Prends ton temps et relis le texte autant de fois que tu veux.
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Exercice 2 sur 10
QCMRappel : pour répondre à « Où ? », je cherche un lieu (souvent après dans, sur, à, sous…).
« Zoé lit un livre dans son lit. »
Où est Zoé ?Exercice 3 sur 10
QCMRappel : pour répondre à « Quand ? », je cherche un moment (hier, ce matin, le soir…).
« Ce soir, papa prépare une soupe. »
Quand papa prépare-t-il une soupe ?Exercice 4 sur 10
QCMRappel : « il » et « elle » remplacent un mot déjà écrit avant.
« La chatte de Nina dort au soleil. Elle ronronne. »
Qui ronronne ?Exercice 5 sur 10
Vrai ou fauxRappel : parfois, la réponse n’est pas écrite ; on la devine grâce à des indices.
« Paul met son manteau, son bonnet et ses gants. Dehors, il neige. »
Vrai ou faux : il fait froid dehors.Exercice 6 sur 10
AssociationLis : « Léa plante une graine. Elle l’arrose chaque jour. Une petite fleur pousse. »
Relie chaque moment à ce qui se passe.Exercice 7 sur 10
QCMRappel : pour répondre à « Pourquoi ? », je cherche une raison (souvent après « car » ou « parce que »).
« Hugo court très vite vers l’arrêt, car le bus va partir. »
Pourquoi Hugo court-il ?Exercice 8 sur 10
QCM« Mila prend son parapluie avant de sortir. »
Quel temps fait-il sans doute ?Exercice 9 sur 10
QCMLe pique-nique
Samedi, Ali et sa tante vont au parc. Ils posent une nappe sur l’herbe. Ali mange une pomme et un sandwich. Tout à coup, un écureuil s’approche. Il regarde le sandwich ! Ali rit et lui lance un petit morceau de pain.
Dans la phrase « Il regarde le sandwich ! », qui est « Il » ?Exercice 10 sur 10
Vrai ou fauxLe pique-nique
Samedi, Ali et sa tante vont au parc. Ils posent une nappe sur l’herbe. Ali mange une pomme et un sandwich. Tout à coup, un écureuil s’approche. Il regarde le sandwich ! Ali rit et lui lance un petit morceau de pain.
Vrai ou faux : Ali a peur de l’écureuil.